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香川大学
出典:運営管理者
香川大学
(かがわだいがく)

国立香川県/昭和町駅

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偏差値:47.5 - 62.5

口コミ:★★★★☆

3.91

(477)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.98
(104) 国立大学 318 / 599学部中
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10421-30件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になりたいという生徒にとっては最適の学校であるが、悩んでいる生徒にとっては微妙なラインな大学であると思う。また、地方なので、都心部の教員採用試験対策には向いてない。
    • 講義・授業
      普通
      教育に関する授業が細かく設定されています。教育学部に入学してからしか分からないこともあるので、人生の道幅が狭くなると思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミでは自分が研究したいことに対して細かく指導してくれます。勉強不足で希望のゼミに入れないこともあります。
    • 就職・進学
      普通
      教師の道しか一般的にはないので、他の道に行くなら、それなりの準備と時間が必要である。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からが徒歩で20から30分ということで、少しアクセスは悪いと思いますが、自転車があればどこでもいけます。
    • 施設・設備
      普通
      模擬授業する場所が少ない。自習するスペースも少ないので、もう少し増やして欲しかった
    • 友人・恋愛
      普通
      サークル等には入っておらず、大学の友達とではなく、それ外との繋がりが濃かったから。
    • 学生生活
      普通
      そのようなイベントには基本的に参加していなかったから良い悪いはわからないから。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次には幅広くまなび、2年生から徐々に専門的な学習へとなっていく。3年、4年では教育実習がある
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      将来教員になりたいと思い、また地元であるということから選択した。
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    投稿者ID:537336
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      便利な部分も多いが、たまに不便だったり対応に不満を感じたりすることがあるため、やや良いという回答にした。
    • 講義・授業
      良い
      講義だけでなく、演習もあるため、授業の中で模擬授業や指導案を作る機会があり、練習がしっかりできる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      毎年研究室で合宿を行っており、他の自治体の保育を見せていただいたり、そこの子どもたちのために自分たちでイベントを作ったりしている。授業や実習だけでは学べないことが学べ、保育の幅が広がると思う。
    • 就職・進学
      良い
      ほぼ全員が自分の希望する進路に進めている。試験に向けた対策も行われており、しっかりと準備ができる。
    • アクセス・立地
      良い
      本学は中心部にあり、駅からも近い。周囲にはスーパーやコンビニが多くあり、帰りに買い物をする分にもちょうどいい。
    • 施設・設備
      良い
      食堂、図書館、保健管理センターなど、様々な施設があり、全てが大学でできる。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルのメンバーや研究室のメンバーと仲良くできていると思う。
    • 学生生活
      良い
      様々なサークルがあり、掛け持ちをしている人もいる。春の新歓祭、秋の学祭は毎年盛り上がっている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生では全学共通科目を選択し、二年生から専門的な授業になる。二年生で教科領域に分かれるため、何を専門的に学びたいかを一年生の間に考えておく。三年生から徐々に卒論に向けて何を研究したいか考えはじめる。三年生で教育実習があるため、最も忙しい時期になる。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      アミューズメント業界の総合職
    • 志望動機
      両親が教職についており、企業で働いているイメージがつかなかった。
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    投稿者ID:565177
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2018年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      熱心に教えてくださる先生が多く、時間外の質問にも嫌な顔ひとつせず、答えてくださるので非常に有意義な生活を送れました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室が多く、様々な科目について学ぶことができます。各研究室は2年生から4年生までが所属しており、先輩後輩が仲良く助け合い、毎日を過ごしています。
    • 就職・進学
      良い
      公務員や教員を目指す方が多いため、教員や公務員になりたい人への情報は数多く入ってきます。特に香川県内の教員志望の方は、試験対策のお話などがいろいろと聞けるそうなので、サポートがとても充実していると思います。
    • アクセス・立地
      良い
      本学キャンパスは街の中にあり、とても便利です。徒歩数分のところに駅もあり、アクセスはいいです。また周囲に坂があまりないため、自転車さえあれば大抵のところへは行き来できると思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルは数多くあり、1年生の最初にたくさんの勧誘が行われます。サークルに入ることで友人が出来る場合も多く、サークルに入るか否かで学生生活の充実度は変わってくるかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教養科目が多いですが、2年次からは専門科目が多いです。
    • 就職先・進学先
      大学院
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:481190
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年10月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 4| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      ボランティアなど就活に有利で勉強にもなる情報をたくさん共有しているため、大変便利。先生方も悩みなどを親身に聞いてくださる方が多い。人にもよりますが、同期も意識を高く持っている人が多いです。EnglishCafeなどに参加すれば、留学生との交流も自由にできます。また、このCafeでは独自で英語講座(日常英会話を初め、TOEIC対策など幅広い)をおこなっており、英語力を高めたい方にはもってこいだと思います。また、毎年おこなわれる「未来からの留学生」というイベントには地域のたくさんの子どもたちが訪れ、ゲームなどをして楽しみます。準備などからも、どうすれば喜んでくれるかをみんなで話し合えるいい機会です。
    • 施設・設備
      良い
      食堂やカフェの食事はどれもおいしく、栄養面にも気を遣って作られています。内製のお弁当やサンドイッチもあり、香川県ならではのさぬきうどんも大学内で麺から作られていてとてもおいしいです。自習スペースも充実しており、大学から徒歩1分にあるwith cafeは学習スペースとしても、就活情報を集める場所としても便利です。
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    投稿者ID:468727
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2018年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 -| アクセス・立地 5| 施設・設備 -| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育を学ぶとても良い環境があります。教授も熱心に指導してくださります。学生の質も悪くはありませんが、どう学びどう過ごすかは友達や研究室にもよります。
      ただ、教員以外を目指すとなると厳しいです。学部としては教員になることを強く勧められますが、途中で民間を希望する方は自力で就活を頑張る必要があります。
      教育実習は基本的に附属小中のみです。希望すると4年で香川県内の公立校に行けます。
    • 講義・授業
      良い
      細かいところまで指導してくださいます。専門科目は、やはり教育学部ですので専門性は中途半端ですが、教育について学ぶ環境は整っています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室で行う行事や合宿があります。
      もちろんその時にいる学生にもよりますが、基本的に教育学部の学生はコミュニケーション能力や協調性があるので大きな問題は聞いたことがありません。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からも近く、周辺は大きな道路があり深夜でもある程度明るいです。
      昭和町駅からは徒歩8分ほど、高松駅からは自転車で10分ほどです。
    • 友人・恋愛
      良い
      良い人が多いです。変な奴がほとんどいません。
      常識的で、ある程度いい子ちゃんばかりです。
      東大や京大のような変な人がいる面白さは無いですね。
      大学生活に刺激を求める方はどうでしょうか…サークルで楽しんでみては?
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:465156
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教員になりたいと思っている人にはとても合っていると思います。私は幼児教育の方に進みたいと思い入学しましたが、どちらかと言うと学部全体では学校教育の方に力が入っているように感じました。幼児教育コースでは、先生方もとても優しく親身になって相談にも乗ってくださいますし、専門的な授業も受けることができます。採用試験対策もしてくださいますし、サークル活動も充実していると思います。
    • 講義・授業
      普通
      講義の内容としては、教育学部全体の講義では幼児教育を取り扱ってくれることが少なく学校教育に重きを置いていることがほとんどなので、3点の評価にしました。しかし、幼児教育の専門的な授業もありしっかり知識を身につけることは出来ると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私の所属する幼児教育コースでは3年生の前期からゼミに所属します。一学年2、3人で行うため、丁寧に指導していただけます。また、指導教員以外の先生もとても優しく相談に乗ってくださいます。
    • 就職・進学
      良い
      コースの先生も講義、願書などの添削などをして下さいます。また、キャリア支援センターがあり専門の相談員の方が面接などの相談にも乗ってくださいます。幼児教育コースでは、先輩の就職体験の話を聞く機会もありこれまでの傾向や対策の仕方なども具体的に知ることができます。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅からは歩いて5分程度ですが、本数が少ないです。高松駅からは自転車があれば10分程度で着くので、アクセスは悪くありません。商店街なども自転車があれば10分程度で行くことが可能です。
    • 施設・設備
      良い
      パソコン室や図書館、食堂、カフェなどがあります。また、ピアノを練習出来る棟もあります。幼児教育コースでは、絵本や製作などの備品も揃った部屋があります。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じコース、領域の友人とは学年が上がるにつれて一緒に受ける授業も増え、実習などもあるので自然と仲良くなることができます。サークル活動も充実しているので、恋愛も充実していると思います。
    • 学生生活
      良い
      サークル活動が盛んで自分の興味のあるサークルに入ることが出来ると思います。また、教育学部では地域の子どもを対象としたイベントも毎年行っており、賑わっています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は主に一般教養を学びます。2年次から専門の領域に分かれ専門的な授業が増えます。3年次では主免の実習があります。4年次では副免の実習や採用試験などがあります。ゼミは専攻により異なりますが、主に3年次から始まります。
    • 就職先・進学先
      公立の保育士・幼稚園教諭
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    投稿者ID:490665
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      コースによるが、ゼロ免課程もあるので注意が必要ではある。
      学科全体として集まることは少ないものの、各コースを超えた繋がりも持てるため、友人も作りやすい。
    • 講義・授業
      良い
      講義は取りたいものを取ることができるし、指導については師事を仰ぐ教授を間違えなければ充実した学生生活が送れるだろう。
      単位については当然のことを当然としていれば取得出来ないと言うことはまずない。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ゼミについては自身の指導教官が合わなかったという点が大きいため、満足度としては低い。
      特に進学希望だったため、同じく進学志望の同期と協力して、という影響の方が大きかった。
    • 就職・進学
      良い
      就職率は悪くないように感じられる。
      地元の人間も遠方の人間もいるため一概には言えないが、民間企業への就職が多い印象。
      元々進学以外考えていなかったため、これ以上言えることはない。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から自転車でも通える距離のため、アクセス自体は良い。
      しかし、周囲に他大学などはなく、学内での人間関係がメインとなる。
      周囲の環境としては栄えてはいないが、必要最低限のものはあるといった感じ。
      移動は基本自転車になると思っておいた方が良い。
    • 施設・設備
      良い
      最も利便性が高かったのはPCルームである。
      24時間使えるため、深夜でもレポートや研究を進めることができるのは大きな利点であった。
      教室は古いものも多く、環境としては良いと言い難いが、90分耐えるだけと考えれば充分か。
    • 友人・恋愛
      良い
      むしろ学内以外にはない。
      他大学も周辺にはないため、アルバイト先などで人間関係を広げて行くしかできないのは弱点とも言える。
    • 学生生活
      良い
      小規模になってしまうことは周囲に他大学がないこともあり、仕方ない点ではある。
      良くも悪くも身内ノリといった感じ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は一般教養が中心。
      二年次より専門科目が始まり、三年次には実習があります。
      四年次は卒業論文が主で、授業はほとんどありません。
    • 就職先・進学先
      大学院へ進学しました。
      臨床心理士資格取得のため、第二種指定であった同大学の大学院ではなく外部受験。
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    投稿者ID:426170
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      学校生活全体を振り返ると、教師を目指す学生が多いということで、そのサポートがしっかりしている反面、レールをしっかり敷かれすぎていて、自主的に何かを行うということが少なかったように思う。授業内容に関しては、自分が通っていた頃には知ることのなかった学校内のあれこれをたくさん知ることが出来て楽しかった。将来学校の先生になる人にとってはとても深い学びのできる場所だったように思える。
    • 講義・授業
      良い
      現職の先生との交流や、教育委員会の方との関わりをもつこともできて、とても良かったと思う。
      講義の雰囲気も明るく、学生の発言を交えて進む講義が多かった。
      レポートのみで単位が認定される講義が多く、単位は簡単に取れた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分の学びたいことについて専門的に学ぶことができた。
      人数が少ないからこその取り組みが多く、ここでなければ学べなかったことがたくさんあった。
    • 就職・進学
      良い
      自分の就きたい進路に就けた人が多かったように感じる。
      特に採用試験対策は十分で、教授が自分の専門分野を生かし、いろんなことを教えてくださった。
    • アクセス・立地
      良い
      程よく都会で、程よく自然もあった。駅やコンビニエンスストア、街までの距離もちょうどよく、過ごしやすい環境であった。
    • 施設・設備
      普通
      空き時間に過ごせるラウンジの座席が少し少ないと感じることもあった。勉強する人用の私語禁止の空間があれば嬉しいと思った。
    • 友人・恋愛
      良い
      明るく元気な人が多かった。たくさんの人と関わりたいという人が多く、また講義内で学生同士の交流の時間が多くあったので、自然と友人は増えた。
    • 学生生活
      良い
      日数的にはそんなに多くはなかったが、自分のやりたい活動ができて、人間関係も良好で、とてもよかった。
      アルバイトについても、出会えてよかったといえる人ばかりで、良い環境で働くことができた。社会勉強にもなったと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は、教育について、教師についてを広く浅く勉強する。また、学問基礎などの他学部と受ける授業も多い。講義内容自体は4年間で1番面白くないかもしれないが、自由な時間が1番多く楽しめる時期。
      2年次からは、国語、数学などの専門領域に分かれて講義を受ける。専門的な学習が始まり面白い。
      3年次には教育実習がある。実習前は不安が多かったが、終えてみると本当に楽しかった、経験できてよかったと感じ、子供の魅力に改めて気づかされることであろう。
      4年次には就職活動をする人や、採用試験を受ける人がいる。アルバイトやサークル活動をセーブしなければいけないので精神的に辛い時期だった。内定後は卒業論文に勤しみ、それが終わるとやっと卒業旅行などで思う存分楽しめる。
    • 就職先・進学先
      公務員
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    投稿者ID:427686
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      この学科は自分の代が最後であるためか、これからどうなるか、わからない部分が多い。そのため、不安なところが多く、授業もどうなるのか現時点でも謎である。2年からコースに分かれるので、頑張っていきたい。
    • 講義・授業
      普通
      いま1年生で、専門的なことをまだ習ってないので、自分が学びたいと思った分野をそこまで掘り下げることができてないため。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      現在私は1年生で、研究室やゼミは決まってない。そのため、これから研究室やゼミは慎重に選んでいきたいと思う。
    • 就職・進学
      普通
      この学科は就職や進学している人、様々であると思った。人によって色々な進路があるとわかったので、サポート面はどうなのか気になった。
    • アクセス・立地
      普通
      市内にあるため、交通の便はとてもよい。ただ、大きな買い物をする際の、大型のお店に行くためには自転車で25分かかるのでそこは不便だと思った。
    • 施設・設備
      普通
      まだ1年生であるため、学科の勉強をそんなにしていない。そのため、そこまでどこの施設・設備を使うことができるかわからない。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科関係なく、やはり友人関係も恋愛関係も人によって違う。しいていうならば、男子が少ないにも関わらず、学科内カップルが3組いるのが驚いた。
    • 学生生活
      普通
      旅行サークルに入っているので、年度に2回は必ずサークル内で旅行に行くので充実していると思う。アルバイトも様々な分野のものにチャレンジしている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次はレポートの書き方や、発表の仕方、パワーポイントなど、大学生としての基本を学ぶ。2年生から発達臨床、人間環境、国際理解の3つのコースに分かれて専門的なことを学んで行く。
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    投稿者ID:430164
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      普通
      充実している点としては、食堂、ベーカリーが充実しているため、空きコマに利用しやすいこと。卒業後は民間に就職する人も多く、あまり学んだことは生かせないような気もする。
    • 講義・授業
      良い
      いくつか候補のある中から自分の興味のある講義を履修することが出来るのがいい点だと思う。単位についても出席を重視されるものも多いため、きちんと出席できていれば取りやすい。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      自分の所属しているゼミの活動は個人活動が多く、自分でどこまで進められるかが問題になってくる。ある程度サポートや説明はあるものの、進めにくい印象。
    • 就職・進学
      悪い
      就職活動のサポートはあまりなく、自分で聞きに行って対応される感じ。大学院に進学する人はほぼいない。あまり学んだことは生かせないような気もする。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅から歩いて15分ほどで大学につき、目の前にバス停もあるので通いやすい。コンビニやカフェ、スーパーなども徒歩10分圏内に多くあるので、過ごしやすいと思う。
    • 施設・設備
      良い
      図書館が広く蔵書料も多いため、課題のレポート作成には便利。PCルームも広く、利用しやすい。空きコマなど試験前に勉強しやすい部屋もあるのでいいと思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内で何人か恋愛関係になっている人もいるので、恋人はできやすいのかなと思う。学科やコースごとの飲み会などもあるので、学年を超えてコミュニケーションがとれる。
    • 学生生活
      普通
      部活動に所属していたため、サークルよりも活動が多くアルバイトをやりにくいように感じた。サークルに参加した人たちはアルバイトとサークルをうまく両立している印象。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は学問基礎や主題といった全体の基本的な部分についてや高校生で学んだことの続きを学ぶ感じ。学年が上がるごとに専門性が増していき、教育学部的内容になっていった。
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    投稿者ID:409635
10421-30件を表示
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基本情報

住所 香川県 高松市幸町1-1
最寄駅

JR高徳線 昭和町

電話番号 087-832-1000
学部 法学部経済学部教育学部農学部医学部創造工学部

この大学のコンテンツ一覧

このページの口コミについて

このページでは、香川大学の口コミを表示しています。
香川大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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教育学部
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偏差値:52.5 - 62.5
★★★★☆ 3.77 (74件)
創造工学部
偏差値:47.5
★★★★☆ 3.79 (66件)

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