香川大学教育学部【募集停止】人間発達環境課程の口コミ[p.2]

在校生 / 2014年度入学

うどん好きなら香川大学へ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  国際、心理、環境と3つのコースに分かれており、自分の学びたい分野を研究できます。実習やフィールドワークなども充実しています。教員の方々は親切な方ばかりです。
• 講義・授業

  普通
  フィールドワークや施設実習があります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年の前期からゼミが始まります。研究室訪問をして、自分の行きたいゼミを決定します。
• 就職・進学

  普通
  学務係や学生支援グループの職員の方など親切丁寧に指導してくださいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅が近くにあり、商店街も自転車があれば便利なところにあります。
• 施設・設備

  良い
  図書館は新しくなり、自習がしやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの種類も多く、仲間ができやすいです。
• 学生生活

  良い
  学祭は毎年豪華なゲストが来ます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は全学共通科目というさまざまな分野を学びます。2年次からは自分の専門コースを決定します。そこで、環境、心理、国際のいずれかのコースに分かれます。4年次には卒業論文があります。自分の興味のある分野について調べ、自由に研究することができます。2万字ほど書きます。

在校生 / 2014年度入学

やりたいことができるところ

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  　人間環境発達過程は様々なことのできる学科です。２回生になったら、発達臨床コース、人間環境教育コース、国際理解教育コースという３つのコース分かれ、より専門的なことを学びます。やりたいことが決まっている人、まだ何をしようか考えている人どちらの人にもおすすめできます。
  　さらに、教育学部の学科ですが、教員免許を取得することが卒業の必須条件ではありません。いわゆるゼロ免の学科です。しかし、２年次に選択するコースによっては教員免許を取ることも可能です。
  　また、教育学部学校教育教員養成過程に所属している人とも共通の講義を履修するため、四年間在学していると教育学部の大抵の人と顔見知りになります。先輩や後輩の仲も良いので、学生生活で困ったときには必ず助けてくれることでしょう。
  　そして、教育学部ですが、人間発達環境過程は教員になる人ばかりではありません。企業への就職、公務員、大学院への進学など様々な進路を選択できるのもこの学科の良さです。

在校生 / 2013年度入学

自分の興味のある講義を選べる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  充実している点としては、食堂、ベーカリーが充実しているため、空きコマに利用しやすいこと。卒業後は民間に就職する人も多く、あまり学んだことは生かせないような気もする。
• 講義・授業

  良い
  いくつか候補のある中から自分の興味のある講義を履修することが出来るのがいい点だと思う。単位についても出席を重視されるものも多いため、きちんと出席できていれば取りやすい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  自分の所属しているゼミの活動は個人活動が多く、自分でどこまで進められるかが問題になってくる。ある程度サポートや説明はあるものの、進めにくい印象。
• 就職・進学

  悪い
  就職活動のサポートはあまりなく、自分で聞きに行って対応される感じ。大学院に進学する人はほぼいない。あまり学んだことは生かせないような気もする。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から歩いて15分ほどで大学につき、目の前にバス停もあるので通いやすい。コンビニやカフェ、スーパーなども徒歩10分圏内に多くあるので、過ごしやすいと思う。
• 施設・設備

  良い
  図書館が広く蔵書料も多いため、課題のレポート作成には便利。PCルームも広く、利用しやすい。空きコマなど試験前に勉強しやすい部屋もあるのでいいと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  学内で何人か恋愛関係になっている人もいるので、恋人はできやすいのかなと思う。学科やコースごとの飲み会などもあるので、学年を超えてコミュニケーションがとれる。
• 学生生活

  普通
  部活動に所属していたため、サークルよりも活動が多くアルバイトをやりにくいように感じた。サークルに参加した人たちはアルバイトとサークルをうまく両立している印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は学問基礎や主題といった全体の基本的な部分についてや高校生で学んだことの続きを学ぶ感じ。学年が上がるごとに専門性が増していき、教育学部的内容になっていった。

卒業生 / 2013年度入学

自分で選択する学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  人間発達環境課程は、好きなことを好きなだけ学ぶことができるので、様々なことにチャレンジできます。しかし、最低限の卒業要件単位数のみを履修する学生もおり、自分で行動をおこすことが重要です。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は充実しています。ただ、評価が試験よりも授業への出席率メインの講義が多く、テストの出来が良くても、授業に出ていなければ評価されません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の学科は、4年の四月から(3年の1月あたりから下準備)ゼミ活動が始まりますが、コースによって異なります。教授によって異なりますが、私が所属していたゼミの活動は、主に卒業要件論文作成です。論文に必要な資料を読み込んだり、お互いの研究を発表評価する場でした。
• 就職・進学

  普通
  就職実績は、96%くらいです。みんな個々に頑張るという感じでした。就職活動のサポートは、支援センターがありますが、あまり利用率は高くありません。
• アクセス・立地

  普通
  交通の便が悪いので、みんな自転車で10分圏内に住んでいます。遠方から来る人は、電車徒歩、車バイク等を利用しています。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは広いです。最近、図書館やコミュニティスペース等様々な場所がリニューアルし、より一掃綺麗になりました。しかし、校舎自体は少し古く、寒い場所等が多々あります。試験前は学生は、図書館やオリーブスクエアというスペースを利用して自学自習をしています。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係は極めて友好です。フレンドリーな学生が多く、また教授も気さくな方が多いのでトラブルは少ないです。
• 学生生活

  普通
  私は、サークル活動ではなくボランティアグループに所属していました。そこでは、定期的な集まりはなく、予定がある日に招集がかかり、行ける人だけ行くというスタイルでした。しかし他にも活動的な部活やサークルが多々あるので、気に入った所に入ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、学部の事ではなく、一般教養として広く経済学部、医学部など他学部の講義を履修することが必修です。2年時は少し専門的な内容に入り、学科特有の講義を受けます。3年時は、コース選択があり、国際、環境教育、発達臨床に分かれます。その後選択したコースに特化した学習を行います。4年時は主に論文作成を行います。
• 利用した入試形式
  公務員

在校生 / 2013年度入学

国際社会の中の日本を学べる

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  ゼロ免といわれる教員免許を取らない方のコースです。もう少し英語がしっかり勉強できると思っていましたが、日本語の授業の方が多くて日本語を中心に、英語を並列して学ぶという漢字なのでそこは期待していたところと違いました。言語学的な勉強は、日本語を中心に細かくできます。
• 講義・授業

  悪い
  講義は二年生になってから専門的な内容を勉強します。専門をどこにするか、4年になってどのゼミに入るかをきちんと考えるために、自分の興味のある授業ばかりでなく、あまり興味がなくても内容をしるために幅広く授業を取った方がいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年の後期からアンケートを元に決め始めて4年からスタートします。日本語教育、方言、音声学、地理学、文学などです。先生の指導はゼミによってとても偏りがあります。
• 就職・進学

  普通
  教員になるだけでなく、民間に就職する人も多いです。香川の企業や、岡山から通う学生も多いので岡山の大手企業にも内定するひとがいます。
• アクセス・立地

  良い
  高松駅からも自転車で10?15分程度、ことでんの瓦町駅からは自転車で10分程度です。近くにマンションなどもたくさんあるので下宿する人も多いです。
• 施設・設備

  良い
  ディスカッションゾーンやサイレントゾーンなど様々な用途で使える図書館がキャンパスにあり、自習室や各研究室もそれぞれ備えられているので自分に合ったところで勉強できます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学部だけでなく他の学部にもたくさん友達ができます。サークルに入れば特にそうです。アルバイトを通じて知り合う、ということも多いかなと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は全学共通なので教育、心理、地理、言語、音楽、文学、医学、社会学など本当にたくさんの分野を学べます。2年次からコースに分かれ、国際理解では言葉や音声などを中心に、国際社会の中の日本というものを学べます。
• 就職先・進学先
  大手IT企業、情報技術職

在校生 / 2012年度入学

幅広い分野に興味がある人に向いている学科

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  国際や環境、心理系について学びたい人はもちろん、幅広い分野について学べるので、まだ将来何がしたいか詳しく決まっていない人にも向いているのではないかと思います。
• 講義・授業

  悪い
  様々な専攻分野を持つ教授たちが集まっているので、授業の選択範囲も広い方なのではないかと思います。ただ、閉講になってしまった授業がいくつかあるのはマイナスだと思うのですが、自分の興味関心に合わせた講義が選べると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによっては複数の教授が所属しているところもあり、いろいろな意見を聞くことができるのではないかと思います。また、教授と生徒の距離が近い法なのではないかと思います。
• 就職・進学

  普通
  就職については、学部が教育学部なので、公務員や民間企業に就職する人は、学科より大学のキャリアセンターの方に相談にのってもらうことが多いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  高松駅から自転車で10分程度、徒歩でも20分程度なので、比較的アクセスしやすいと思います。また、近くに商店街もあり、買い物をする際にも便利だと思います。
• 施設・設備

  普通
  施設は古くも新しくもない校舎なのではないかと思います。一方で、学食や図書館は去年改修工事が終わって新しくなり、とてもきれいです。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には誰とでも仲良くなれる人が多いように感じます。授業のなかのグループワークでは、学科や学年を越えて交流を深められる機会だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際、環境、心理という3つの分野のどれかについて詳しく学びます。心理であれば、心理学の基礎的な知識からカウンセリングなど実践を伴う講義なども学ぶことができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  心理分野や学科の特徴の一つでもあるフィールドワークを伴う授業に興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  鴎州ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を10年分ぐらい解いて勉強していました。

在校生 / 2012年度入学

教育学部だが、教員免許は取らなくてもよい

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  学問分野が心理・国際・環境と多岐にわたるため、自分の興味に合わせた勉強ができるが、閉講している授業もあり、受けてみたい授業を受けることができないことがある。
• 講義・授業

  普通
  様々な研究分野の先生方が集まっているので、授業の選択範囲は広いのではないか。他学部の授業も単位になることもある点はいいと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生方の研究分野が多岐にわたるため、ゼミの中で、多くの先生からの助言をいただくことができることもある。
• 就職・進学

  普通
  教員免許を取らない場合は、学部の就職支援は利用する機会はなく、大学全体の就職支援を利用する機会の方が多いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  駅から自転車で10分、徒歩でも20分くらいの立地なので、便利だと思う。また、近くに商店街があり、買い物などにも便利。
• 施設・設備

  良い
  ここ数年でキャンパスの改修工事を行っており、今年の春、食堂と図書館がリニューアルオープンし、きれいになった。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が70人程度で、1年次はクラス制なので、クラスメイトと一緒に活動する機会もあり、友達を作るには苦労はしないのではないかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科で学べる内容は多岐にわたるので、ほぼすべての学部の研究内容をカバーしているように思う。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  研究分野が多岐にわたり、フィールドワークを取り入れた授業もあると聞いたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  鴎州ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく、基本をしっかりと抑えるために、一度やった模試の復習はしていた。

卒業生 / 2011年度入学

ゼロ免課程だがやり方次第。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  コースによるが、ゼロ免課程もあるので注意が必要ではある。
  学科全体として集まることは少ないものの、各コースを超えた繋がりも持てるため、友人も作りやすい。
• 講義・授業

  良い
  講義は取りたいものを取ることができるし、指導については師事を仰ぐ教授を間違えなければ充実した学生生活が送れるだろう。
  単位については当然のことを当然としていれば取得出来ないと言うことはまずない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミについては自身の指導教官が合わなかったという点が大きいため、満足度としては低い。
  特に進学希望だったため、同じく進学志望の同期と協力して、という影響の方が大きかった。
• 就職・進学

  良い
  就職率は悪くないように感じられる。
  地元の人間も遠方の人間もいるため一概には言えないが、民間企業への就職が多い印象。
  元々進学以外考えていなかったため、これ以上言えることはない。
• アクセス・立地

  良い
  駅から自転車でも通える距離のため、アクセス自体は良い。
  しかし、周囲に他大学などはなく、学内での人間関係がメインとなる。
  周囲の環境としては栄えてはいないが、必要最低限のものはあるといった感じ。
  移動は基本自転車になると思っておいた方が良い。
• 施設・設備

  良い
  最も利便性が高かったのはPCルームである。
  24時間使えるため、深夜でもレポートや研究を進めることができるのは大きな利点であった。
  教室は古いものも多く、環境としては良いと言い難いが、90分耐えるだけと考えれば充分か。
• 友人・恋愛

  良い
  むしろ学内以外にはない。
  他大学も周辺にはないため、アルバイト先などで人間関係を広げて行くしかできないのは弱点とも言える。
• 学生生活

  良い
  小規模になってしまうことは周囲に他大学がないこともあり、仕方ない点ではある。
  良くも悪くも身内ノリといった感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は一般教養が中心。
  二年次より専門科目が始まり、三年次には実習があります。
  四年次は卒業論文が主で、授業はほとんどありません。
• 就職先・進学先
  大学院へ進学しました。
  臨床心理士資格取得のため、第二種指定であった同大学の大学院ではなく外部受験。

卒業生 / 2010年度入学

なんでも学びたいことが学べます

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  同じ学科に文系も理系も集まっているので、様々な友達ができました。コースが3つにわかれるため、自分の学びたいことを学べます。
• 講義・授業

  普通
  福祉や心理学、教育学など、人が好きで人に興味がある人には楽しい授業ばかりです。先生も個性豊かで自分にあった授業が見つけられます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分のやりたいことを好きなように調べている人が多い。自分の興味があることにたいしてゼミを選べる。先生も熱心に指導してくれる。
• 就職・進学

  普通
  民間、公務員、どちらも採用実績があります。進学や留学の人も多いです。私自身は大手への就職もできました。
• アクセス・立地

  良い
  街中から近いので、あそびもバイトも楽しめました。海も近く、島へ遊びに行ったり四国一周してみたり、レジャーもいっぱいです。自転車があれば高松市内なら不自由なく生活できます。
• 施設・設備

  良い
  わたしが卒業してから綺麗になったようです。食堂と図書館が綺麗になったようなので、とても良いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  とにかく楽しい学生生活でした。学科には女の子のほうが圧倒的に多かったですが、いろいろな学部の人と男女関係なく仲良くなりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に心理学。幼児心理学、乳幼児心理学、青年心理学、様々な心理学をまなんだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会心理学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  各自、自分の興味があることを調べるようなゼミだった。自主性を大切にしてくれていた。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  小売業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人が好きで、人と関わる仕事がしたかったから。
• 志望動機
  心理学にも子どもにも興味があったから。どちらも学べる学科はここだと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  地元にある普通の塾
• どのような入試対策をしていたか
  自分に合った参考書を見つけて読んでいた。短期集中型だったので、単語などは切羽詰まったときに覚えるようにしていた。

卒業生 / 2010年度入学

自由にやりたいことをさせてもらえました。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいこと、研究したいことをゆっくり考える時間を提供してもらえる学科でした。先生方も親身になって相談に乗ってくれるため、周りと一緒に自分自身について考えることができます。ただ、全体的に活気が足りないので評価は4です。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな専門・分野の先生方がいるため、色々な講義を受けることができると思います。しかし、先生の人数が少ないため、授業の選択範囲は狭いです。
• アクセス・立地

  良い
  駅が近くにあるし、また岡山からマリンライナーで1時間もかかりません。岡山から通ってくる学生は多いです。また、学食だけでなく、うどん屋も近くにあります。自転車さえあれば、移動で苦労することはありません。
• 施設・設備

  良い
  今年、図書館・食堂がリニューアルしたため、非常にきれいで快適です。カフェもあって、焼き立てパンやパスタを食べることができます。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人が多く、いろんな人と友達になれます。ただ、女性が多かったため、学部内カップルは少なかったです。
• 部活・サークル

  悪い
  全体的に部活・サークルの活気はありませんでした。中途半端な人が多かったような気がします。あまり熱意は感じられませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の知識・カウンセリングの技術・社会福祉・社会学について学びました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  臨床心理士の資格を獲得したかったからです。
• 志望動機
  心理学を学びたかったし、自分の学力に合ってたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点割合が高いため、センター対策を中心にしました。