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国立徳島県/鳴門駅
学校教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
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在校生 / 2018年度入学
2021年01月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の学びたいことを学べて、少人数制を最大限に生かしている学科です。実習も豊富なので、経験をつむにもぴったり!
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講義・授業良い少人数制を取り入れており、教育を学ぶために集まった仲間たちと深く話し合い、子どもにどのような教育をするべきなのか熱く語り合えることが出来ます。また、教員採用試験への対策もバッチリしてくれます!
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就職・進学良いなんといっても全国1位の就職率。手厚いサポートの元試験対策ができます!
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アクセス・立地悪い島にあることもあり、周りには何もありません。車は必須です。。
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施設・設備良いとくに、施設や設備等で困ったことはありません。授業のための教材も豊富です。
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友人・恋愛良い人数が少ない分、とても濃い人間関係を築くことができます!学科を超えて、学年を超えて、仲良いです。
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学生生活普通私は個人的に自分のしたいサークルがあったので不満はないですが、数は多くは無いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容子どもへの関わり方、授業実戦、教員採用試験対策、教科ごとの教え方
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学科の男女比6 : 4
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志望動機幼い頃から小学校教師になる夢があり、小学校の教師になる授業に特化している学科だったから。
投稿者ID:712583 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年12月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になる上では大変よいと思います。他の就職となると少し厳しい面もあるかもしれません。多くが教員になります。
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講義・授業良い必須が多く、みんな受ける講義はある程度決まっています。みんな同じです。
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就職・進学良い親身になって相談に乗ってくださいます。就職支援室にはお世話になりました。
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アクセス・立地良い自動車やバイクがあったほうがいいです。自転車でも生活できなくはないですが。
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施設・設備普通高校のようなつくりです。必要なものはあるかと。比較的新しい大学です。
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友人・恋愛普通高校の延長といった感じでしょうか。何事も小さなコミュニティです。良くも悪くも。
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学生生活普通サークルは少なく、部活動が多いです。部活動もそこまで強いものはないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための知識が基本です。1.2年生で一般教養をとっていくような感じです。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
教員 -
志望動機センター試験の点数。国立の教育大ではかなり下の方になるので、前期に落ちて後期で受けました。
投稿者ID:711416 -
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卒業生 / 2013年度入学
2019年11月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い英語科として、必要な素質を学ぶことができ、外国の教授と話すことで、自分の英語力も向上させることができた。
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講義・授業良い教員養成課程を充分に学ぶことができる素敵な学校です。とても楽しい4年間でした。
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研究室・ゼミ良い真摯に研究に向き合ってくれます。
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就職・進学良い各県の過去問題や、試験の傾向を詳しく教えてくれます。先生方や先輩方も優しいです。
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アクセス・立地良い島内にあり、そこにアパートを借りるととても便利です。ローソンしかないのが、少し不便でした。
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施設・設備良い部屋が多数あり、研究や模擬授業の練習に最適です。友達と研究に励むことができました。
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友人・恋愛良い少人数で、非常に楽しめる環境にあります。恋愛関係は比べられないのでよく分かりませんが。。
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学生生活良い部活やサークルの数も多く、非常に充実していました。球技大会やスポーツ大会もあり楽しかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容外国語の向上や、小学校から高校までの基本的なクラスルームイングリッシュの勉強ができる。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教員
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志望動機外国語が好きで、先生になりたいという夢があったから。小学校か、中学校の先生になりたかったから。
投稿者ID:584870
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