上下のつながりが強い環境:広島大学教育学部第二類（科学文化教育系）の口コミ

卒業生 / 2007年度入学

上下のつながりが強い環境

2015年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育の世界では、名門ではあるので、教員を目指している人には良い大学だと思います。学生の多くが一人暮らしをしているので、自立した環境でのびのび学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  総合大学であるので、自身の学部・学科の講義だけでなく、他学部の講義を受講することができ、専門知識をつけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生の際に研究室に配属が決定されます。小規模な研究室が多いので、教授が親身に丁寧に指導してくれます。
• 就職・進学

  悪い
  教育学部の場合、教員への就職の支援は普通にしてもらえます。私は一般企業に就職したので、特に支援は受けずに自分で一から調べて行いました。
• アクセス・立地

  悪い
  自然が多く、暮らしやすい環境です。しかし、交通の便は良くないので、自動車を持っている学生が多くいます。
• 施設・設備

  良い
  学内が大変広いので、授業の移動は少し大変です。また、付属の小・中・高校があるため、実習や見学を行いやすい環境です。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が多いため、様々な学部・学科の人と交流することができます。学内カップも多く、私も大学時代の同級生と結婚しました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科の教員になるために必要な知識・技術を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  物理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  物理を教えるための教材の開発や研究を行います。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  富士通システムズウエスト
• 就職先・進学先を選んだ理由
  富士通という信頼できる企業グループであったため。
• 志望動機
  国立大学のなかで、教育といえば広島大学、というイメージがあったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  地元の進学塾
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策や過去問を実施したり、模試を受験しました。