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国立広島県/寺家駅
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在校生 / 2014年度入学
幼少中高全ての教員を目指せます。
2017年10月投稿認証済み
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[講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部第一類(学校教育系)の評価-
総合評価良い教員を目指すに当たって、まず必要な知識を十分に得られる環境にあることがとても良い点だと思います。必修の授業で最低限を十分に上回るだけの知識を得ることができ、それだけでなく自分に足りないと思った知識、もっと知る必要がある教科についての知識を得られる授業が充実しているため、自分自身が望めば望むだけ広く深く学ぶことができます。また、一類は小学校教員の免許が卒業要件となっているので、小学校教員の免許が取得できるだけでなく、中学校や高校の教員免許や、幼稚園の教員免許の取得に必要な授業が入学した時点から履修が可能になっており、一類に所属していながらも、大学の4年間の中で様々な校種を目指すことができるため、職業選択の幅が広いといえることも利点としてあげられます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校で現在ある教科に関する知識や指導法の他に、学級経営や、生徒指導に関する授業や実践。5週間を教育実習を通じたそれらの学びの実践。
投稿者ID:384024
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