広島大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.15]

在校生 / 2013年度入学

生涯生活について学べます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  自分の生涯を想定し、生活をより充実させるためにはどのように活動していけばよいのかを考えることが出来る学科です。また、自分だけではなく、周りの人々の生活環境も踏まえ、様々な視点から学べることが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  自分の学科の専門科目だけではなく、制限はありますが、様々な分野を学ぶことが出来ます。授業によっては、毎回学習した内容をレポートとして積み重ねていくので、量は多いですが、知識や技術も積み重ねることが出来ます。
• アクセス・立地

  普通
  スーパーや飲食店など多いため、普段の生活環境は不便はありません。バスに乗るか自転車で、街の中心地に行く事ができ、図書館や大型ショッピングモールで買い物することも可能です。しかし、バスが限られた時間しかありません。また、ＪRの駅からは少し遠いところにあります。
• 施設・設備

  普通
  食堂は広く、友人との勉強場所としても利用していました。そのほかにも、カフェや売店なども充実しています。教室が外に面している校舎もあるため、トイレや教室の隅に落ち葉や砂が入り込んだりしている場所はあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内での文化祭や、コースごとのオリエンテーションキャンプなど友人関係または恋愛関係を育むチャンスは多いです。また、同年代だけではなく様々な年代の人たちと関わることも少なくはありませんでした。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは多種多様で、自分で作ることもできます。音楽、文化、スポーツなど、それぞれの分野で複数存在しています。部活は本気で打ち込みたい人が参加していて、活発に活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の生活について、運動や芸術や家庭内の面から、考えることが出来ます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  中学校または高校教員をめざしていたため。また、子供に関わる仕事がしたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験対策として、文章を多く読解するような問題をたくさん解きました。

卒業生 / 2008年度入学

教師になりたい方には、もってこいの大学

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教師になりたいと考えている方には、もってこいの学部だと思います。細かい指導と、やる気に満ちた同級生がとても刺激的です。
• 講義・授業

  普通
  専門分野にたけた先生方が多くいるうえ、他学部との合同講義も選択可能なので、教師になる際の雑学等も身に着けることはできます。
• アクセス・立地

  良い
  構内が広く、構内散策は自転車ですると楽しいです。図書館、学食、生協も広く、ゆっくりできる空間は多くあります。
• 施設・設備

  普通
  校舎は年々新しくなっているので、使いやすいと思います。非常にきれいで、敷地内にいは売店やカフェもあり、ゆっくりできます。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にはまじめな、努力家が多いと感じました。教師になりたいと思う同志で交流することもおおく、カップルになる方も多いです。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークル活動も活発で、施設も充実しています。部活は、テニスが強く、教師になった際、生徒に教えるためには、部活に入ったほうがいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための、指導方法等について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本史について、深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  市役所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教師ではなく、教師を支える教育委員会で働きたかったので。
• 志望動機
  国立大学でもあり、地元であったため、志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が高いため、赤本を用いながら過去問に取り組みました。

卒業生 / 2007年度以前入学

地元の就職に強い

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  近くに遊べる場所が少ないので、しっかり勉学に励みたい人には最適な環境だと思います。また、留学生との交流もできます。
• 講義・授業

  普通
  講師陣の個性が強いので、幅広い視点で教養を養う事ができると思います。他学部の授業もとることができるので、幅広い視点を持つことが出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  場所は、少し都市部から離れています。ただ、勉学をする環境は整っているので、図書館にしろ、学食にしろくつろげる場所は多岐にわたります。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は古臭くなく、勉学にいそしむには悪くない環境だと思います。売店の商品も充実しており、また、カフェの商品もおいしいです。
• 友人・恋愛

  普通
  他学部との交流の場は、やはり他学部の授業をとることで多くの交友関係が生まれます。学部内のカップルも多かったです。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークルとも活発な活動をしていました。ただ、バイトにいそしむ学生も多かったので、そういった方は、サークルで汗を流してみてもいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養を養うためには最適です
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本史学を研究することができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の地域の活性化を推進したかったので
• 志望動機
  歴史の教員免許がほしかったので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になにもしていません

在校生 / 2012年度入学

小学校教員を目指す。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員を目指す明確なプログラムが組まれています。学科自体の人数も多く、入学当時から新入生歓迎行事がとても充実しており、多くの友達と、深くつながることができます。卒業後も続く仲といってもよいでしょう。また、広島大学の教育大学は全国屈指の名門であるため、教育設備や、学校の環境は整えられております。
• 講義・授業

  普通
  小学校の教員を目指すための授業はきちんと明確なプログラムが組まれているが、それがほんとうに必要なのか、と思わせる講義ばかりである。結局は必要なのだろうが、もっと実践的なものが知りたい。２年生の前期までは、理論的な座学ばかりである。
• アクセス・立地

  悪い
  広島駅からは、ＪＲで４０分、バスで１０分。さらに、大学からＪＲの駅までは、自転車で３０分ほどと、必ずしも立地がいいとは言えない。しかし、広島大学がある西条は、飲食店などは充実しており、学生街となっている。
• 施設・設備

  良い
  広島大学は、日本で２番目に敷地面積が広い大学ということで、各学部広々としたスペースがとられている。教育学部も、棟が５、６あり、施設の充実には問題ないと思われる。
• 友人・恋愛

  良い
  私の通う学科では、入学時の新入生歓迎行事がとても充実しており、友達作りには苦労しない。また、その後もその友達たちとは関係があるため、学校に就職すれば、互いに助け合える仲になるであろう。
• 部活・サークル

  普通
  自分は、部活やサークルに所属していないが、部活は全国レベルの成績を残している部活も数多くあり、充実してるといえると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭になれる内容を学び、教育実習、教員採用試験まで勉強をします。
• 所属研究室・ゼミ名
  まだ所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  まだ所属していないのでわかりません。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の点数を７～８割とれれば、大丈夫。センター対策をしっかり。

卒業生 / 2007年度以前入学

研究に没頭するにはよい環境と講師陣

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部第一類（学校教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  施設が整っており、学びたいことがある人にはよい環境だと思います。サークル活動も充実しており、就職に関しても地域で働きたい人にはいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  専門の講師陣がそろっているので、さまざまな情報・知識を習得することができるので、幅広い視点をもつことができると思います。
• アクセス・立地

  良い
  近くにはスーパーがあるくらいで、生活するには少し不便さを感じることは否めません。ただ、こうない散策をするのは、楽しいです。なんといっても敷地面積が広いので。
• 施設・設備

  良い
  不満を感じることはありませんでした。ただ、新しい施設でもないですが、古いと感じることもなかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  積極的にサークル活動等行いたい人には幅広い交友関係ができると思います。他学部とも交流できるし、留学生ともかかわることができると思います。
• 部活・サークル

  普通
  バイトをする人が多く、なかなか部活までしたいと思う人は少ないと感じましたが、ただ、バイトをしている人でもサークル活動をしながら楽しくしている人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識・経験を養えます
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科教育室
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科の教員養成の場
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定職であり、地域の振興に携わることができるので
• 志望動機
  国立大学であり学費も安いので
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしていません

在校生 / 2012年度入学

少人数で楽しく学べます。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  人間の生活に関わる多くのことを学ぶことが出来ます。大学生活にすぐ生かすことが出来る知識を日々学べます。将来の道も教師だけではなく、幅広いです。
• 講義・授業

  良い
  人間の生活に関わるありとあらゆることを学ぶことが出来ます。日々とても興味深いことが学べ、ためになることがたくさんあります。座学だけでなく、実習系の授業が多いので、技術も身に付きます。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周辺はスーパー等も多くあり、生活するには便利であるが、最寄りの駅が少し遠いので、そこが不便である。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は古い建物であり、備品も古いものが多いが、必要なものはきちんとそろっており、学生の意見にも耳を傾けて新たなものも導入されるので、不便はない。図書館がとても充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学なので、たくさんの考え方を持った人に出会える。バイトやサークルを通して、他学部の人とも交流できる。周りに他大学がないので、学内カップルがとても多い。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも活発で充実している。特にサークルは本当に多くのジャンルのサークルがあり、自分にあったサークルを見つけることが出来る。また、サークルを新しく作って活動している人も多くいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家庭科に関する専門知識を学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  生活経済学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生活の中のありとあらゆることを研究する。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  自分が好きなことが学べるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点割合が高いので、センターの勉強を主にし、センター後は過去問を解けるだけ解いた。

卒業生 / 2007年度以前入学

文武両道できる環境の学部です。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  西日本一の総合大学と言われるようにたくさんの学部があり、いろいろな刺激を受けることができると思います。学部の中にもさらにたくさんの学科に分かれているので自分のやりたいことが見つかると思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな種類の授業があり、複数回行われているので自分のプランに合った授業を選択しやすいです。専門教科以外の授業も受けることができるので進んで授業を受けたいかたにはピッタリだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  県の中心部にあったものを移動させてから少し不便な気もしますが、JRと路線バスがリンクしており、学生の住む、通う街としてどんどん便利になってきています。
• 施設・設備

  良い
  中心部から移転しただけあってとても広いキャンパスです。グラウンドもたくさんあり図書館や食堂もたくさんあるので空き時間も有意義に過ごせると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を目指すものが多いので友人はすぐにできると思います。学部以外で関わることもたくさんあるので恋人も作りやすいです。
• 部活・サークル

  良い
  大会上位を目指す体育会系から勉強の合間の息抜き程度に行うサークルなど自分のレベルに合わせてたくさんの中から選ぶ事ができるのでとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門分野を深く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  特にありません
• 所属研究室・ゼミの概要
  特にありませんでした
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  医療業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地域密着で役に立つことができると思ったので
• 志望動機
  文武両道を高いレベルのなかでできると思ったため
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、専門種目の向上に取り組みました。

卒業生 / 2019年度入学

周りと切磋琢磨し教員を目指せる環境

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとっては周りの学生と助け合いながらしっかりと学ぶことができる。同期はもちろん先輩後輩との繋がりが強い。
• 講義・授業

  良い
  教科の専門的な授業から教育実践演習まで、教員になるために必要な授業がうけられる。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指す人が多く、みんなで集まって教採対策をする環境があった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が遠く、車で15分ほどかかるため不便。
  大学の周りは学生アパートばかりで、車を持ち始める人が多い。
  
• 施設・設備

  普通
  建物が、古く、冬は建物自体が冷えててすごく寒かった。それ以外は特に気にならなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルが多く、バイトでも広大生が多いため、何かしらに所属すれば出会いはある。
• 学生生活

  良い
  体育会系から文化系までたくさんのサークルもあり、学祭に加えてゆかた祭りと年２回大きなイベントがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は一般教養が多く、他の分野で興味のある授業でも受けることができる。2年から教科の専門的な授業や教育系の授業が始まり、3年で教育実習がある。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  学校の先生になりたかったから。高校の先生に広大のことを聞いて、周りの人と頑張れる環境があると思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

学びたいことが学べる

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  自分的には学びたいと思っていたことが学べることができて満足しています。施設は基本的には学ぶことに不便がないようにされていると感じています。
• 講義・授業

  良い
  様々な教授から充実した授業を受けることができています。個人的には自分の学びたいことが学べて満足しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ある程度専門的なことができています。少し個人個人の配慮が行き届いてないと感じることがある。基本的には大丈夫です。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かせるような企業に、就職する人が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  少し市街地から離れておりますが、そこまで大変というわけではないと思います。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もありますが老朽化が進んでいるところもあります。基本的には大丈夫です。
• 友人・恋愛

  普通
  大きい大学なのである程度自分から話しかけてコミュニティを広げていく必要があると思います。
• 学生生活

  普通
  種類が何個かあるのでだいたい自分がやりたいような系統のものに入れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年ではあまり専門的には学びませんがだんだんと専門的な内容が増えていきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔からこの分野に興味があって自分の学力にもあっていたから志望した。

卒業生 / 2017年度入学

とてもいい学校で、楽しい場所です

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第三類（言語文化教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたかったり、子供などがすきならとてもいいと思います。ですがそれ以外ならお勧めしません。施設は充実しています
• 講義・授業

  良い
  いい先生が多く生徒も仲良く過ごしていました。変わっていないのであればとてもいい学校だと思います
• 研究室・ゼミ

  良い
  わかりやすく楽しいしとても勉強になります。とても関心のあるゼミが多いです
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かせる企業に行く人がおおいです。就活のサポートはあまりしてくれないので期待しない方がいいです
• アクセス・立地

  良い
  結構駅がちかくていいです。なのでアクセスしやすいのがいいところだと思います
• 施設・設備

  良い
  新しい施設が多くきれいです。清潔感があっていい学校です。でも古いところもあるので新しくして欲しいです
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどで趣味がある仲間ができるのでたくさん友達ができます
• 学生生活

  良い
  結構イベントがあって楽しいです。また自分に合ったサークルが見つけやすいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は先生についてまなび勉強したいことをします二年次はどういうことをするのか学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  保育園のせんせい
• 志望動機
  子供が好きで昔から先生になるのがゆめだったからのと、教育の知識を深めたかったから