地方からなら通う価値はある。:広島大学教育学部第二類（科学文化教育系）の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

地方からなら通う価値はある。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部第二類（科学文化教育系）の評価

• 総合評価

  普通
  大学は能動的に学ぶ場なので、ある程度は個人の資質が大切になる。大学しかない街なので、勉強しようと思えばいくらでもできた。
• 講義・授業

  普通
  定年退職する教授の補充がない。新しい教科が全て同じような内容に感じる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  理系に比べて部屋が狭く、それぞれの学生に対する格差が大きい。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験対策は全くない。小学校の学科の先生の方が熱心である。
• アクセス・立地

  悪い
  主要な駅から遠い。またその駅には新幹線が止まらないため、広島駅まで行くか、さらに過疎地域の駅に行かなければならない。
• 施設・設備

  悪い
  理系に比べて研究予算が少なく、買ってもらえるのは書籍のみである。
• 友人・恋愛

  良い
  学校しかない街なので、人との繋がりは自然と濃くなる。反対に希薄になると、一人っきりになってしまう。
• 学生生活

  普通
  大学しかないため、コミュニケーションを積極的に取ろうという特色がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に中等教育の教員養成。教員採用試験に落ちた人は大学院に行く。そこまでして勉強する価値があるかは分からなかった。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  公務員
• 志望動機
  教育学部が中四国地域で有名だったから。自分の偏差値に近かったから。