幅広い学習が出来る環境です。:倉敷芸術科学大学生命科学部生命科学科の口コミ

卒業生 / 2010年度入学

幅広い学習が出来る環境です。

2014年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生命科学部生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  基本的に、学生の要望は無理がない限り受け入れてもらえる事がありますので、言ってみる価値はあると思います。また、他学科履修が出来るので、理系にいながら芸術の勉強ができたり、医学の勉強が出来る事を含め、学習面においては良い刺激が多いのではないでしょうか。良い教授が沢山おられ、卒研などでも場所によっては良い成果を出している研究室もあります。入学してから卒業まで、何の目的も持たず過ごせば何も残らない学生生活になり得ますが、目的意識を持って最後まで努力し続けると、自分にとって良い何かが得られる。そんな大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  何より良いのは、他学科履修がある事です。なので、理系の場合、理系だけにとらわれるのではなく、芸術、文化など、様々な講義を受講する事が出来ます。 しかし、受講態度が良い学生に囲まれている時は良いのですが、悪い学生が多い時、教授によっては講義を止めてまで説教する方がいらっしゃったり、何も注意しない教授がいらっしゃいます。ので、良い環境かどうかは実際に受けてから判断するしかありません。 よく先輩から前年度の講義内容や試験内容を聞いている学生が多く思います。殆どの教授の講義はわかりやすく、真面目に講義を受けていれば理解出来ないものではありませんでした。ただ、化学の講義が殆どなので、苦手意識を感じている学生には苦痛かもしれません。 その場合、他学科履修でその穴を埋める事が出来ますので得に問題視する事はないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  非常に不便です。場所が山の上で、バスにしろ自転車にしろ、原付、車にしろ、止めた場所からさらに登らなくてはなりません。また、バスの本数も多い訳ではなく、乗り過ごすと30分以上待たされる事もあります。が、構内はほぼ平地になっているので移動は苦ではありません。地盤の関係で、比較的地震にも強いそうです。 周りには小さな弁当屋などがありますが、駅周辺付近くらいまで行かない店種はそこまでありません。遊ぶにも不便だと思いますが、その立地の不便さを補えるだけの魅力はある大学だと思います。
• 施設・設備

  良い
  ヨーロッパをモデルとした校舎となっているそうで、とにかく白いです。また、設備は突出した良いものがある訳ではありませんが、過ごしやすい環境でした。 敷地が広いですが、他学部になると不干渉と言った感じで、中々教室が解らない事がありますし、教室の表記と地図上の表記が違う事がありました。恐らく改善されているとは思いますが、不便な事があれば学生課などで提案する事も可能だと思います。一昨年からビュッフェ形式になり、メニューがリクエスト出来ました。和食の美味しさはとても評判です。
• 友人・恋愛

  良い
  分野が違う学生が1つに集まっているので、個性が強く現れています。また、留学生の方と交流する機会もあり、一番多いのは中国の方だったと思いますが、非常に良い人ばかりで、幅広い交流が望めます。 院生の方で同学部の方と結婚された方もいる一方で、堂々とカップルの如く過ごしていた人は少なかったように思います。友達のように振舞っている場合が多かったように感じていました。
• 部活・サークル

  普通
  サークルで賞を取っている方が居ます。堂々と活動しているサークルもあれば、のんびりと過ごしているサークルもあり、参加してみるとパーティー状態だった部活もあります。 様々な分野の学生が思い描いたサークルを作ったりしているので、非常に多種多様で飽きのない環境が整っていると思います。 ボランティアに力を入れているグループもあり、就職のためにと行動している学生さんも多いのが特徴です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学の基礎から応用、本学の教授であった鈴木先生の特別公演もあり、化学に関しては非常に充実しています。
• 所属研究室・ゼミ名
  生命化学コース・生物科学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生物（植物も含む）研究が行えるゼミでもあり、自由度も高いゼミでした。つまり、全て自己責任で動くゼミでもあると言う事で、社会に出てもやって行けるようにと教授はいつも仰っていました。非常に良いゼミだったと感じています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  塾講師→教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員試験を受ける事を当面続けていくと思います。そのためのスキルアップ、学習をするために今の進路を取りました。
• 志望動機
  一番幅が広い学科でもあり、何より教員免許と学芸員資格が取得出来る学科だったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  生物が得意だったので、とことん得意分野を伸ばす勉強に徹しました。