自力で、自分を高めようと思う人にいい。:岡山大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2015年度入学

自力で、自分を高めようと思う人にいい。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分で自分を成長させようという人にはいい環境だと思います。 大学なので、やはりサボる人や適当な人はかなり増えますが、それにつられて同じようにならなければ、がんばることに関して大学はサポートしてくれますし、がんばる機会は与えてくれます。
• 講義・授業

  普通
  色んな先生がいてどこの大学でも同じことでしょうが、当たり外れはあります。 大学が広い分、広い教室がいっぱいあって、その面は優れていると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私立に多いような、1人の先生に対し、10人もの生徒がつくようなことはなく、少人数でひとりひとりにしっかり目を向けれる、と担当の先生がおっしゃってました。
• 就職・進学

  良い
  就職に関して、これから社会人になることに関して、必修で勉強させられますし、実績の面でもすごいとよく聞かされています。
• アクセス・立地

  良い
  このことに関しては日本一を狙えるとおもいます。 岡山市内のど真ん中に、学生の街で、なんでもあって、大学生にとっては恵まれた環境だと思います。
• 施設・設備

  良い
  緑が多くて、ここ数年で建物もきれいになっているみたいです。新しくなくてもめちゃくちゃ古いこともないのでその面は大丈夫だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部に関しては男女比率が半々くらいで入学後2ヶ月ほどでカップルになった話はよく聞きます。 他学部との授業もあるので、自分の力次第だと思います(笑)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職につく者としての、教養、力を身につけれる
• 所属研究室・ゼミ名
  保健体育講座
• 所属研究室・ゼミの概要
  体育とはなんなのか？体育教師の存在、あるべき姿について考えます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員としての力のつけるために、深く学んでいきたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  完璧にできる範囲を確実に増やしていって、点をあげる。