仲良く教員を目指せる学部でした。:岡山大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2007年度以前入学

仲良く教員を目指せる学部でした。

2014年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にはいい学科だと思います。市内に附属の幼稚園・小学校・中学校があり、受け入れてくれる側も慣れているので教育実習の体制が調っています。地方の国立大学ということもあって、学生は基本的にはまじめな方が多いです。
• 講義・授業

  悪い
  教育法などの授業は、正直いって教授の自己満足じゃないかと思います…どの大学にいってもそうかもしれませんが。音楽の授業ではピアノの練習があったり、体育の授業では授業で取り入れる運動を学んだりと、実践のものはかなりためになったと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から自転車で15分くらい、しかも平地ばかりなので、とっても便利です。大学周辺には学生が住むアパートがたくさんあり、学生の街といってもいいくらいです。立地については本当に良かったなと思います。
• 施設・設備

  良い
  私が在学中は、教育学部はきれいとはいえない建物でした…今は新しくなっていると思います。学部に体育館や図工室、調理室、被服室、ピアノが1人ずつ練習できる個室などもあり、学ぶにはとてもよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す人が多く集まる学部なので、フレンドリーな方が多かったです。入学してすぐに宿泊を伴う自然の家？のような行事があって、そこで仲良くなることができました。大学時代の友人とは、就職して遠く離れていても時々あったりするくらい今でも親交が続いています。
• 部活・サークル

  良い
  部活動やサークル活動も活発です。部活をしている友人なんかは、講義よりも部活優先だった気がします。私はサークルに所属していたのですが、違う学年の方々や、近くの他大学の方々とも仲良くなれ、いつもとは少し違った世間を見ることができたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  銀行
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元で働ける上場企業だったから。
• 志望動機
  地元からほど近い国立大学だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  後期試験での入学のため、この大学についての対策はしていませんでした。