良い人たちが多い:岡山大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2010年度入学

良い人たちが多い

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  サークルも多く幅広い人たちと交友がある。自分次第で何でも出来るし留学や就職の相談も親身になって聞いてくれるところがある。
• 講義・授業

  良い
  講義の先生によるが、コミュニケーションを取りにくい人とそうではない人に分かれる。とても面白い講義と理系の授業は一人でひたすら話している方が多いのでわかりにくい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  いまいち。ゼミの数が少ないのとそのゼミの定員が決まっていて私の学科は話し合いでどこのゼミに入るか決めるので希望通りでなかった時はとても面白くない。せめて成績順にしてほしい。
• 就職・進学

  良い
  様々な企業へ就職している。大手から地元の中小企業まであらゆるところへ行っている。どこの大学を出ようがそういう力を持っている人が岡山大学にもいるので良いと思う。
• アクセス・立地

  普通
  自転車がないと移動は少し大変。駅から少し離れたところにあるのでバスか徒歩でも良いが大学の敷地内も広いので自転車があると便利。平地なので自転車があればどこでもいける。原付や車の人もいる。
• 施設・設備

  良い
  綺麗に工事してるところ。順番にあらゆるところを改装し始めているので学部によって綺麗なところとまだ古い状態のままのところと分かれているが、基本的に敷地が広く建物も多くある。
• 友人・恋愛

  良い
  盛り上がる人たちが多い。地元の夏祭りに参加するサークルが複数あるのでそういうこともあり、とてもノリが良い。他大学が近くに2,3あるのでサークルによってはそこの人たちとも繋がれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本的な概念と数学を深めて行く。少しわかりにくいが。
• 所属研究室・ゼミ名
  幾何学、数学
• 所属研究室・ゼミの概要
  幾何学を中心に図形を用いて証明をしていく
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に近く、なおかつ一人暮らしがしたかったので県外にした。
• 志望動機
  教育に関して興味があったのと地元の大学だから
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  おうしゅう塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解き、分からないところは学校の先生に聞いていた