教員を目指す学生には合っている:岡山大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

教員を目指す学生には合っている

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  研究室もたくさんあり、自分が極めたい学問に精通している教授も多い。本の種類もたくさんある。実習過程も充実しているので、教員を目指す学生にはとてもいいところである。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業も多かったこともあり、教員を目指す学生にとって勉強できる場が多かった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  希望したゼミに入ることができ、自分の興味のある研究をすることができた。
• 就職・進学

  良い
  自分の周りの友人は採用試験も突破することができ、教員を目指す予定でなかった友人もストレートに就職が決まっていた。
• アクセス・立地

  良い
  立地はかなり良く、周辺にお店などたくさんあるため、暮らしやすい。平地だが、敷地が広いので必ず自転車は必要。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は建て直しがあり、卒業するときまでは完成していなかったが、かなり綺麗になっているらしい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ったり、学部の中でも教科などでクラスが分かれているため、仲間づくりがしやすい
• 学生生活

  良い
  充実していると書いてしまったが、私たちの年代は学祭も日にちが多くて楽しめたが、今は少なくなっているかも

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は基礎基本のこと。二回生は、それぞれの教科について学ぶ。1番忙しい学年。三回生は実習が多い。四回生はほぼ授業はないが、卒業論文を書く。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  昔から教員になりたいと思っており、岡山県内にある国立の教育学部を目指したいとずっと昔から思っていた。