島根県立大学人間文化学部の口コミ 高い評価順 [p.2]

在校生 / 2017年度入学

生徒に寄り添ってくれる先生方

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間文化学部保育教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  しっかり勉強したい人にとっては勉強に集中できかなりいい環境だと思う。
  だが、課題が他に比べて多いため、そこは注意
  
• 講義・授業

  良い
  先生が丁寧に教えてくれる。資格に合わせたカリキュラムで助かった
• 研究室・ゼミ

  普通
  夏の長期休業中のゼミは、役に立ったので参加して良かったと思う。
• 就職・進学

  良い
  資格の取得がしやすいため就職にはそこまで困らないので良いと思う
• アクセス・立地

  普通
  暮らすだけなら充分だが、周りに遊べる場所がないのが難点である
• 施設・設備

  悪い
  きれいで集中して学習できるスペースは整っていると思うが食堂が欲しい場面がある
• 友人・恋愛

  良い
  全体の人数が少ないので関係は良いと思う、女子生徒が多く恋愛の面では微妙
• 学生生活

  普通
  サークルが少ないため自分で作る必要があるが、そこさえクリア出来れば楽しめる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育資格取得に関する専門的な知識
  実際に社会で対応するための実習
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  保育に興味があり、資格の合格率も高いということでこの学校を志望した

在校生 / 2018年度入学

環境がよく勉強に集中できます。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  島根の地域の文化や歴史を実践的に学ぶことができます。
  また3コースから好きなコースを選べて、自分が好きな内容の学習をより深めることができます。例えば、文学のこと、国際的なこと、地域のことなどです。
  主な特徴としてはフィールドワークを通して、地域の人に話を聞いたり、実際にその場の雰囲気を感じながらの学びが多いです。
  それを、プレゼンテーションしたり、レポートにまとめたりします。
  先生とも距離が近く、気軽に相談に乗ってくださったり、アドバイスをしてくださいます。
  地域のことをよくしたいなどの目的がある人はとてもいい学部だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  乃木駅から15分くらいで通うことができます。
  松江駅からはバスで30分ほどです。バスの便が少ないことが少し難点です。
  大学周辺には運動公園があったり、スーパーもあったりして比較的環境は良いと思います。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルがあります。
  サークルによって活動の頻度に差があります。

在校生 / 2018年度入学

先生からのサポートが熱い

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

人間文化学部保育教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  まだまだ四年制大学になって日が浅いので、先生たちもさぐりさぐりな感じがひしひしと伝わってきます。また、何にしても直前での連絡が目立つように思います。四年制なのでもう少しゆっくりできるはずなのですが、短大気分が抜けきらないところは感じます。教授が親身になって話を聞いてくれるのはいい点だと思います。
• 講義・授業

  良い
  充実はしているのかもしれないが、資格を３つ取ることを選ぶとなると、資格を取るのに必要な科目を受講しようとすると、時間割が被ってしまって、次年度受講することになってしまったり、必須科目でないものの受講予定だったものが必須科目と被ってしまったり、時間割管理に問題があるように思います。時間割に組み込むことが困難なため、集中講義に変わり、土日祝日に授業を訪うこともしばしばです。また教員間で情報交換をきちんとしているのか不安になるほどに課題の量が多く、時期がとても被ります。充実しているが故の悩みかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ研究室には入っていないため、よくわかりませんが、先輩からの情報をもとにすると充実しているようには思いますが、わからないので、この評価です。
• 就職・進学

  良い
  まだ就職活動に動き出していません。わからないです。しかし、先輩方の就職先を見ると、悪くはないのではないかと思っています。
• アクセス・立地

  良い
  少しだけ坂になっていますが、自然豊かでいいと思います。あり過ぎず、なさ過ぎず、発展し過ぎず、発展してなさ過ぎず、ちょうどいいのかなと今は思っています。
• 施設・設備

  悪い
  土地の関係から増築が難しく、実習室などの不足を感じます。もともと短大のみで来年には短大時代の学生数の3倍の人数が学内に在学することになります。しかし、部屋数は変わらないため、授業の部屋の確保など、学生ながら心配しています。また、設備面で、パソコンのウィンドウズアップデートがなされていないのが気になります。
• 友人・恋愛

  良い
  これはどこに行ってもですが、人によります。自分から働きかければ充実しますし、働きかけれなければ充実しません。学校どうのこうのの問題ではありません。
• 部活・サークル

  普通
  幽霊部員が多くほとんど機能していないサークルもしばしばですが、きちんと機能しているサークルは機能しています。機能していなかった状況から呼び込みをし、機能するようになったサークルもありますし、可能性は無限です。学祭は、個人的にはあってないようなものだと思っていますが、一応バンドも呼んで、出店も自分たちで考えて行いますし、人によっては充実していると感じるかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士資格、幼稚園教諭免許、小学校教諭免許、特別支援教諭免許、司書教諭の免許取得に必要な学習ができます。資格は３つから２つ自分の取得したいものを選べますが、成績が悪いと、３つ取りたくても、2つしか取得できません。3免許取得を目指すと、授業が割とつめつめになってしまうため、成績がいい必要があるように思うので、妥当だと思います。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  取得したい資格が取れるから。また、ほいくまつりという出し物があるのも魅力的だった。

在校生 / 2018年度入学

課題がとにかく多い。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

人間文化学部保育教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  最悪ではないと思うが、一概にいいとは言えない。どこの大学にも不満はつきものだと思うので、結果普通だと思う。
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もなくだと思う。どこの教育大学に行っても大体同じようなことを習うんだろうな、と言った感じ。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの受入人数の少なさや、専門分野の狭さなどが目立つ。非認知能力が気になるが、専門家がいなかった。短大部には栄養、食育分野があるのに、4大部にはない。
• 就職・進学

  普通
  可もなく不可もない。強いて言うなら、公務員口座の値段は、姉の通っていた、徳島大学の比じゃないくらい安い。それ分内容が、薄いのかもしれないが、、、
• アクセス・立地

  悪い
  周りに何もない。もう少し栄えていてもいいと思う。コンビニもここ3年で2件潰れた。カフェもあるにはあるが少ない。車がないととても不便。
• 施設・設備

  悪い
  とにかく狭い。しかし増設するスペースもない。後一年してもう100人ほど人が増えたら食堂等どうするつもりでいるのか聞きたいくらいだ。
• 友人・恋愛

  悪い
  男女比がびっくりするほど女子に偏っている。恋愛なんてできる雰囲気ではない。恋愛したいのならば他の大学に行った方がいい。絶対に。
• 学生生活

  悪い
  ほとんどのサークルは機能していないように感じる。そもそもサークルに入る人が少ない。熱意のある人だけが福祉活動をしているイメージ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  I、2年では、保育祭を中心に、専門知識を学ぶ。3年時は本当に死ぬ気で勉強しなければ課題と実習に殺される。特に夏休みは実習で潰れるため初めからないと思っていた方がいい。四年時はほとんどと言っていいほど授業はない。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  まだ定まってはいないが、保育所家に進むつもりではいる。しかし、頭の片隅には保育士資格を生かした他の仕事（福祉施設等）もある。
• 志望動機
  地元から近からず遠からずだったから。偏差値的に、公立の大学で四年制はそこが妥当だと考えたから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業、座席の間隔を開けて座る。出入り口の消毒の設置。マスクの着用の義務化。

卒業生 / 2018年度入学

優しい環境で学べる大学

2022年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  個人的には入って良かったと思います。私はこれが学びたい！という気持ちが少ないので、周りの先生方や友達が優しく、学びやすかった環境があったのがよかったです。
• 講義・授業

  普通
  講義によるというのが正直なところです。ただ教授や学内の職員さんはとても優しい方が多く、分からないことなどあれば聞きやすい環境だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数の優遇もしてくださいますし、様々なゼミがあるので選びやすいのではないかと思います。
• 就職・進学

  普通
  島根県内就職には良いのではないかと思います。他県への就職へのサポート（情報）は少ないと感じます。
• アクセス・立地

  悪い
  島根なのでバスや電車の本数は少ないです。近くにコンビニも少ないので、立地は微妙です。
• 施設・設備

  普通
  おはなしライブラリーと言う絵本の図書館があるのは良いと思います。他には特別良い！と言うものは思い浮かびません。
• 友人・恋愛

  普通
  人によると思います。自分から話しかけられる人が周りにいれば、輪は広がっていくのではないでしょうか。
• 学生生活

  普通
  種類も少なく、活動的で無いサークルもあります。ただ軽音部やボランティアサークルは活動的な印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年の時は山陰の文化や観光について学び、3、4年になるとゼミの学びが主になると思います。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  司書資格が取れることと、地元だからという理由で志望しました。
• 就職先・進学先
  商社

在校生 / 2021年度入学

学生にあわせてサポートしてくれる大学

2022年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間文化学部保育教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  他の大学よりも、課題が多いと思う。大学で勉強を熱心にしたいと考えている人にとっては、とても良い大学であると思う。
• 講義・授業

  良い
  丁寧に講義を行ってくれる。取得したい免許にあわせてカリキュラムが作れる。
• 就職・進学

  良い
  ボランティア活動などがあり、各個人にあわせたサポートがなされている。
• アクセス・立地

  普通
  周辺には、特に何もないのが残念である。周辺には、住宅街があり学生が一人暮らしする環境は整っていると思う。
• 施設・設備

  普通
  キャンパス内は、きれいであり、学習する環境は整っていて良い。しかし、学生のための食堂や売店が充実していないのが残念。
• 友人・恋愛

  普通
  学内は人数が多くないため、他の大学に比べて友人関係が良いのではないかと思う。女子学生の割合が多く、恋愛関係は充実しているとはいえない。
• 学生生活

  普通
  学内のサークルは数が少ない。自分から進んで、サークルを作ることで、今以上に良いサークル活動ができるようになると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育と教育を同時に学ぶことで、将来保育者と教育者を目指すための学習がしっかりとできる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  以前から、小学校教諭を目指していたため、小学校教諭免許を取得できる大学を志望した。また、保育を学び、多くの子どもたちの発達段階を知ることができるのが、この大学のメリットであると思う。