少人数で学べるのはいい:奈良教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

少人数で学べるのはいい

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指すひとにはぴったりのいい環境が揃えられています。教育大学なのでそれ以外を目指す人にはちょっと大変なところもあります。
• 講義・授業

  普通
  先生の数はすくないですが、授業は少人数なのでじっくり学びたい人には最適な環境です。たくさん質問もできます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ほかにくらべたらゼミの数はすくないので、すこし妥協が必要です。ただ、ゼミの先生は熱心だし、とても親切に指導して下さいます。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人にはとても良い環境が待っていますが、それ以外を目指す人にはちょっと難しいと思います。自分でリサーチ等していかないと大変です。
• アクセス・立地

  良い
  奈良の市街地の真ん中にあるので駅もバス停も近いし、徒歩で移動可能です。自転車でも移動しやすいので楽です。
• 施設・設備

  悪い
  けっこう古い校舎なのであんまりきれいさはないです。ただ、必要なものはすべてそろってるいし、学食も美味しかったと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  周りはたくさんのカップルがいます。ただ人数がすくないがっこうなので、会う人みんなが知っている人ということになります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科の教員免許をとり教師になるための基礎を学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史古代史
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  ペンの民間企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  給料がよかったし、クチコミもよかった。ほかに内定がなかったので。
• 志望動機
  地元ではそこそこ有名だったし、行きたい学科があった
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  とくにいってない
• どのような入試対策をしていたか
  小論文対策を主にしてあとはセンター試験対策