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国立奈良県/京終駅
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卒業生 / 2012年度入学
自由な校風自由な生活
2018年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いみなそれぞれが生き生きと大学生活にのぞめます。
副免許というものがあるので、とりたあ学科に必ずしも入る必要はありません。 -
講義・授業良いそれぞれの教科の専門があります。
基本的にはそれらの授業+教育方法だとか、子どもたちのことについて学んでいます。
小学校なんかは全教科の授業があります。 -
研究室・ゼミ良い各教科で違いますが、2.3.4年次に始まります。
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就職・進学良い就職へのサポートは充分です。
面接や筆記など好きなだけ練習できます。 -
アクセス・立地良い市内循環もとおる道路沿いなので、駅からバスの本数は多いです。基本的に自転車移動のほうが便利ですが。
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施設・設備悪いそもそも大学の規模がやたらめったら小さいので必要最低限くらいの部屋しかありません。
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友人・恋愛良いこの大学では自分からしようとしないかぎり、ぼっちになるということは難しいです。
友達づくりについてはなんの心配もいりません。
規模も小さく人数が少ない分、親密さが他のマンモス大学にくらべれば段違いだと思います。 -
学生生活良い人数が少ないのでサークル数も少ないですが、充実しているとこです。
なければ自分でつくる、そういうレベルですね?
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教員
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID:465603
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