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国立奈良県/京終駅
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卒業生 / 2009年度入学
実践的に学びたい方におすすめです。
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い科目ごとに専攻がわかれているので、自分の学びたい科目をしっかりと学ぶことができます。また、自分の専攻以外の学生たちとも関わりがあるため、学生同士で助けあいながら学ぶことができます。
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講義・授業良い講義のシラバスがしっかりしていて見通しをもって毎週学ぶことができました。また、課題も講義の内容をさらに深めるものでした。先生方からは課題について一人一人に丁寧な助言が頂けます。
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研究室・ゼミ良い少人数のゼミであるため、学生同士で助けあいながら、互いに学びあいながら研究できます。互いの研究テーマを把握しているので参考文献の教え合いなどをしていました。先生方も一人一人に丁寧に研究助言をしてくださいます。
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就職・進学良い採用試験にむけての、特別講座があり、効率よく筆記試験の勉強ができました。また、集団面接や個人面接はの練習があります。実際の試験さながらの緊張感で練習できました。
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アクセス・立地良い近鉄奈良駅やJR奈良駅からバスで10分ほどで行けるので、とても便利です。また、奈良公園や春日大社などが近くにあるため、四季折々の自然を満喫できます。
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施設・設備良いパソコン室にはたくさんパソコンがあり、印刷したいものは自由に印刷できるます。またパソコン室は夜遅くまで開いているのでとても便利でした。
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友人・恋愛良いたくさんの部活やサークルがあり、学祭もとても盛り上がります。少人数の大学なのでいろんな学生と友達になることができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容英語の教授法や、生徒指導についてなどを学びました。英語力をあげるための授業もたくさんあるので英語力もあがりました。
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所属研究室・ゼミ名英語科研究室
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所属研究室・ゼミの概要英語の効果的な教授法について、また、どのように生徒の動機付けを行なうか。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公立中学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由公務員で、安定していると考えていたし、中学校教員になるのが夢だったから。
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志望動機英語教員になりたいと夢が明確だったから。 英語教育だけではなく、国際理解教育についても学べるから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師鳥取予備校
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どのような入試対策をしていたか英作文の練習を毎日していました。毎日先生に添削してもらいました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:183944 -
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