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国立奈良県/京終駅
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在校生 / 2014年度入学
教師のための学校
2015年06月投稿
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[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になりたいと思っている人には最良の大学だと思います。課題が多く、大変なことも多いですが、教師になる上で必要な知識や大切なことを、講義だけでなく模擬授業や実習などを通して体験的に学ぶことができ、とても身になると思います。小規模の大学なので、講義内容が濃いです。また、同回生はもちろん、先輩とも顔見知りになれ、友達がたくさんできます。
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講義・授業良い小規模の大学なので、とにかく講義内容が濃いです。また、講義を履修するのに、人数が多くて抽選、なんてことがありません。模擬授業や指導案作りなど、教師になる上での実践的な授業が多く、とても身になると思います。
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研究室・ゼミ良い一つの専修の人数が少なく、ゼミの教授1人でもつ生徒が1?10人程度なので、とても濃い関わりができると思います。
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就職・進学良い教育大の中でも、教採に合格した人の数が多く、他の職種を見ても実績は高いです。日々の大学生活の充実がその理由だと思います。
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アクセス・立地良い駅からバスで10?15分程度です。バスが大学前に停まるので、とてもいい立地だと思います。駅から大学まで歩いても30分弱程度です。
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施設・設備良い図書館や次世代教育センターが最近新しくなりました。大学内に附属の幼稚園、小学校があり、子どもたちと関わる機会も多いです。また、大学内に鹿が普通に歩いていて和みます。
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友人・恋愛良い小規模な大学なので、同回生とはすぐに顔見知り、友達になります。同回生だけでなく、先輩とも関わる機会が多いので、とにかく知り合いがたくさんできます!教育大なので、基本的に真面目で子どもが好きな人が多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育はもちろん、専門の心理学を詳しく勉強しました。
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学科の男女比1 : 9
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志望動機もともと心理学にとても興味があったからです。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を使用して小論文の練習をしました。
3人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID:127523
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