園田学園女子大学人間教育学部の口コミ 高い評価順 [p.4]

卒業生 / 2015年度入学

楽しく多くのことを学べる

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  資格を取るためには授業が充実しており、教授も有名な人がおり、話を聞いて勉強になった。大学で資格を取りたい学生には良い大学だと思う。
• 講義・授業

  普通
  必修科目は多い。必修科目は充実しているが、その他は多いとはいえない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって外部での活動が活発だったり、あまり活動はせず、授業のような形のゼミもあった。
• 就職・進学

  普通
  教授が就職先の一覧や、募集しているところを紹介していた。サポートは教授によって様々。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からは距離があり、徒歩で時間がかかるが、環境は良い。
• 施設・設備

  悪い
  あまり、綺麗な建物ではなかった。古い建物が多くあり、雨漏りしている校舎もあった。
• 友人・恋愛

  普通
  女子しかいないため、恋愛はできないが、女子同士の絆はあった。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルは数が少なく、あるサークルも誰も入りたがらないものが多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生はさまざまな基礎的な内容を学び、2年で保育実習、施設実習があり、3年で幼稚園教育実習、施設、保育実習がある。3年からゼミが始まり、4年生でも同じゼミ。卒論を書く。
• 就職先・進学先
  私立保育園
• 志望動機
  保育の分野に興味があり、保育士資格、幼稚園教諭免許がほしかったから。

卒業生 / 2014年度入学

保育を深く学ぶことができます。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門的な知識は深く学ぶことができます。ただ途中で学科変更などができないです。就職活動では保育も一般の企業も手厚いサポートがあります。
• 講義・授業

  良い
  専門知識を深く学べる授業が多くあり、充実していたと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まり、関心のあるゼミを第3候補まで選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすため、保育に関連する企業に就職する人が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は阪急神戸線の塚口駅です。最寄駅から徒歩10分ほどの距離にあります。周りにコンビニもあり不便はないです。ただ、大学内には生協しかないので寂しい感じはあります。
• 施設・設備

  普通
  看護科の施設は最近できたばかりで綺麗ですが、授業で使うメインの教室は老朽化が目立ちます。お手洗いなども古いので新しくして欲しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入らなくてもクラスがあるのでたくさんの友人ができます。
• 学生生活

  悪い
  学校内にサークルはありません。外部のサークルに入る人たちがたくさんいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は様々な分野を学びつつ、必修科目を取得していきます。
• 就職先・進学先
  事務職
• 志望動機
  昔から保育の分野に興味があり、より深めたい資格を取得したいと思い入学しました。

卒業生 / 2012年度入学

夢が明確になっているなら入学すべき

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  良いところも悪いところもあったが 私自身大学生活をあまり有意義に過ごせなかったのでどちらとも言えない。
• 講義・授業

  普通
  関心を持って講義に熱中できたことがあまり無かったから。 実際に現場にいた教授などの講義は有意義なものもあった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって充実度にかなりな差があったような気がしたから。
• 就職・進学

  普通
  学部・学科の特色からして妥当だが、 保育や教育の方面は強いと言えるが 進路変更をしたい学生にとっては力になってくれることがなかったから。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から徒歩で10分程度、 周りも静かで通いやすかったから。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に施設が古い。 お手洗いなどが狭買った印象。 移動が大変だった。
• 友人・恋愛

  悪い
  精神的に幼いひとたちが多い印象で 教授に歯向かったりしているひとたちもいたから。 女子大なので恋愛関係は少ない
• 学生生活

  良い
  部活が盛んなイメージで、 ソフトボール部やテニス部など 本気で取り組んでいる人たちが多く活気があった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育、教育、福祉など全般を学びます。 幼稚園教諭、保育士、小学校教諭などの資格を取ることができます。
• 就職先・進学先
  大手アパレル会社の販売員
• 志望動機
  高校時代から保育士になりたいという夢が漠然とあったから。 短大ではなくじっくり四年を費やし社会勉強をしながら人間としても成長したいとおもったから。

卒業生 / 2013年度入学

現場で必要なことを学べる学校

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  良くもなく悪くもなく普通の学校だった。女子大の中でもきらびやかな大学ではなかったので、変に背伸びする必要もなく、過ごしやすかった。
• 講義・授業

  良い
  必要最低限のことは学べる。授業によっては出席しているだけで単位がもらえるものもある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実したゼミの内容であり、オンオフの切り替えもはっきりしていた。
• 就職・進学

  普通
  もともと偏差値が低いこともあり、学生自身の意欲自体も低いため、サポートもそれほどのものであったと感じた
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて15分ほどであり、バスも使用する必要もなく、利便性に関しては良いと感じた
• 施設・設備

  悪い
  授業数が多い学科であるわりにロッカーがなく、教科書の持ち運びが大変だった。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大ということもあり、人間関係で崩れるグループが何組かあった。
• 学生生活

  悪い
  サークル数が少なく、魅力的なサークルもなかった。入っている人もすくなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  資格を取るため、現場でやっていくため必要なことを学ぶことができた。
• 就職先・進学先
  私立幼稚園
• 志望動機
  通学しやすく、欲しい資格があったため。 得意を生かしたいと思ったため。

卒業生 / 2014年度入学

自由で楽しい

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  幼教を勉強したい学生には十分かと思います。実習もしっかり行けて為になりました。しんどいこともありましたが友達と助け合って過ごせました。
• 講義・授業

  普通
  先生によって全然違いますが、内容は大切なことばかりで為になると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはみんなで楽しくでき、就職してからも役立てることもできました。
• 就職・進学

  普通
  面接の練習もしていただいたり、就職先によってアドバイスしてくれました。
• アクセス・立地

  普通
  敵駅から歩いていける距離なので、通学もしやすい方だと思います。
• 施設・設備

  普通
  敷地はそこまで広くないため、移動もしやすかったです。
  食堂も美味しいごはんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  クラスもあり、友達もたくさんできました。
  毎日顔を合わせるので楽しく授業を受けることができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園教諭と、保育士資格を取るための勉強ができます。
  大体取る授業は決まっており、選択するのは少しだけでした。
• 就職先・進学先
  私立幼稚園に就職しました。

在校生 / 2013年度入学

食堂が大変綺麗

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学べる環境がいいと思うのと最寄りの液から近い事が大変便利だと思う.後先生の質が違う事が誇りです。スポーツも盛んでいい
• 講義・授業

  良い
  楽しみな時間が、みんなを飽きさせない事で誰もねるひとがいないのが誇りであり自慢です。そして楽しみです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  色々な所で色々な事が討論されているそれに答える先生達の前向きな態度が好感をモテるのが自慢です。誇り他安心。
• 就職・進学

  普通
  進学前になって決まるケースが多く早く決まる事が少ないようだ、安心して進学できる環境を作って欲しいとかんがえている。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近いが環境があまり良くなく少し不満デス。歩行者道も幅が狭く自転車とあたりそうなることがありとても心配
• 施設・設備

  良い
  見た目は綺麗に見えるがよく見ると少し心配なところがある。耐震設計上の心配が感じられるようになってきたた
• 友人・恋愛

  普通
  学生生活を楽しんでいると言えば見た目にはそうだけれど実際は、バイトと学業が重なりかなり辛い生活をしてた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  進路は自分で決めたいがなかなかきめられない
• 志望動機
  友達とせんぱいの勧めがかなりウエートをしめる
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特別な事はしないで当たり前のことをしていた

卒業生 / 2011年度入学

専門分野を学べる

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  しっかりと4年間専門分野を学べました。為になる授業があり、現場に出て役に立ちました。学びたいことを学べました。
• 講義・授業

  普通
  分かりやすく為になる授業がたくさんありました。魅力的な先生がいらっしゃった。実習もあり役に立ちました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の調べたいことを調べることが出来ました。仲間や先生と協力しながら活動しました。論文を書くのはなかなか大変でした。
• 就職・進学

  良い
  専門科目を学べました。現場に出て役に立ちました。大学の事務のかたや先生のサポートがあり、とてもありがたかったです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠いです。回りには飲食店やコンビニエンスストアもあり便利です。自転車があれば便利かも知れません。
• 施設・設備

  良い
  建物は少し古いです。トイレや体育館がきれいになればなあという感じです。教室も狭く、もう少し快適な環境になればなあという感じです。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので、カップリはいません。他の学科の人とも同じ授業があり、交流出来ました。女子ばかりなので疲れるときもたまにはあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育全般です。ピアノや遊び、運動、工作など
• 所属研究室・ゼミ名
  忘れました
• 所属研究室・ゼミの概要
  現代の子どもの姿についてです。生活習慣や学習面などについてです。
• 就職先・進学先
  幼稚園です
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもがすきで、一緒の時間を過ごしたかったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度も解きました。面接や小論文の練習を何度もしました。

卒業生 / 2007年度以前入学

布おもちゃ

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  特になしだが、開設前に卒業したので取れる資格が少なく感じた。自由な学園生活を送れたのでとても有意義に感じた。
• 講義・授業

  普通
  専門分野の先生が集まっているので一歩踏み込んだ話を聞くことができたと思う。実技の面でもためになることばかりだった。
• アクセス・立地

  普通
  阪急線から歩いて10分なので通いやすく飲食店も多い。バスもとおっているので近隣の人も行きやすいと思った。
• 施設・設備

  普通
  木も多く自然を感じる。新しい校舎や新しい学科もできており、卒業後に取れる資格も豊富だと思うので将来に期待できる。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大学なので円ないはないがアルバイトなどで知り合うカップルが多かった。ほかの学科も接する機会もあった。
• 部活・サークル

  普通
  テニスが強く、有名選手の出身校。そのほかも様々なクラブが盛んにおこなわれています。敷地大きいですよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門分野を実際に体験し学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  手作りおもちゃ
• 所属研究室・ゼミの概要
  手作りおもちゃの存在と大切さを学ぶ
• 就職先・進学先
  保育園・幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きなため。
• 志望動機
  卒業時に取れる資格が多い
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  内部試験だが、音楽を中心に行った

在校生 / 2015年度入学

遅刻欠席せずに毎日通えれば誰でも卒業可！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  勉強が難しすぎることはないので、勉強があまり得意ではないけど保育系に進みたいという人にオススメの大学だと思います。支援室の先生方は実習中だけでなく前後もしっかりサポートしてくれます。ただ、女子大なのにトイレが汚いとか、空調の壊れている部屋が多すぎるとか高い学費はどこに消えているんだろう？と疑問に思う時もあります。サークルに入って大学生活エンジョイしたい！って人にも向かないと思います。
  サークルというより中高の部活に近い感じで運動部はみんな本気でやってます。お遊び感覚だとすぐにやめてしまうと思います。サークル入りたい人は関学とか他校のサークルに入るといいと思います！
  女子大だから男の子との絡みなさそう。。大丈夫です。学生なんたらみたいなのに入ったら、近くの産業技術短期大学と交流があります。産技短は男ばっかの工業大学なのでそこで出会い見つけましょう！
  
• 講義・授業

  普通
  講義によってはてきとーーーで話の通じない先生がいます。
  特に外部講師は、え…？って人がいます。
  長い間園田で講師をしている先生は面白い方が多いです
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いなーって思うかもですが半年で慣れます！
  

卒業生 / 2016年度入学

人が良ければ楽しい学校生活になる

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

人間教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  1クラスの人数が少ないから4年間として通えば仲良くなれた。授業も座学ばかりではなかったから楽しかった
• 講義・授業

  普通
  授業によっては先生がいい人でわかりやすく、楽しい授業があった
• 研究室・ゼミ

  良い
  みんなと楽しくにしたらゼミらしいゼミをしなくてほぼ遊びみたいなものだったから
• 就職・進学

  悪い
  あまり一人一人にしっかりとサポートをしてくれた記憶がないから
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩かないといけなくてとおいから。車の通りも多いから危ない
• 施設・設備

  悪い
  トイレはほとんども和式だし、外見も古くて潰れそうだった。体育館は綺麗になったけど遠かった
• 友人・恋愛

  悪い
  女子校だから男の子がいなく、出会いはまずない。文化祭はあるけどしょぼいし、他校の男の子も遊びに来ない
• 学生生活

  悪い
  学内のサークルはほぼなく、やるとしても他校のサークルに入る人が多かった。学校のサークルに入っても出会いもないし

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭になるための資格の取得。実際に実習にも行き、現場を目で見て学ぶ
• 就職先・進学先
  結局幼稚園では働かなくて一般職の就職にした。 人材の営業。総合職
• 志望動機
  家から近かったから。幼稚園の先生になりたくてここなら資格を取得できるコースがあったから