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私立兵庫県/六甲駅
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卒業生 / 2010年度入学
保育士、幼稚園・小学校教諭を目指す人向け
2014年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間科学部子ども発達学科の評価-
総合評価普通女子大ではありますが、いろんな人がいて、自分とは縁のないと思っていた人でも仲良くなれる機会のある大学です。専門性に特化した授業内容ではありますが、一般教養には力をあまりいれず、また、大学までの道のりは坂。大学の門をくぐっても坂。どれだけ坂を登らされるんだという坂の多さから評価を3にしました。
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講義・授業普通専門性に特化し、すぐに実践として仕事につけるような授業内容ではありますが、授業によって教授の自己満におわる授業もあれば、おもしろおかしく、理解しやすい授業もあります。
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研究室・ゼミ普通自分の自由にさせてくれたことが一番評価の大きいところです。他のゼミと比較する機会がなかったので、自分のうけたゼミが標準として評価するしかなかったので、この評価です。
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就職・進学普通専門性に特化しているからこそ、進学は保育や教育の分野に力をいれていることは間違いなく、その分野であれば、就職は間違いないです。ですが、一般就職(会社員)として就職するのであれば、見放されたような扱いをうけます。
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アクセス・立地悪い場所は坂の上。大学の門をくぐっても坂。どこまであるかせる気だと、学生も教授もいうぐらい坂だらけです。
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施設・設備普通坂が多いものの、その分エレベーターは充実していました。しかし、利用者も多い分、混みます。授業に間に合わないんじゃないかと焦ることも…。で、結果、迷惑をかけることに…。
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友人・恋愛良い隣は神戸大学なので交流をしようと思えば交流できますが、自分から関わっていこうとしなければ恋愛なんてできません。しかし、気の合う女友達は必ずできると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容子どもを育てる、保育する、その基本を実践も踏まえて学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名子どもの健康。
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所属研究室・ゼミの概要子どものけが、健康について研究できるが、健康でなくてもほぼ自由。
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就職先・進学先ゆめタウン・タスクフォースにて勤務。
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就職先・進学先を選んだ理由少人数の子どもに対し保育できると思ったから。
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志望動機保育・幼稚園教諭を目指せる学科であったから。
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利用した入試形式センター利用入試
投稿者ID:67732
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