神戸松蔭大学人間科学部子ども発達学科の口コミ 低い評価順

卒業生 / 2012年度入学

うーん、、、なんともいえないですねぇ、、

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  悪い
  授業中みんなペチャクチャ喋っててすごくうるさいし集中できない。先生もそれを注意しないから本当無理だった。
• アクセス・立地

  悪い
  坂だからすごく大変だし、スクールバスは混んでます。
  学校内に入っても坂があります。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛はないですね。
  女子大なので。
  先生も男性はおじさんが多かったですね。
• 学生生活

  悪い
  あまり数は多くはありませんでしたと思います。
  近隣の大学のサークルに入っている人が多かったです。
  キリスト教の学校なので、そういうイベントはあったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ようじきょういくのきほんてきなこととか、小学校の先生になるために必要な事とか。
  あとは、算数とかもやります。
  ピアノの授業はマンツーマンで教えてもらえるのは結構なかなか良かったとは思いました。
  弾き語りなどピアノの授業はクラスのみんなの前で一人ずつ発表して、テストがありました。なかなかきびしかったです。
• 就職先・進学先
  保育士になるかすごく悩んで、でも免許取れたしとりあえずってことで就職してみました。

在校生 / 2015年度入学

人間科学部子ども発達学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  就職率はいいと思う。教授も素晴らしい人が多くいらっしゃる。自分がモチベーションを持てば充実できた生活を送れる。
• 講義・授業

  良い
  様々な経験を持った教授が多い。先生と学生の距離が近く話しやすく相談しやすい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによって卒論の書き始めの時期が全然違う。卒論テーマはほぼ自由
• 就職・進学

  良い
  資格を取るため、教諭になる人が多いが一般就職の人も多かった。教諭になる人は自分で情報を集めるのがすごく大変
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは阪急六甲駅とJR六甲道です。阪急から徒歩で20分ぐらいかかります。JR、阪急どちらともから学校のバス(100円)が出ているが人が多く乗れない時が多い。その時はタクシーの乗合をする。
• 施設・設備

  良い
  外観はレンガで綺麗。 設備はエレベーターがない所と学校内の坂がきつい。
• 友人・恋愛

  普通
  学内のサークルは盛んでは無い。部活は強い部活ばかりなので初心者は入りづらい。
• 学生生活

  悪い
  学内のサークルは少なく、近くの神戸大学など違うところに所属している人がほとんど

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ほぼ必修科目なので勝手に時間割が決められる。単位を落とすと資格取得や卒業に大きく影響する。
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  昔から保育の分野に興味があったから。第一志望の大学に落ちて滑り止めで受かったので。

卒業生 / 2011年度入学

免許がとりやすい学校です

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  1限が多いのがしんどかった。学食も少し微妙であまり利用していない。ローソン、フレッシュネスバーガーがなくなったも残念。
• 講義・授業

  良い
  保幼少の色々な免許をとれるための授業がしっかりしている。先生も優しいしおもしろいので授業も聴きやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生はしっかりしていて、就職などの話もしっかりしてくれる。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターに行けば色々な就職先を探してくれたり、相談に乗ってくれたりする。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠いがバスか出ていたり、タクシーが必ずいるので使いやすい
• 施設・設備

  普通
  大学内の体育館や移動教室が遠くてめんどくさいことが多い。ピアノも全員分ないので取り合いになることがある。
• 友人・恋愛

  良い
  友達はたくさんできた。共学ではないので恋愛は学校て行わなかったが合コンなど頻繁にある、
• 学生生活

  悪い
  サークル、部活には入っていない。どんなものごあるのかも興味がない。、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は主に必須科目をとり、3年からはゼミが中心になる。実技などの授業も多く、楽しめるものが多い。
• 就職先・進学先
  福祉事業団の保育士
• 志望動機
  保育の免許がとりたいなと思い入学した。神戸にあるし、学校も綺麗なため入学した。

卒業生 / 2012年度入学

みんなが仲良くアットホームな学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  人間科学部子ども発達学科卒業しましたが、私は教職関係に就かなかったです。学科の半数が一般企業に就職しました。学内でいつでも子どもと触れ合える環境があったことは教職を目指すにあたってはいい点だったのではないかと思います。
• 講義・授業

  普通
  教授や講師の先生に関しては、やはり保・幼・小での勤務経験のある方ばかりだったのでかなり為になるお話が聞けるのではないかとおもう。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの選び方に関しては、いくつか希望を出して、各ゼミに一応定員があるので、それによって振り分けられる。
• 就職・進学

  普通
  一般企業のサポートについては充実していたのではないかと思う。保・幼・小の教職関係に関しては結構自分でしないといけないことが多か。ったように思う
• アクセス・立地

  普通
  学校自体が山の方にあるため、ひたすら坂を登ることになる。通学バスが出ていたが、いっぱいで乗れなかった場合はタクシーに相乗りして登校していた。
• 施設・設備

  普通
  学科に設置されている託児所が、唯一私たちの学科の者のみがこどもと触れ合うために訪れることができる施設だった。
• 友人・恋愛

  普通
  みんな仲が良く、友人関係は良好だった。女子校にあまりいいイメージが無かったが、自分が想像していたのとは全く違った。
• 学生生活

  普通
  私自身、サークルや部活には所属していなかったが、サークルに入っていた子を見ると、他大学の学生と交流があったり、サークルのイベントがあったり、楽しそうだった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  単位を取り卒業すると保・幼・小の資格・免許を取得できる。１年次は取得希望資格関係なく、全般の勉強をするので全員が同じ授業をうけるが、２年次には取得希望資格を決定するので、それ以降は希望資格によって履修科目が変わる。
• 就職先・進学先
  大手保険会社の営業職

在校生 / 2015年度入学

教員との距離が近い

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  小学校、保育士、幼稚園の免許が取得する事ができ、学内にはまつぼっくりといった子育て支援スペースがあり、実際の親子の様子などを見て学ぶ事ができます。
• 講義・授業

  普通
  クラス単位で授業が行われるので仲のいい友達がたくさん出来ます。また少人数の授業なので先生との距離が近いです。
• 就職・進学

  良い
  教員や教職支援センターのサポートが手厚いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は阪急神戸線の六甲駅とJR六甲道です。
  どちらの駅からも通学バスが出ています。また、通学バスを逃した場合にはタクシーの乗り合いをしたりもします。
• 施設・設備

  良い
  学内のトイレは綺麗に改装されたつあります。
  チャペルや、レンガ造りの建物、学校からの風景が綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  人数が程よいので、仲良くなれます。また、クラスもあるので色んな子と話す機会があります。
• 学生生活

  普通
  部活動が盛んです。卓球、テニス、薙刀が強いです。また、仲の良い人たちが集まってサークルを作ったりしている場合もあります。今年の秋に開催される学園祭は、DAIGOさんが来て下さり、トークショーを行なってくれます。

卒業生 / 2013年度入学

子ども発達学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  小学校、保育園、幼稚園の3つの免許が取得できます。
  ゼミでは、自分の学びたい分野について調べてるこどができ、深めることができます。
• 講義・授業

  普通
  座学だけでなく、実際に現場に行き、目で見て学ぶことができる授業があります。
  実習もあり、事前指導、事後指導もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3回からゼミが始まります。
  ゼミによって積極的にかつどうしてるところ、そうでないところがあるので、開催される説明会には絶対参加した方がよいです。
• 就職・進学

  普通
  主に保育園、幼稚園、小学校への就職実績があります。
  その他にも、一般企業に就職の実績もあります。
  就職活動のサポートもあります。
• アクセス・立地

  普通
  大学の近くには5万円くらいからかりることのできるアパートや、大学の寮もあるので、地方の学生も不自由なく生活できると思います。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は基本的に綺麗です。
  お手洗いや、一部の棟が改装され、新しくなりました。
  学校全体が広くはないので、教室移動するのには便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  近くの他大学のサークルや部活に所属すると、趣味を共有できる友人がたくさん出来ると思います。
  小さい学校なので、学科内でみんな仲がいいです。
• 学生生活

  普通
  秋に開催される学園祭は大学の一大イベントで、昨年は出店が出るだけでなく、芸能人を招いてのトークショーや、ミスコンがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的な分野について学び、ふかめることができます。
• 就職先・進学先
  アパレル

卒業生 / 2010年度入学

保育士、幼稚園・小学校教諭を目指す人向け

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  女子大ではありますが、いろんな人がいて、自分とは縁のないと思っていた人でも仲良くなれる機会のある大学です。専門性に特化した授業内容ではありますが、一般教養には力をあまりいれず、また、大学までの道のりは坂。大学の門をくぐっても坂。どれだけ坂を登らされるんだという坂の多さから評価を3にしました。
• 講義・授業

  普通
  専門性に特化し、すぐに実践として仕事につけるような授業内容ではありますが、授業によって教授の自己満におわる授業もあれば、おもしろおかしく、理解しやすい授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の自由にさせてくれたことが一番評価の大きいところです。他のゼミと比較する機会がなかったので、自分のうけたゼミが標準として評価するしかなかったので、この評価です。
• 就職・進学

  普通
  専門性に特化しているからこそ、進学は保育や教育の分野に力をいれていることは間違いなく、その分野であれば、就職は間違いないです。ですが、一般就職（会社員）として就職するのであれば、見放されたような扱いをうけます。
• アクセス・立地

  悪い
  場所は坂の上。大学の門をくぐっても坂。どこまであるかせる気だと、学生も教授もいうぐらい坂だらけです。
• 施設・設備

  普通
  坂が多いものの、その分エレベーターは充実していました。しかし、利用者も多い分、混みます。授業に間に合わないんじゃないかと焦ることも…。で、結果、迷惑をかけることに…。
• 友人・恋愛

  良い
  隣は神戸大学なので交流をしようと思えば交流できますが、自分から関わっていこうとしなければ恋愛なんてできません。しかし、気の合う女友達は必ずできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもを育てる、保育する、その基本を実践も踏まえて学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  子どもの健康。
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どものけが、健康について研究できるが、健康でなくてもほぼ自由。
• 就職先・進学先
  ゆめタウン・タスクフォースにて勤務。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  少人数の子どもに対し保育できると思ったから。
• 志望動機
  保育・幼稚園教諭を目指せる学科であったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試

在校生 / 2012年度入学

かけがえのない友達と出会える場所

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  子ども発達学科は他の学科の子たちと知り合う機会は少ないのですが、子どもが好きで優しい子がたくさんいて月に一回飲み会やイベントを企画して集まったりクラスの子とはすごく仲良くなることができました。とっても楽しいです！学校自体は六甲の坂の上にあるので、JRからだと歩いて通うのは大変ですが松蔭行きのバスがでているので、そのバスに乗ることができれば通学は楽です。授業や就職に関しては、他の学校は知りませんがゆるいなぁという印象で、ここが！と言える部分は正直あまりありません。ただ、キャンパス内は可愛い女の子でいっぱいなので女子力のあがるキラキラとした学校生活を送れると思います。笑
• 講義・授業

  普通
  ほとんど子ども発達学科の専門的な授業が多いので、他の学科と関わる機会は少ないです。授業内で模擬授業や簡単な遊びを行ったりと、楽しい講義もあります。専門的な学科なので必修科目が多く、自分で何曜日を休みにしようなんていう調節はやりにくいと思います。楽しい授業もありますが、ひたすら講義の眠たいものもあります。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく坂の上なので登って通うのは大変です。私はいつもバスかタクシーに頼ってしまっていますが、ある先生はダイエットのために毎日坂を上り続け見事ダイエットに成功していました。JRからタクシーなら10分くらい。徒歩なら30分以上。バスなら徒歩を含め15分くらいなので立地は良いとは言えません。が、夜暗くなってから坂を下る際はキラキラと光る神戸の街を見ながら帰ることができます。
• 施設・設備

  普通
  キリスト系の学校なので校内にチャペルがあります。冬にはライトアップされて綺麗です。ローソン、丸善はありますが施設はあまり良くはないです。でも学食は比較的美味しくて女子大らしくカロリーも表記してくれているのでダイエット中でも安心ですｗ
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係に関しては、大満足で大阪方面の子が比較的多いですが他県から来ている子もいるのでいろいろな子と出会うことができました！恋愛に関しては女子大なので出会いは少ないですが、お隣の神戸大学やサークルで関学、関大などと出会う機会もあるのでぜんっぜんないと言うわけではないです。社会人の方ともたくさん出会うことができます。
• 部活・サークル

  悪い
  松蔭内でのサークルは少なく、他大学のサークルに所属する方が多いです。その分、松蔭以外の大学の友達ができるメリットがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもと関わるための専門的な知識を学びます。
• 志望動機
  のびのびとした学校の雰囲気を気に入ったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接のみだったので、高校で面接の練習をして臨みました。

卒業生 / 2014年度入学

楽しい学科で好きなことを学べる

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生になりたい！と思ってる人は、ピアノの練習場所や環境も充実しておりいいとおもう。自分の学びたい分野をゼミで一年かけて研究できる
• 講義・授業

  普通
  実技を多く取り入れながら先生になったときに役立つことをたくさんしてくれた
• 研究室・ゼミ

  普通
  好きな先生のゼミを選べるので、好きな先生のもとで勉強しながら自分の興味のあることを勉強できた
• 就職・進学

  普通
  就職率もよく、保育の道だけでなく、一般就職であっても積極的に相談にのってくれる
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は阪急六甲。しかし駅からは坂が多く、歩くには結構厳しかった。
• 施設・設備

  悪い
  施設自体、全体的に小さく、坂の関係で構造もよくわからなかった。
• 友人・恋愛

  普通
  わたしは友達がいなくてわからないが、サークルや部活に入るとたくさん友達ができるイメージ
• 部活・サークル

  普通
  イベントなどは特に参加したことがなく、わからない。学祭もサークルごとなどで店を出したりでよくわからなかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は基礎中の基礎、一般教養などがメイン。二年次は実習にむけて実技を行ったりする。三年次は実習メイン、四年次は卒論です。
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔から保育士になりたいと思っていたから。距離もほどよく通いやすそうだったから。

感染症対策としてやっていること

コロナの間に大学には在籍しておりませんので、わたしはよくわかりません。

在校生 / 2015年度入学

アットホームで相談しやすい大学

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思ってる学生にはとてもいい大学だと思っています。資格は保育士資格、幼稚園教諭1種、小学校教諭1種があり充実していますし、教授も著名な方が沢山いらっしゃいます。また、小規模な大学のため、教授はもちろんのこと、それぞれのサポートの事務の方でさえ顔見知りになることが出来ます。そのため、とてもアットホームで困ったことがあればすぐに親身に相談に乗ってくれます。1つ不便があるとすれば交通です。坂の上にあるため、空きコマに移動することが困難です。
• 講義・授業

  良い
  少人数のため、実践的な授業(模擬保育や模擬授業)を多く行うことができます。保育士や幼稚園教諭、小学校教諭になる方は実践力が求められます。座学だけでは学べないことを体を使って学ぶことができます。
• アクセス・立地

  悪い
  坂の上にあるため、バス、タクシーを使う学生が多いです。スクールバスもでていますが、本数が少なく乗れないこともしばしばあります。また、スクールバスは有料になっているので、交通費がかかります。歩くことも可能ですが、ヒールではしんどいです。