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国立兵庫県/滝駅
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在校生 / 2018年度入学
小学校教員を目指すなら兵庫教育大
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 5| 学生生活 2]学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い在籍学生数が少なく、より一人一人に手が届きやすい。しかし、立地やアクセス、施設充実度などはあまり推奨できない。教員採用試験対策などは充実しており、実際に県内の小学校教員の合格率はとても高い。
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講義・授業普通教員を目指す上で必要な内容はあるが、聞いててあまり意味がないと感じる内容がいくつかある。総合的には悪くない。
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研究室・ゼミ普通一回生時から実地活動が充実しており、実際に子供達と触れ合う機会が多く設けられる。
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就職・進学良い教員採用試験対策は充実しており、実際に県内の小学校教員採用率は非常に高くなっている。
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アクセス・立地悪い兵庫県内でも特に田舎に立地しており、電車の最寄駅からのアクセスが非常に大変。そのためほとんどの学生が車を所有している。
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施設・設備悪いショップは学内には小さなコンビニしかなく、営業時間がとても限られている。グラウンドなどの運動施設の更衣室やシャワー室は汚くてほとんど利用できない状態である。主に使う講義施設はそこそこ清潔で綺麗である。
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友人・恋愛良いほとんどの学生が部活動に所属し、部活内でもイベントなどを企画したりする。生徒数がとても少ないため、より深い友人関係が築ける。
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学生生活悪い学内イベントはあまり充実していないが、部活動は盛んな方であると思う。サークルがほとんどないため、ほとんどの学生が部活動の方に所属する。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に一学年に最低一回ずつ実習や実地活動が設けられている。 4回生時の教員採用試験が終わった後も、その後の対策として実習期間などが設けられる。
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就職先・進学先県内の小学校教員
6人中4人が「参考になった」といっています
投稿者ID:492647
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