兵庫教育大学学校教育学部の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2017年度入学

楽しく楽しく楽しいです！！！

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しくがんばれる。
  それも、楽しくなくてもコツコツ努力してきた人が
  多いからだと思います。
  頑張る人が得をするシステムになってると思います。
  
• 講義・授業

  良い
  教育学に対する体制について深く学べます！
  他とも差をつけれる頑張りがいのある学校です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  偏見と思うことも正直ありました。
  しかし実用的なことも多く学べますよ。
• 就職・進学

  良い
  ここはやはり個の力が大切です。
  自分に適した環境で生活できます。
• アクセス・立地

  悪い
  自分は家からかなり遠かったです。
  周辺地域の治安はかなりいい方だと思います。
• 施設・設備

  良い
  私の理想と近く、充分な制度と環境でした。
  先輩方が大切に扱ってくれたので機器なども綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学だけあって子ども好きも多く
  全体的に活発で優しい人が多いイメージです。
• 学生生活

  普通
  自分的には平凡にも感じました。
  でも、楽しい時間にはなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各学年様々でとても充実した学習制度のもと
  自己に励むことができます。
  内容についてはホームページに
  学科別に掲載されています。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生になりたくて調べた中で
  一番興味をもったからです。
  今でもあの時の判断に後悔はありません。

卒業生 / 2014年度入学

教師になるための大学

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とてもよい。教師になりたい人にとっては1番の大学。おすすめ。大学院生とも関われるところがよりよい。勉強になる。
• 講義・授業

  良い
  先生方が熱心。夢をかなえるための場所。一人一人の先生がたくさん教育のことを話してくれる。
  
• 就職・進学

  良い
  マンツーマンで面接練習をしてくれる。教員採用試験のための対策がある。
• アクセス・立地

  悪い
  交通便は悪い。電車がない。バスが1時間に一本程度。土日は1日に三本ほど。
• 施設・設備

  良い
  広い。体育館、ピアノ室、運動場、トレーニング室、なんでもたいがい揃っている。
• 友人・恋愛

  良い
  学部が一つでみんなと友達になれる。先輩関係も良好。とても楽しい。
• 学生生活

  良い
  部活動がさかん。みんなが何かしら部活にに参加している。活発。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育全般や、授業について。将来学校現場でいきてくる知識が多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたかったから。教育実習が多く経験をたくさんつめる。

在校生 / 2019年度入学

楽しく勉強できる学科

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分のしたい学部なので、嫌と思うことはありません。将来の夢に役立つ講義がたくさんあり楽しく勉強しています。
• 講義・授業

  良い
  講義では先生の説明がとても分かりやすく、これから教育の道に進む私にとって役に立つ講義です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  充実していて、自分のしたいことに集中して取り組むことができます。
• 就職・進学

  良い
  学校を卒業した先輩方がたまに訪れて色々と学校のことを教えてくれます！
• アクセス・立地

  普通
  場所は人によっては不便な場所かもしれませんが、環境はとてもよく、空気も澄んでいます。
• 施設・設備

  良い
  施設は新しいとはいえませんが、充実していて過ごしやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  この大学に通っている人たちはみんな仲が良く優しい人ばかりです。困ったことがあればお互いに助け合えるなかです。
• 学生生活

  悪い
  サークルは他の大学の方が多いと思うのでサークルを重視したい方はお勧めはできません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年?4年までを通して、将来的に教育関係の仕事につきたい人に向けての講義がたくさんあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教師免許を取得して、たくさんの人に勉強を教えたいです。
• 志望動機
  子供と関わりのある教育関係の仕事につきたいと思った時この大学に出会ったので、教育学部に入りました。

在校生 / 2018年度入学

小学校教員を目指すなら兵庫教育大

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  在籍学生数が少なく、より一人一人に手が届きやすい。しかし、立地やアクセス、施設充実度などはあまり推奨できない。教員採用試験対策などは充実しており、実際に県内の小学校教員の合格率はとても高い。
• 講義・授業

  普通
  教員を目指す上で必要な内容はあるが、聞いててあまり意味がないと感じる内容がいくつかある。総合的には悪くない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  一回生時から実地活動が充実しており、実際に子供達と触れ合う機会が多く設けられる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策は充実しており、実際に県内の小学校教員採用率は非常に高くなっている。
• アクセス・立地

  悪い
  兵庫県内でも特に田舎に立地しており、電車の最寄駅からのアクセスが非常に大変。そのためほとんどの学生が車を所有している。
• 施設・設備

  悪い
  ショップは学内には小さなコンビニしかなく、営業時間がとても限られている。グラウンドなどの運動施設の更衣室やシャワー室は汚くてほとんど利用できない状態である。主に使う講義施設はそこそこ清潔で綺麗である。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの学生が部活動に所属し、部活内でもイベントなどを企画したりする。生徒数がとても少ないため、より深い友人関係が築ける。
• 学生生活

  悪い
  学内イベントはあまり充実していないが、部活動は盛んな方であると思う。サークルがほとんどないため、ほとんどの学生が部活動の方に所属する。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に一学年に最低一回ずつ実習や実地活動が設けられている。 4回生時の教員採用試験が終わった後も、その後の対策として実習期間などが設けられる。
• 就職先・進学先
  県内の小学校教員

在校生 / 2015年度入学

生徒も感情豊かで先生も暑苦しいがいい先生

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いろんな生徒との触れ合いもあり、経験として色んな事ができるのでいい！
  分からないことがあっても先輩方に優しく教えてもらえるので、入ってよかったなと思った！
  ※甘えすぎたら、ダラダラしてしまうので、自分で考えて行動した方が先生の目に移るので、頑張ってください！
• 講義・授業

  普通
  わかりやすく説明もしてくれるし、質問どんどん大歓迎のフォームで待ち構えてるので、遠慮なく聞けていい講義だとおもう！
  指導も、ここはちゃんとしなさい！当たり前のことを大声で怒ってくれる先生がいるので、その存在に救われています。
• 就職・進学

  良い
  とても充実しています。
  逆にこれだけしてくれてありがたいなと思っています
  色んな先生の期待を裏切らないように頑張っていく気持ちでやり遂げてます！
• 施設・設備

  良い
  強いて言うならば、ちゃんとしたリーダーシップの存在が欲しいなと思った！
• 友人・恋愛

  良い
  いろんな関係もあるが、いろんな人と触れ合っていろんな人と交際していくのは意外と多かったです！

在校生 / 2022年度入学

教員になる人仲間の学校

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まさに教員になるための学科なので、教員になりたい人にはおすすめです。講師の方から施設まで全てが専門的なので安心です。
• 講義・授業

  良い
  少人数授業でわかりやすいです。サポートが厚いので理解しやすいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員になるための演習をたくさんさせていただけるので助かります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるならここと言うぐらい教員就職率が高いので素晴らしいです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からもとても遠いので車がほぼ必須です。田舎なので辛い人は辛いかも
• 施設・設備

  良い
  教員になるための設備は整っていると思います。少し古めではありますが。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなが教員を目指しているので助け合って毎日過ごせています。
• 学生生活

  良い
  サークルは割と数があり、珍しいものもあるので自分に合うものを見つけられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時から実習もあり教員になるための実践的なことを学ぶことがでます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になるとかが将来の夢で1番夢を叶えるのに近道だと思ったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

いい

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員の免許しかとることができないと思っていたけれど、幼稚園、中学校、高校教員の免許も取得可能であるから。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員の免許取得率や教員採用試験合格実績よし。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく田舎。最寄り駅は車で15分程度かかり不便。学生はほとんど車の免許をもっている。高速バスを使えばパーキングからシャトル便という大学の無料バスがででいるが、そもそも高速バスの本数が1時間に1本程度なので不便には変わりない。結局車がないと厳しい。
• 施設・設備

  良い
  人数がそもそも、多くないのでほかの私立とかに比べればこじんまりしているが、トイレなど清掃面では綺麗でよいとおもう。
• 友人・恋愛

  良い
  寮生が6割下宿2割通い2割というような割合である。
  ほかの大学と違って人数も多すぎることなく高校より少ない感じですが逆にそれがアットホーム感を生み、みんなとても仲が良く、先輩後輩との関わりがほかの大学と比べれ良いと思う。
• 学生生活

  普通
  サークルは基本なく部活のみである。週2～5回程度であり部活により異なる。

在校生 / 2021年度入学

教員を目指している人におすすめです。

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人には教職についてなど、専門的に学べるし、立地などは悪いが総合的に見るととても良い学校だと思う。
• 講義・授業

  良い
  授業はとても身になる授業が多いため、教師を目指している人にはとても良い学校だと思う。
• 就職・進学

  良い
  まだサポートをしてもらう時期ではないため、詳しくは分からないが、就職率は高い。また、教員にならない人も少なくはないらしい。
• アクセス・立地

  悪い
  正直、交通はとても不便。また、周りに遊ぶところがあまりないため、良い意味では学業に集中できる。
• 施設・設備

  良い
  新しい訳ではないが、様々な施設があり、十分な設備ではあると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルはたくさんあり、自分の好きなサークルが見つかると思うし、入れば輪が広がると思う。
• 学生生活

  良い
  楽しそうなサークルがたくさんあり、自分もすごく迷った。イベントはご時世で何もできていない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現代的な社会課題に対応できる資質を高める「教養科目群」と、教職に必要な知識を養う「教職キャリア科目群」、教科等の指導に関わる実践的な内容を学ぶ「教育実践・リフレクション科目群」など、、様々な授業から選ぶことが出来る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  就職率が高い学校で学んで教員になりたかったのと、高校の先生からの勧めと、実家から通える距離ではあったから。

在校生 / 2020年度入学

アットホームな山奥の大学

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  入学してから自分が進みたいコース(何の教科の先生になるか)を決められるので、大学進学後も可能性が狭まらない点で良い大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  小学校の先生になることがベースの講義が多いため、はじめから中学・高校の先生を目指す人からすれば少し違うと思ってしまうかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策が積極的に行われているように感じます。サポートは手厚いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りから車で20分。バスも1時間に1本あるかないか。非常に立地が悪いので、車必須です。
  周辺は特に何もないですが、スーパーやコンビニは程々あるので生活に困ったことはありません。
• 施設・設備

  良い
  図書館は蔵書も勉強スペースも充実していて、モチベーションが上がります。
• 友人・恋愛

  普通
  1学年160人程度の小規模大学なので、ほとんどの人が顔見知りになります。友達や恋人はできやすい環境ではないでしょうか。
• 学生生活

  良い
  サークルはほぼありません。ほとんどの人が部活動に所属する形になります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ベースとしては「小学校の先生になるための学習」です。そこにプラスして教育学を学んでいきます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校の頃から教師に憧れていたため。また、大学の敷地内に学生寮があり、通学もしやすい環境であると考えたため。

卒業生 / 2016年度入学

めざす教職につける第一歩

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思う人は免許をとるのに効率がいいと思います。しかし、普通の就職をするのにはサポートが弱いと感じます。
• 講義・授業

  普通
  自分のとりたい免許1つだけでなく、複数の免許をとることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の関心のあることから、好きなゼミを選び研究することができます。
• 就職・進学

  良い
  就職試験に対してサポートがしっかりしています。質問や対策をしっかりと準備できます。
• アクセス・立地

  良い
  たくさんはありませんが、おいしいごはん屋さんやスーパー、ファーストフードなどがあります。
• 施設・設備

  良い
  外観は新しくありませんが、トイレや図書館などはとてもきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  自分の好きなサークルや部活に入れるので、友達もたくさんできます。
• 部活・サークル

  良い
  サークルはたくさんあります。自分でサークルを作ることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための勉強です。心理学や学校教育について、たくさん学べます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  教職につきました。から
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔から小学校教師になりたいとおもっていたからです。免許をとり、教職につくには最短だと思います。

感染症対策としてやっていること

席を一つはなすこと、テストはリモートやレポートにすることなどです。