神戸大学国際人間科学部発達コミュニティ学科の口コミ 高い評価順 [p.3]

卒業生 / 2017年度入学

学際的な学びを求める人にはﾋﾟｯﾀリです

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  学際的に学びたいと思っている人にはピッタリの大学だと思います。また、留学も全員必須なのも特色です。留学プランもさまざまで、自分の関心や行きたい国と照らし合わせながら考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  心理学、社会教育学、音楽、芸術、健康科学などさまざまな授業が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースにもよりますが、私は三年生の後期からゼミがありました。
  
• 就職・進学

  良い
  学部卒では一般就職をする人が多いです。
  教員になる人たちも一定数います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで15分程度かかります。
  徒歩では30分程度かかる上に、坂道なのでしんどいです。
• 施設・設備

  普通
  高校の校舎のような見た目です。
  中は最近改装された部分もあるので綺麗なところもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると、たくさんの人と出会うことができます。
  
• 学生生活

  良い
  多数のサークルがあり、珍しいサークルも多々あります。
  自分に合うところを探すことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、社会教育学、音楽、芸術、健康科学などのなかから、興味のあるものを好きに受講することができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  神戸大学大学院人間発達環境学研究科
• 志望動機
  心理学に関心があり志望しました。
  また、心理学以外のことにも触れたいと思っていた私にはピッタリでした。

在校生 / 2018年度入学

人間の活動について学ぶ学科

2021年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生は真面目で意欲がある人が多く、先生方は温厚な方が多い印象です。じっくり勉強するにはとてもいい環境だと思います。ただ、自ら学ぼうとする意思がなければ、漠然と過ごすだけになってしまうかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  社会エンパワメント、心理、芸術、身体運動などの専門科目が設けられています。私の在籍する芸術系プログラムの講義については、私自身は概ね満足していますが、先生方の数はそれほど豊富ではないため、人を選ぶ内容かもしれません。
• 就職・進学

  良い
  まだ就活中ではありますが、学部のキャリアサポートセンターが色々な情報を配信してくれるため、助かっています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅である阪急六甲駅から鶴甲第２キャンパスまでは、バス（210円）で10~15分ですが、徒歩で行くとなると40分くらいかけて登山することになります。
  雨の日はバスが大混雑するし、徒歩で登るのもきついので通学には苦労しています。
• 施設・設備

  普通
  特に充実はしていませんが、不便に感じたこともなく、普通です。
• 友人・恋愛

  良い
  人によると思いますが、私の体感や周りを見ていると、なかなか充実しているように思います。
• 学生生活

  普通
  こちらも、特別充実というわけではありませんが、不満を感じることもない程度に充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  選択するプログラムによって大きく異なります。社会エンパワメントでは協働やコミュニティづくりが、心理系では心理学と実践的なアプローチが、芸術系では音楽や美術、身体表現が、身体運動系では主にスポーツがテーマとなります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  美大や専門学校ではなく、美術が学べる総合大学に行きたかったから。

卒業生 / 2012年度入学

出会いの場が多く、教員免許がとれる。

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関することについて学びたい学生には素敵な学科だと思います。ただ教員免許をとるだけでなく、人の発達を基礎から学べるので、そのような分野に興味がある人にも良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  特徴的な先生方がそろっており、非常に多様な分野の学習ができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人柄が良く、丁寧なご指導をしてくださる先生が多いと思います。
• 就職・進学

  普通
  大手に就職する人も多いし、教員採用試験の合格率も悪くないと思います。
• アクセス・立地

  普通
  北へ向かうと山なので、坂道です。原付やバスで通学になると思います。
• 施設・設備

  普通
  校舎もきれいで、広いです。
  キャンパスまでいくのが大変かもしれませんが、満足しています。
• 友人・恋愛

  良い
  出会いの場はたくさんあり、交流も多いので、たくさんの方と交流ができます。
• 学生生活

  普通
  多様なサークルがあり、自分に合うサークルを見つけやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間の発達について、学びます。心理的、身体的に人間の発達について学び、それに基づいた教育論について詳細に学びます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  小学校と中学校の教員免許をとるためにこの学科を志望しました。

卒業生 / 2011年度入学

最後まであきらめず、頑張ってください。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  名実ともに申し分ないと思います。 就活のときにも大学ブランドの強さを感じました。 それなりの学力は要しますが、それ相応の充実感を得られます。
• 講義・授業

  良い
  良き仲間に恵まれ、充実した学生生活を送れました。 もう一度あの頃に戻りたいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一言では言い表せない
• 就職・進学

  良い
  好きな分野和に打ち込み、仲間とレベルの高い毎日を謳歌し、それが社会に出てからの糧となっている
• アクセス・立地

  良い
  山を切り開いてできたキャンパスなので、とにかく登山登山の毎日でした。
• 施設・設備

  良い
  歴史ある建物も多く、ドラマなどでも使われます。 図書館の蔵書も多い。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルは多いです。 私は交響楽団に所属していましたが、そこで得られたことも多いです。
• 学生生活

  良い
  部活動やサークル活動は盛んで、学生は真摯に向き合い熱心に取り組んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は発達科学部のときに入学卒業したのですが、国立の総合大学としては珍しい学部でした。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  東証一部上場の金融機関です。 それ以上は伏せさせてください。
• 志望動機
  美術と音楽のどちらも好きでしたので、広い意味での芸術を学びたいと思い、選びました、 実家からも通えましたし。

卒業生 / 2018年度入学

学生が自由に学ぶことができる学科

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分自身の興味関心にとことん向き合うことができる学科です。自身の興味関心とは違うことに関心を持っている学生と幅広く交流することのできるメリットもあります。ただ、3年目くらいまでには自分の興味関心を確立させて、それに向かってしっかり向き合うことができないと、分野が幅広いために中途半端になってしまう可能性があります。
• 講義・授業

  良い
  1～2年目は、専門的なものと一般教養を受ける。
  国際人間科学部という名前の通り、他の学科の生徒と一緒に国際的な内容の講義が多め。発達コミュニティ学科で学ぶ内容に興味があるだけで、国際的な内容に興味がない場合は、少し苦痛かもしれません。
  2～4年目にかけて、プログラムによって様々な分野に分かれた講義がたくさんあり、好みに合わせて受講が可能。
  音楽や美術系の講義や実技はかなり専門性が高いため、専攻するほどの興味関心がなければ単位を取るのは難しいと感じた。
  音楽や美術系以外でも、体育系には実際に身体を動かして単位をもらえるので、助かる人には助かるかと思います。
  心理学と福祉系の講義はほとんど講義で、話を聞くだけ。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年目あたりからプログラムを選択します。その後3年目あたりから実際に研究室を選びます。プログラムによって、どのように研究室が決まるかは様々です。教授によってどのようにゼミや研究室が動いていくか、卒論や自分の研究についてどのように指導するかは変わります。
  コロナ禍だったため、基本的にはゼミや研究室もオンラインで受けていました。ただ、教授はどうにかして対面でできないかと考えてくださっていました。
• 就職・進学

  悪い
  コロナ禍であったためサポートはほぼなし。コロナ禍でなかった頃は、ちょっとわかりません。ただ、結局自分の選ぶプログラムや研究室、自分自身の興味によって自由に学べる学科であるため、就職する業界も様々です。
• アクセス・立地

  悪い
  阪急、JRの六甲駅が最寄りです。発達コミュニティのキャンパスは、神大の中でも1番標高の高いキャンパスなので、そここら神戸市立バスを利用する学生が多いです。頑張れば徒歩でも可能ですが、坂道を歩くことになります。駅の周りは、美味しいラーメン屋さんが多いです。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなく。新しい施設はありません。でも、清潔だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなども多いので、作ろうと思えば他の学科、学部の学生とも交友関係をしっかり作ることができます。学科内でも交友関係は作れますが、結局2～3年目の頃には同じプログラムの学生で固まってしまうことが多いです。そういう点では、1年目で作った他のプログラムの友人を大切にしていければ、交友関係はとても広がると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは多いです。全てのサークルの情報をまとめている情報誌もあるので、ぜひそれを参考に選んでみてください。確か、サイトもあったように思います。(その情報誌を作成するサークルもあります)
  各キャンパス間の距離が遠い場合もあるので、活動する場所には注意する必要があるかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ・美術
  ・音楽
  ・体育(体の仕組みや指導の仕方)
  ・心理学(教育、子どもの発達)
  ・高齢者(体の仕組み、社会との関わり)
  ・哲学
  ・ジェンダー
  ・地方創生
  ・障害を持つ大人、子どもの生活について
  
  など。様々です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  福祉系
• 志望動機
  色々な分野に興味があったので、大学に入ってからも自分の興味関心を広げることのできるだろう学科だったため志望しました。

卒業生 / 2019年度入学

人をあらゆる角度から探求する学科

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  まだ将来に対して選択できない人にとってたくさん学んで選ぶことができるからとても良い大学だと思う。留学も必須なため興味ある人にとっては大きいと思う。
• 講義・授業

  良い
  4つのプログラムがあり、一年生の間は幅広く授業をとることができ様々な学びができる。でもプログラムの幅が広すぎて統一感はない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授によって大きく研究の精度が変わる。ゼミは週一回はどこもやっているので、ゼミの回数は懇切丁寧にやってくれていると思う。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターが積極的にイベントをやってくれる。先輩が相談に乗ってくれる。。
• アクセス・立地

  悪い
  坂の1番上で徒歩で行くのはきつい。夏は大変。バスで行くのがおすすめだが、通学時間のバスは混みすぎてて一回で乗れない場合もあるから時間管理も重要になってくる。
• 施設・設備

  良い
  割と校舎も綺麗で、研究に必要な設備は備わってる。図書室の本も充実してて研究する際にたくさんの参考資料に触れることができる。
• 友人・恋愛

  普通
  友人はできやすい。恋人は学内ではそこまで多くない。勉強に集中しすぎる人と、バイトをたくさんやる人、サークルに集中する人で対人関係が大きく変わっているような気がする。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあって、他大学の人も入ってる。規模も大きいし、力入れてるところも多い。、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理、社会福祉、ミュージック、芸術、体育の分野を学び、人の発達とそこに関わってくる人のコミュニティを学ぶ学科
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  ブライダル系です。
• 志望動機
  留学必須だったのと、心理学に興味があってどちらも学べるのがここの学部しかなかったから。

在校生 / 2020年度入学

個性のかたまり発コミュ

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学でありながらも、こんなにも面白い学びができるのは日本全国を探してもここだけなのではないかと思います。芸術、スポーツ、心理、社会福祉、といったキーワードに惹かれる方にはおすすめしたい学科です。
• 講義・授業

  普通
  コロナの影響でほぼ全てリモートワークになっていた為、正直あまり充実していたとは言えません。授業動画は使い回しのものも多く、課題を出すためにやっていた感じでした。意欲的に取り組むかどうかは個人の問題ですが、実技が多いこの学科でリモートワークは厳しかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  これも充実度はすべて自分次第、という感じがします。意欲的に取り組む姿勢があれば、教授も手伝ってくれます。実験などの研究に必要なものも取り入れてくれます。逆に言えば、何もしなければ放ったらかしという感じはあります。
• 就職・進学

  悪い
  就職のサポートは、キャリアサポートに自分から相談しに行けば色々情報が得られるみたいです。私は一切利用せずに就活を終えましたが、利用してみても良かったかなと思います。就職には強いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  1番上のキャンパスということで、立地は良くありません笑
  バスで通学していましたが、時間によっては混んでいて乗れない時もよくあるので、テストなどの時はかなり余裕を持って行かないと焦ります。
• 施設・設備

  普通
  ピアノの練習室や、鏡張りのダンススタジオがあるのは流石だなと思います。音楽やダンスなど芸術好きな人が多いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  1.2年生の頃は学科での必修や、少人数の授業があるので、そこでのグループワークなどで人間関係の構築はできるのかなと思います。学科内で恋愛しているという噂も少しですが聞いたことはあります。
• 学生生活

  普通
  何かしらの神戸大学のサークル、団体に所属している人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コミュニティとは何か、発達とは何か、ということを考えさせられます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国立大でありながら、音楽、ダンス、絵画といった芸術を幅広く学べるから。
• 就職先・進学先
  商社

在校生 / 2013年度入学

学生の振り幅が大きく自由な学部

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  普通
  神戸大学の中では自由な学部です。やりたいことがまた決まっていない人は、オススメです。優秀な人もそうでない人もいます。振り幅が大きいです。国立大学にしては面白い学部です。
• 講義・授業

  良い
  理科系の分野から、文化系の分野までたくさんあります。芸術系もあり、刺激的な学部です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立大学だけあり、優秀な先生が多いです。
• 就職・進学

  普通
  サポートセンターがあります。（予約制です。）様々な生徒が使っていて、とても便利です。ですが、人気が故、就活サポートセンターには早めに予約しておかないとなかなか使用できません。
• アクセス・立地

  普通
  山に面しているため坂道が多く、通学は不便です。朝は駅前からのバスが大変混みます。しかし駅前は、充実してます。特に、JR六甲道辺りは商店街があり神戸大学学生でいつも賑わっています。
• 施設・設備

  普通
  国立大学ということで、施設にあてているお金が少ないため、老朽化してる部分は多々あります。
• 学生生活

  普通
  サークルは多種多様で従事してます。近隣大学も入部するインカレサークルもあり、楽しそうです。

卒業生 / 2014年度入学

自由に生きたい人が多かった

2021年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  普通
  良い意味でも悪い意味でも放任されています。自分がやりたいことや取りたい資格があればそれなりに有意義な学校生活を送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  グローバルな学科でした。幅広い授業があり楽しい学科だと思います
• 就職・進学

  普通
  学科でのサポートは特にないです。希望すれば相談に乗ってもらえる場所があります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いです。周りにあるのはコープと郵便局くらいだと思います。
• 施設・設備

  普通
  建て替えられた棟はきれいです。コミュニケーションスペースが充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  友人を作ろうと思えば作れるし、一人でいたいと思えば一人で過ごすことも出来ると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルは多いです。新歓イベントがあるので入りやすいかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年～2年は教養や語学がメインになっています。専門教科が徐々に増えます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教員の免許を取得したかったからです。取得できる免許は幅広いです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

神戸大学の口コミ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  発達コミュニティ学科が設立された初年度ということもあり、色々な点で準備不足なのを感じた。教務に対して質問をしてもすぐにはっきりとした返答を受けることが出来なかったり、2年生に進級する際にコース分けがあり、定員をオーバーした際には試験が急遽実施され、不合格者は自分が大学で学びたいと思っていた専門知識を学ぶ道が断たれてしまう。そのうえ、試験範囲が曖昧で採点基準も明らかになっておらず、対策がほぼ不可能であった。入学前はもちろん、入学後もこのような事態が起こる可能性に言及されていなかったことに対しても不満を持った。
• 講義・授業

  良い
  1年次には専門科目があまり開講されていないため、専門知識を学ぶことが出来る機会は少なかったが、真面目な教授が多かった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについての説明は全く受けていない。今年度設立された学部であるからといってそのような説明不足はあまり好ましいとは思わないが、今後の説明があることを期待しこのような評価に至った。
• 就職・進学

  普通
  本年度に設立されたばかりの学部学科であるため、進学実績や就職実績はまだ不明である。前身の学部に関していえば、教員免許等をとる学生が多く、就職率はあまり高くないようである。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からキャンパスまで20分、最も遠い私の通うキャンパスは35分徒歩でかかる。公共交通機関はバスがあり、バスを利用する学生や原付で通う学生も多い。
• 施設・設備

  良い
  研究施設の一部が改修工事を終え、綺麗になった。1回生の時点では利用することは無かったが、おそらく施設は充実している方だと思う。ただ、トイレ清掃が頻繁になされていないためか、トイレはあまり綺麗ではない。
• 友人・恋愛

  悪い
  学内での友人関係は築きやすい環境にはあると思うが、グループ学習等で共に行動するメンバーが限られがちなので、多くの人と知り合う機会はあるが仲良くなるまではない。
• 学生生活

  良い
  部活動は練習量や練習時間が多く長く、まさに4年間を部活に捧げる形になる。趣味やバイトなどに割く時間が限られてしまうため、予定が埋まってしまいなかなか休む時間を作りにくい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は学部共通科目が多く国際関係について学ぶことが多い。英語・第二外国語については1年次で単位を取り終わることができ、落とした場合は2年次以降に再履修することとなる。また、2年次以降は心理系・スポーツ系・社会系・芸術系の4分野に分かれて専門知識を多く学ぶこととなる。定員をオーバーした際には試験や面接によって選考を受ける。
• 就職先・進学先
  小学校教諭