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国立兵庫県/六甲駅
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在校生 / 2013年度入学
様々なジャンルの人がいて刺激になる
2014年12月投稿
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[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。【募集停止】発達科学部の評価-
総合評価良いいろいろなジャンルの人がいるので考え方が広がりとても刺激になる。自分の専門の芸術以外にも、他の芸術や普通科目の勉強もできるため、知識も将来の可能性も広がる。ただ、自分の専門の芸術を職にしていきたいと考えている人にはおすすめしない。
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講義・授業悪い講義の進め方がうまくない教授が多い。意味もない話を毎回延々と語る教授もいる。しかし、話は難しいがよく聞いていると面白い先生もいる。
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研究室・ゼミ普通ゼミはまだ配属していないために全くわからない。ウワサでは、厳しく事細かに指摘をしてくださる先生もいれば、どのテーマを提示しても「いいですね」としか言ってくれない先生もいるという。
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就職・進学普通就職は教育免許をとって教師になる人が多い。この学科では音楽、美術の免許がとれる。他の学科の授業をたくさんとって数学の免許をとろうとしている人もいる。教免をとらない人は出版社に就職したり一般企業に就職したりしている。
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アクセス・立地悪い最寄り駅からはバスで30分、一番近いキャンパスから歩いて20分弱。キャンパス移動が休み時間20分の間にしなくては行けないと大変。生協も小さい上にコンビニはないしATMもない。不便。
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施設・設備悪い外観は簡単にいうと中学校みたい。表現学科がよく使うC棟は昨年工事して綺麗にはなったが、練習室の数が減ったために練習室がうまっていて空いていないという状況も。食堂のご飯は美味しいけど、生協は小さくて品揃えはいまいち。
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友人・恋愛良い学科40人前後のため、高校まででいうクラスのようなもの。始めは仲のいい人同士かたまっているといった感じだが、1年もたてば、どの子とでも仲良くなれる。学科の仲はとてもよく学祭にみんなで出展したりもする代もいる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容ピアノや声楽、音楽理論など音楽の技術や性質を勉強するとともに、数学や化学など一般科目も勉強する
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学科の男女比1 : 9
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志望動機音楽療法士のための勉強が国公立大学ではここくらいしか出来なかったから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師駿台(すんだい)
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どのような入試対策をしていたか過去問をといて毎年出ている問題は暗記して答えれるように何回も書いた
投稿者ID:75243
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