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国立兵庫県/六甲駅
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卒業生 / 2012年度入学
対人援助職に就く上で不足はありません
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。【募集停止】発達科学部の評価-
総合評価良い心理学・教育学に関して、総じてレベルの高い授業が受けられます。特に臨床心理士資格取得のため大学院進学を考えている方は目指して損はないと思います。また、心理学を勉強しながら教員免許を取得することも可能です。
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講義・授業良い多少癖のある先生もいますが、指導に熱心な先生方が多いです。基本十分な出席と試験・レポートを課す授業が殆どです。
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研究室・ゼミ良いどの先生方も研究に協力的ですが、その程度はゼミによりけりです。基本的にやりたいことを言えば何でもやらせてくれます。
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就職・進学良い卒業生は一般企業、銀行への就職が主要であるほか、教員採用試験を受け教師になる方も大勢います。大学院に進学する人も一定数います。
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アクセス・立地悪い敷地全体が山です。森なので虫も多い。坂が多く急いでいるときなどは困ります。おかげさまで運動不足にはなりませんが…
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施設・設備普通設備にかけるお金が今一つ足りていないのか、たまに空調が仕事しなくなります。特に夏場の図書室は全く涼めません。
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友人・恋愛普通他大学の類似学部に比べると多少男女比は緩いですが、それでも女子が多いので学科内だけで探そうと思わない方が良さそうです。学部の性格ゆえ、人柄はなかなかいい人が多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理関連のコースでは発達心理学、発達障害、認知心理学が中心。学校教育関連のコースでは各種教員免許取得が中心です。
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就職先・進学先大学院
投稿者ID:255481
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