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国立兵庫県/六甲駅
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卒業生 / 2014年度入学
子どもの発達という観点に特化した教育学部
2018年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]国際人間科学部子ども教育学科の評価-
総合評価普通中途半端な教育学部といった感じ。
子どもの心理や成長に寄り添った観点から教育が学べる。
ただし、コースによっては教員免許が取れない。 -
就職・進学普通教師になる卒業生が多いが、一般企業就職も半分以上いる。
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アクセス・立地悪い駅から遠く且つ上り坂が急なので、ほぼ全員原チャリで通学している。ほとんどの学生が六甲道付近に住んでいる。
バスの本数もそう多くないため、授業がおわったあと原チャリがない学生は歩いて駅まで帰る。
周辺にコンビニなどお店は皆無。
1年生はキャンパス間の行き来が結構大変。
午前と午後で違うキャンパスで授業を受けないといけない場合、結構な距離の上り坂を歩きで移動しないといけない。 -
施設・設備良い改修したからだいぶきれいになったのでは
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友人・恋愛普通真面目な学生が多い。
女子が多い。学部内での恋愛は少ない。
忙しくない学部なので、サークル活動で人脈を広げた方がよい。
学科内での授業はどんどん減っていくので、学科の友達とのかかわりは学年が上がる事にへっていく。 -
学生生活普通充実してるとおもう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学、心理学、こども発達学
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就職先・進学先大学職員
7人中7人が「参考になった」といっています
投稿者ID:483400
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