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国立兵庫県/六甲駅
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卒業生 / 2009年度入学
人間の体に関わる様々なことを学べます
2014年06月投稿
- 2.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。【募集停止】発達科学部の評価-
総合評価悪い就職には強いと思います。明確に自分にやりたいこと、目標があって取り組んでいれば充実した大学生活を送れると思いますが、なんとなく過ごしていると無駄な時間を過ごしてしまいます。
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講義・授業悪い各コースに分かれるまでは、各コースで行われる授業の概要的な授業が多いです。その間に自分の興味のあることを絞っておかないといけないので、コースを決めてから後悔しないためにしっかり取り組む必要があります。
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アクセス・立地悪い山の上にあるため、アクセスは正直悪く、駅からバスを利用する人が多いです。歩くと大体40~50分かかるかも。近くにコンビニもなく、20時まで営業のコープがあるだけ。学食等も夕方で閉まるので、結構不便です。
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施設・設備悪い私立等に比べれば施設・設備はあまりよくないかもしれません。改修工事が少しずつされているので、そのうちきれいになるのかも。
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友人・恋愛普通運動が好きな人が多く、特に私が所属していたコースではかなり体育会系なノリでした。努力家が多く、刺激になると思います。
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部活・サークル普通サークルはかなりの数があります。女子のタッチフットサークルは日本一の実績のある強豪です。部活ではアメフト部が有名です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容人間の身体・運動・健康に関することが学べます。
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所属研究室・ゼミ名運動処方論研究室
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所属研究室・ゼミの概要運動生理学、運動処方論が基本ですが、研究はかなり自由にさせてもらえるため、内容は様々です。こどもの集中力と運動の関連、柔軟性向上のためのストレッチ、肩こり改善のトレーニング方法、野球の逆素振りに関する研究などが行われていました。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先スポーツクラブ
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就職先・進学先を選んだ理由昔からの夢であり、大学在学中もアルバイトしながら勉強していたから
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志望動機就職等に強いのと、広い範囲で人体について学べるため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか2次試験は英語・国語の配点が高いため、力を入れました。センターも8割くらい必要です。
投稿者ID:26751
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