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国立兵庫県/六甲駅
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在校生 / 2016年度入学
来年は統廃合ですが。
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]【募集停止】発達科学部の評価-
総合評価良いわかってはいたが山はしんどい。朝はバスが混み過ぎて何時に着くか想定しずらい。そして冬は寒い。
授業は行動学科というだけあって人の行動について沢山学べて唯一無二の学科だと思う。 -
講義・授業良い先生方の専門もバラエティに富んでいて、文系授業の直後に力学があったりと楽しい。が、高校で文系であった人にとってはしんどいと思われる。
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研究室・ゼミ普通少人数の学科だから教授の数は多くない。文理統合学科であるから上にも書いたが文系の人が理系の教授についたら大変だと思う。
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就職・進学良いゼミと企業が連携して研究を行っていることも多く、就職には強いと聞く。
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アクセス・立地悪い通学は決して楽ではない。バスは混む。自転車は電動でないとただのトレーニング。徒歩は言わずもがな。1番標高の低い学部で15分程の登山です。標高、登山、という表現を使っている時点で察して下さい。
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施設・設備普通発達科学部の校舎は高校のようで大学感はない。法学部などはとてもおしゃれなのでその後に発達校舎を見ると悲しくなる。
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友人・恋愛良い体育会系が集まる学科であるからみんなフレンドリーで過ごしやすい。が、体育会所属が多く学科で遊ぶことは少ない。(予定が合わない)
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容人の健康や行動、心理について学ぶ。二年次より3コースに分かれ専門的に学ぶ。
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投稿者ID:268785
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