将来のための、大切なもの:桃山学院教育大学人間教育学部人間教育学科の口コミ

卒業生 / 2016年度入学

将来のための、大切なもの

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生との距離がちかく、何事も親身なって考えてくれる。
  同じ目標に向かって、頑張る仲間やそのサポートをしてくださる先生方といい関係性で学べる環境だと思う。
• 講義・授業

  普通
  実習や現場で実践できる内容や、就職後も役立つことを多く学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにもよるが、学生一人一人としっかり向き合ってサポートしてもらえる。また、講義や演習以外の相談なども親身になって聞いてもらえる。
• 就職・進学

  良い
  就職センターという部屋がある。
  職員と何度もコミュニケーションをとる機会があり、気軽に相談にできる関係性が持てる。
  サポートもしっかりしていただいた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いが、駅から直通バスがある。
  コンビニなど少し距離があり、立地や環境は物足りない。
  
• 施設・設備

  普通
  図書館でDVDが見れたり、自習するスペースなどがある。
  また、トレーニングジムやピアノ練習室などがあり、力をつけるにはいい環境である。
• 友人・恋愛

  普通
  個人的には浅くもなく深くもなく、それなりの関係性を築ける。
  同じ学科やコース内だと、実習や授業で助け合いがあり、何度も助けられた。今でも感謝をしている。
• 学生生活

  普通
  学祭には若手の芸人がきたり、キリストの学校なので、礼拝などなかなか経験できないイベントなどがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科やコースによって違うが、保育内容や、ピアノ、教養科目など幅広い講義を受けることができる。
  個人的には心理学が面白かった。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  自身の目標通り、保育の道に進んだ。
  園児数の多い、施設数も何ヶ所もある大規模な保育園に就職した。
  仕事量は多く大変だが、より多くの子ども達の成長に関われる環境である。
• 志望動機
  将来のことを考えた時に、子どもの成長をサポートしたり、子どもと関わる仕事がしたく、保育士を目指すようになった為、幼稚園教諭免許と保育士資格が取得可能で、保育を学べる環境としてこの学科を志望した。