桃山学院教育大学人間教育学部人間教育学科の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2021年度入学

充実した大学生活はこの大学で！

2023年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部としては他の大学にもよく見受けられるが、人間教育学部はあまり馴染みのない学部だと思うが、しっかりと自己実現に向けて頑張りたいという人には向いていると思う。
• 講義・授業

  良い
  少人数制が導入されている大学で、さまざまな教授と親交を深めることができる大学です。教師志望の学生が多く、教師を目指す人は切磋琢磨しながら、いろいろな人に支えてもらいながら、深い学びを行うことができる。
• 就職・進学

  良い
  現場を経験された人が教授や講師となっているので、充実した支援を受けることができる
• アクセス・立地

  悪い
  駅の方は栄えているが、大学付近は田舎びている。また、歩いて10分のところにコンビニとスーパーがあり、そこで何かを買う学生が多くいます。
• 施設・設備

  普通
  普通の施設だと思う。古すぎるわけでもないし、新しく綺麗なキャンバスとも言い難い。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛関係は充実しているのではないかと思う。
  友人関係は、1人でいることがないくらい、誰かしらとは勝手に仲良くなってしまっている。
• 学生生活

  普通
  変わった部活や、サークル、同好会が存在する。また、強化指定として、非常に力を入れて取り組む部活も多くある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では現場のことについて知識を学ぶ。2年次では実際現場に足を運んで、教師を生で体験する。3年次では、いよいよ実習を行い、教採へ向けて取り組む。4年次では、論文作成です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  第一志望が落ちたからではあるが、教師になりたいというか強い気持ちが入学を決めるきっかけとなった。

在校生 / 2023年度入学

信頼のできる教育環境

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  3つコースがあり、自分の希望するコースで充実したカリキュラムに沿って学習ができるためかなり充実している。また、実習が早期に行われるため、経験を早いうちに積めるのでよい。
• 講義・授業

  良い
  教育界のエリートとも言えるような経歴を持つ先生方がたくさんいらっしゃり、座学から実習まで充実した講義を行ってくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分の希望する先生のゼミで学ぶことが出来、さまざまな分野を研究している先生が居るので、自分に合うゼミが選べるのではないか。
• 就職・進学

  良い
  まだあまり充実度は高くないが、年々教員採用試験の合格者が増えているのでよいかと。
• アクセス・立地

  普通
  通学に関しては直行バスがあり便利。しかし、周りが自然に囲まれており、虫は多い。
• 施設・設備

  良い
  様々な広さの講義室やアクティブラーニング教室など、用途に応じて様々な施設を利用することが出来て良い。
• 友人・恋愛

  普通
  コース内での交流がメインとなり、人によっては友人を増やすのに苦労するかもしれない。
• 学生生活

  普通
  サークル活動はイマイチかもしれないが、行事はかなり盛り上がる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識、教養科目など、教員採用試験や専門科目についての学習が行われる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  小学校と中高英語の教員免許が取れるので、将来の選択の幅が増えるから。

卒業生 / 2016年度入学

将来のための、大切なもの

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生との距離がちかく、何事も親身なって考えてくれる。
  同じ目標に向かって、頑張る仲間やそのサポートをしてくださる先生方といい関係性で学べる環境だと思う。
• 講義・授業

  普通
  実習や現場で実践できる内容や、就職後も役立つことを多く学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにもよるが、学生一人一人としっかり向き合ってサポートしてもらえる。また、講義や演習以外の相談なども親身になって聞いてもらえる。
• 就職・進学

  良い
  就職センターという部屋がある。
  職員と何度もコミュニケーションをとる機会があり、気軽に相談にできる関係性が持てる。
  サポートもしっかりしていただいた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いが、駅から直通バスがある。
  コンビニなど少し距離があり、立地や環境は物足りない。
  
• 施設・設備

  普通
  図書館でDVDが見れたり、自習するスペースなどがある。
  また、トレーニングジムやピアノ練習室などがあり、力をつけるにはいい環境である。
• 友人・恋愛

  普通
  個人的には浅くもなく深くもなく、それなりの関係性を築ける。
  同じ学科やコース内だと、実習や授業で助け合いがあり、何度も助けられた。今でも感謝をしている。
• 学生生活

  普通
  学祭には若手の芸人がきたり、キリストの学校なので、礼拝などなかなか経験できないイベントなどがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科やコースによって違うが、保育内容や、ピアノ、教養科目など幅広い講義を受けることができる。
  個人的には心理学が面白かった。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  自身の目標通り、保育の道に進んだ。
  園児数の多い、施設数も何ヶ所もある大規模な保育園に就職した。
  仕事量は多く大変だが、より多くの子ども達の成長に関われる環境である。
• 志望動機
  将来のことを考えた時に、子どもの成長をサポートしたり、子どもと関わる仕事がしたく、保育士を目指すようになった為、幼稚園教諭免許と保育士資格が取得可能で、保育を学べる環境としてこの学科を志望した。

卒業生 / 2012年度入学

とても効率的に勉強に取り組めます

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職を目指す学生にとっては良い大学なんじゃないかなと思います。
  効率的に学び、バイトも行い、就職活動もスムーズに行える。
  私個人としてはとても満足しています。
• 講義・授業

  良い
  実際に社会に出た際に必要となる知識や教養を身につけることが出来る内容となっており、非常に充実している。
• 研究室・ゼミ

  普通
  平均的かと思われます。
• 就職・進学

  良い
  現在、自分自身もしっかりと就職できていますし、周りの話を聞いている限り不満な点はないです。
• アクセス・立地

  悪い
  ほぼ山です。一度行ってみれば分かりますが、周辺の環境が良いとは言えないかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  かなり綺麗な方だとは思います。設備に不満を感じることも特にはないです。授業の際の椅子は個人的に好きではないですが。。。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志望を持つ仲間も多く、友人関係や恋愛関係については充実してるのではないでしょうか。
• 学生生活

  普通
  ほかの大学と比べるとやや劣るのかなという印象はありますが、それほど不満に感じることもありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特に変わったことはないかと思います。詳しくは大学のホームページを見ることをオススメします。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  保育士
• 志望動機
  教育について学びたかったからです。あと、子供に興味があったので保育の仕事に就きたいと考えたのが志望動機です。

卒業生 / 2015年度入学

本気で先生になりたい人が通う大学

2019年11月投稿

• 
• 1.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  卒業1年目から教諭として先生になれる人が少ない。卒業後は非常勤講師がほとんどである。指定校推薦で入学するものがほとんどであり、センター試験を経験した者は少ない。
• 講義・授業

  普通
  受講人数に関係なく、開講してくれる授業が多い。学生のペースで進む授業が多々ある。受けなくてもよい授業がある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの人数に関係なく、開講してくれる。
• 就職・進学

  悪い
  学内の就職説明会の参加企業が少ない。就職サポート施設が機能していない。就職サポート施設の職員は、学生を一番に考えていない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで15分かかるため、どうしても通学時間がかかる。
• 施設・設備

  悪い
  図書館は、他大学よりもとても小さいため書籍の数が限られている。
  食堂のメニューが少ない。大手コンビニがなく、小さい丸善はあるが朝しか食べ物が手に入らない。学内の施設すべて、電子マネーやクレジットカードが使えない。
• 友人・恋愛

  悪い
  グループワーク等が多いので友人と親しくなれる。恋愛関係に発展する学生は、極わずかである。
• 学生生活

  悪い
  文化祭は高校程度である。
  サークルは、力を入れているものといないものの差が激しすぎる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中高の体育の教育課程。教員採用試験対策。パソコンの基本的操作。卒業論文作成方法。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公立小学校教諭。
• 志望動機
  幼い頃からの夢である、小学校教諭になりたかったため。資格を取得するため。幅広い教養を身につけるため。