桃山学院教育大学人間教育学部の口コミ 高い評価順 [p.2]

在校生 / 2023年度入学

好きなことをとことん出来る

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強、また就職に繋げていきたい方にはとてもいい学部であると考えます。就職に向けて雰囲気作りがされているので就活しやすい
• 講義・授業

  普通
  たくさんの先生がいるので好きな授業を受けることが出来ていいと思います。
• 就職・進学

  良い
  進路相談に関してしっかりとシステムが構築されているので就活がしやすいです
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠いが一本道で来れるので道に迷うことはなく、周りは静かである
• 施設・設備

  良い
  校内はとても綺麗で学食も充実していて好きなものを食べられます
• 友人・恋愛

  良い
  違う学部の友人も作ることが出来るほかサークル等でさらに仲を深めることも出来る
• 学生生活

  良い
  色々なサークルがあって好きなことが出来る。文化祭などは学校全体が盛り上がっている

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では自分がしたいことをしっかりと見つけて2年から決められたことをします
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  桃山学院大学のこの学部でしか出来ないことがあり、社会に出た時に使って行けると考えたから

在校生 / 2014年度入学

同じ夢を目指す仲間と

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは、名称変更前（2018年度以前）のものであり、現在の学校の状況と異なる可能性があります。

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部には、幼児保育コース、小学校コース、健康スポーツコースがあります。
  どの授業もレベルの高い先生方の指導のもと行われています。また、同じ夢を持つ仲間と日々切磋琢磨しながら色々なことに取り組むことがとても楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  健康スポーツコースでは、体育の先生を目指している人にはもってこいです。それぞれの専門種目を鍛え上げることができ、それぞれの分野のトップレベルの先生方が教えてくださいます。また、座学でも他の学校では関わることのできないような先生が授業をしてくださいます。体育の先生だけでなく、スポーツトレーナーなどの様々な資格も取得可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年からゼミが始まり、興味関心のある先生に着くことができます。先生方は親身になって進路のことや、学校生活のことなど色々な相談を聞いてくださります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験へ向けて、様々な対策講座が行われています。また、面接や実力確認テスト、対策合宿なども設けられており、一年生から誰も参加することができるので本気になれるのが早いです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は泉北高野線の泉ヶ丘駅になります。そこからバスで約７分ほどのところにあり、自然に囲まれた穏やかな場所に立地しています。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は毎日掃除をしてくれるお兄さんがあり、とても綺麗に保たれています。図書館には豊富な本とDVDが置かれており、誰でも気軽に借りることができます。また、パソコンルームや自習室など多くの施設があります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢を目指す仲間と共に日々過ごし楽しい思い出がたくさんできました。恋愛関係も良いものです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  健康スポーツコースの一年生では、体育の専門的なところを実技で勉強します。２年生では、一年生で勉強したところのなんたるかを座学で学びます。三年生四年生からは、指導方法やトレーニング方法など指導者の立場としてみることを学びます。

卒業生 / 2020年度入学

教員採用試験合格と教員養成

2024年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い。実際に学校現場に出ていた先生方はもちろん、教育委員会に所属されていた先生や教員採用試験の試験管をされていた先生もおられて、とても充実しており、積極的に合格へのサポートをしてくれる。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験合格に向けたカリキュラムマネジメントが充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ボランティア活動や、教員採用試験に向けた勉強会、模擬授業や、実際に子どもと触れ合う機会がある。
• 就職・進学

  良い
  現役合格は難しいとされている教員採用試験に通る学生が比較的多いと感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩30分かかり、すぐ近くにコンビニがない。門を通ってから後者までの坂道がとてもしんどい。
• 施設・設備

  悪い
  スポーツ学科があるにも関わらず体育館、グランドが一つしかない。売店が小さくて、空いている時間が短い。部活動をしている学生からするととても不便。食堂のメニューも安価ではない。エレベーターが使えないためいつも階段。トイレはどこもとても綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  小さい敷地なので、違うコースの人とも交流あり、また各コースの人数も多すぎず全員と仲良くなれる。
• 学生生活

  悪い
  敷地が小さいため場所がないことと、学生の数が少ないためサークル等を増やせば分散してしまうため新しく作れない。学祭では、規模は小さいがベリーグッドマンさんを招いたりとても尽力してくれている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用試験合格への勉強の仕方や、実際現場に出た際の教師としての役割や授業スキルを磨く。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になることが夢だったから。また、教員採用試験の合格実績があったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2016年度入学

みんな仲良く明るい学校

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  まあ、好きなら入学すればいいしでも他にもいい学校はたくさんあるからと私はおもう。 でも先生はいい人が多いと感じる
• 講義・授業

  良い
  先生と距離が近いからとても勉強に力が入るようになっているとおもう
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生が、優しくて好きだから
• 就職・進学

  普通
  あんまり就職先の紹介がないからあまりいいとは思わないですね。
• アクセス・立地

  悪い
  周りには何にもなくてバス以外の移動手段がないことですね。笑笑笑
• 施設・設備

  良い
  トイレも綺麗になってつかいやすくなったとおもう、庭もきれちだから
• 友人・恋愛

  良い
  友達関係には困ったことはないみんないい子でとても楽しい学校生活
• 学生生活

  普通
  そんなにサークルが充実していないからエンジョイはできないとおもう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  こどもたちのことについて学び実践で使えるようにしてくれる。 実習など
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  家から近い大学を探したときにこれしかみつからなかったから。笑笑

卒業生 / 2013年度入学

自分を成長させることができる

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分のやる気があればたくさんのことを学ぶことができるが、やる気がなければ学ぶことはできない。やる気がある人であればおすすめしたい学科です。
• 講義・授業

  普通
  資格が取得できるところがとてもよく、勉強するのが楽しかった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミが始まり、見学等もあるため、よく見て検討することをお勧めします。
• 就職・進学

  普通
  就職活動で悩んだ時は、丁寧に相談に乗ってもらうことができる。
• アクセス・立地

  普通
  周りは森に囲まれているため、自然が多いキャンパスになっている。
• 施設・設備

  普通
  充実しているとは思えません。校舎は古いし最寄り駅までも遠く不便。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すれば、友人をたくさん作ることができる。
• 学生生活

  普通
  あまり充実していません。サークルに所属している人は沢山います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年次から始まる教育実習ではたくさんのことを学ぶことができ、成長できる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  教師になることができました。充実した日々を送ることができている。
• 志望動機
  昔から教師になりたいと思っていたため。オープンキャンパスで気に入ったから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が実施されるようになりました。不便なことはありません。

卒業生 / 2012年度入学

よくわからない

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは、名称変更前（2018年度以前）のものであり、現在の学校の状況と異なる可能性があります。

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学生活では勉強をしたというよりも交友関係を大事にしていた気がする。だから授業よりも課外で友達と一緒に過ごした時間がすごく今でもいい思い出になっています。
• 講義・授業

  普通
  授業や講義では、自分の興味がある講義を出ていたためすごく勉強にもなるしすごく楽しかったです。課外授業も今ではすごく良い体験をしたと思う
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミでは、先生がすごく変わった人で毎回の授業で自分たちに体験したことのたい課題を出されすごく戸惑いはあるものの楽しかったです。
• 就職・進学

  普通
  就職はすごく大変でした。結局卒業しても就職は決まらなかった。理由として前準備が足りなかったと思う。下調べ、面接の練習など
• アクセス・立地

  普通
  すごく不便だった。大学まで電車では何度も乗り換えをして、バスに乗りやっとつきます。大学が郊外にあったため、なにをするのも不便でした
• 施設・設備

  普通
  施設自体もあまり良いとは思いませんでした。キャンパスが小さくてご飯も食堂しかなかったため、不満に思っていた
• 友人・恋愛

  普通
  大学で人生始めれの彼女ができた。毎日登下校を共にしてすごく楽しかったです。友達は違う大学の子と付き合っていたがそれも楽しかった。
• 学生生活

  良い
  大学では２つのサークルに所属しておりました。すごくいい思い出です。アルバイトでは同年代の子たちと仲良くて今でもよく遊んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生から4回生まで、アジアの文化と現在について勉強して、各自調べたことを発表しておりました。今では良い思い出です
• 就職先・進学先
  シューズ会社

在校生 / 2014年度入学

とても明るい

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは、名称変更前（2018年度以前）のものであり、現在の学校の状況と異なる可能性があります。

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  男性の方で保育士希望の方は学校自体がなかなかしんどいとおもいます。なぜなら、保育士だと給料も少なくて将来が少し不安な点が多いからです。女性で保育士希望の方は短大がおすすめします。短大のみだと園長にまではなることができません。幼稚園教諭一級つまり園長にまでなりたい方は教育学部でコースを選び、保育士資格と２つ４大でとることを
  おすすめします。小学校教師幼稚園教諭保育士とがんばり次第で免許が取れると思います。
• 講義・授業

  良い
  健康スポーツコースでは、体育の先生を目指している人にはほんとうにおすすめです！！ それぞれの専門種目を鍛え上げることができるし、それぞれの分野のトップレベルの先生方が教えてくださいます！！また、座学でも他の学校では関わることのできないような先生が授業をしてくださいます。体育の先生だけでなく、スポーツトレーナーなどの様々な資格も取得可能です！！
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は泉北高野線の泉ヶ丘駅です。最寄駅からバスで約７分ほどのところにあります。

在校生 / 2015年度入学

緑豊かな学園

2016年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは、名称変更前（2018年度以前）のものであり、現在の学校の状況と異なる可能性があります。

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  いい先生ばかりで楽しめます。全体的にも綺麗な環境なので気持ちいいです、
• 講義・授業

  普通
  キリスト文化に触れながら様々な学びが出来ます！！！たくさん楽しめます！
• 研究室・ゼミ

  良い
  たくさん先生も相談に乗ってくれるので楽しいです！！ゼミも頑張ればいけます！
• 就職・進学

  良い
  全てにおいて職員のひとがひとつひとつサポートしてくれます！！
• アクセス・立地

  良い
  緑に包まれていて気持ちいい空間の中で学べます！！
  遠征も可能です！
• 施設・設備

  良い
  食堂や休憩場所たくさんあります！！ゆっくりすごすことができますよ！

在校生 / 2021年度入学

充実した大学生活はこの大学で！

2023年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部としては他の大学にもよく見受けられるが、人間教育学部はあまり馴染みのない学部だと思うが、しっかりと自己実現に向けて頑張りたいという人には向いていると思う。
• 講義・授業

  良い
  少人数制が導入されている大学で、さまざまな教授と親交を深めることができる大学です。教師志望の学生が多く、教師を目指す人は切磋琢磨しながら、いろいろな人に支えてもらいながら、深い学びを行うことができる。
• 就職・進学

  良い
  現場を経験された人が教授や講師となっているので、充実した支援を受けることができる
• アクセス・立地

  悪い
  駅の方は栄えているが、大学付近は田舎びている。また、歩いて10分のところにコンビニとスーパーがあり、そこで何かを買う学生が多くいます。
• 施設・設備

  普通
  普通の施設だと思う。古すぎるわけでもないし、新しく綺麗なキャンバスとも言い難い。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛関係は充実しているのではないかと思う。
  友人関係は、1人でいることがないくらい、誰かしらとは勝手に仲良くなってしまっている。
• 学生生活

  普通
  変わった部活や、サークル、同好会が存在する。また、強化指定として、非常に力を入れて取り組む部活も多くある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では現場のことについて知識を学ぶ。2年次では実際現場に足を運んで、教師を生で体験する。3年次では、いよいよ実習を行い、教採へ向けて取り組む。4年次では、論文作成です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  第一志望が落ちたからではあるが、教師になりたいというか強い気持ちが入学を決めるきっかけとなった。

卒業生 / 2016年度入学

将来のための、大切なもの

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間教育学部人間教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生との距離がちかく、何事も親身なって考えてくれる。
  同じ目標に向かって、頑張る仲間やそのサポートをしてくださる先生方といい関係性で学べる環境だと思う。
• 講義・授業

  普通
  実習や現場で実践できる内容や、就職後も役立つことを多く学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにもよるが、学生一人一人としっかり向き合ってサポートしてもらえる。また、講義や演習以外の相談なども親身になって聞いてもらえる。
• 就職・進学

  良い
  就職センターという部屋がある。
  職員と何度もコミュニケーションをとる機会があり、気軽に相談にできる関係性が持てる。
  サポートもしっかりしていただいた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いが、駅から直通バスがある。
  コンビニなど少し距離があり、立地や環境は物足りない。
  
• 施設・設備

  普通
  図書館でDVDが見れたり、自習するスペースなどがある。
  また、トレーニングジムやピアノ練習室などがあり、力をつけるにはいい環境である。
• 友人・恋愛

  普通
  個人的には浅くもなく深くもなく、それなりの関係性を築ける。
  同じ学科やコース内だと、実習や授業で助け合いがあり、何度も助けられた。今でも感謝をしている。
• 学生生活

  普通
  学祭には若手の芸人がきたり、キリストの学校なので、礼拝などなかなか経験できないイベントなどがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科やコースによって違うが、保育内容や、ピアノ、教養科目など幅広い講義を受けることができる。
  個人的には心理学が面白かった。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  自身の目標通り、保育の道に進んだ。
  園児数の多い、施設数も何ヶ所もある大規模な保育園に就職した。
  仕事量は多く大変だが、より多くの子ども達の成長に関われる環境である。
• 志望動機
  将来のことを考えた時に、子どもの成長をサポートしたり、子どもと関わる仕事がしたく、保育士を目指すようになった為、幼稚園教諭免許と保育士資格が取得可能で、保育を学べる環境としてこの学科を志望した。