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私立大阪府/大阪教育大前駅
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卒業生 / 2006年度入学
現場で活躍されている教師陣が豊富
2015年02月投稿
- 2.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 1| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。心理科学部心理科学科の評価-
総合評価悪い学びたいことがはっきりしている方には、目的意識をしっかりもてるのでよい環境だと思います。現場で活躍されている教員が多いので、有益です。
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講義・授業良い少人数制の授業が多いので、教員との距離が近く、レポートなどの添削もあります。専門科目が1年次から履修できる点がよいと思う。
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アクセス・立地悪い最寄駅から徒歩20分程度、送迎バスはありません。徒歩30分程度の駅からは送迎バスありますが、バス代が高額。大学の周りは特に何もなく、キャンパス内に時間をつぶせる場所もないので、立地条件はかなり悪いと思います。
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施設・設備悪い学食はせまく、席を確保するのが大変です。コンビニもありますが、狭いので昼食時には大行列ができて並べません。建物は比較的新しいですが、単科大学であるにしても敷地面積がせまく、大学らしさはほとんど感じられないです。高校のほうが広いと思います。
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友人・恋愛良いまじめな学生が多い印象でした。ゼミやサークル内での飲み会なども活発で、縦と横のつながりは豊富なほうだと思います。
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部活・サークル悪いサークル活動自体は活発ですが、同好会が多い印象で、対外的に見て功績をのこす、といったことは少ないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容福祉、心理、医学など対人援助の核となる学問を総合的に学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名認知行動療法ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要認知行動療法についての実習や症例研究をおこなう。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先ライフコーポレーション
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就職先・進学先を選んだ理由小売業に興味があったために、志望しました。
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志望動機それは臨床心理士の資格取得をめざすためです。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか英語の単語や文法を完全にマスターし、英語の配点を稼ぎました。
投稿者ID:85393
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