大阪大谷大学教育学部教育学科の口コミ 低い評価順 [p.6]

卒業生 / 2013年度入学

幼児教育

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で幼児教育を勉強したいと思っている学生にはとても良い大学だと思っています。ピアノの練習室があり、好きな時間に練習することができます。研究室は、自分の特に学びたい幼児のことについて研究をすすめることができ、研究を深めることができます。就職活動の実績が高く、公立の保育所や幼稚園を受かっている人も多いです。
• アクセス・立地

  良い
  静かで自然豊かな場所にキャンパスがあり、勉強に専念しやすいと思います。キャンパスのすぐ近くには、幼稚園もあり、幼児と関われる授業もあります。
• 施設・設備

  普通
  食堂にはWi-Fiがとんでおり、比較的過ごしやすくなっています。またビデオ室では好きなビデオを見ることができたりと休憩時間をまんきつできます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると趣味を共有できる友人がたくさんできると思います。また、先輩後輩との話ができる機会もあるので、友人の幅は広がります。
• 学生生活

  普通
  大学にはたくさんサークルや部活があり、自分の趣向にあった学生生活が送れるとおもいます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  保育士

在校生 / 2014年度入学

先生達が親身になって関わってくれます！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたいと思っている人たちには、いい大学だと思います。
  ボランティア活動にも力を入れている大学なのですごく社会勉強になります。
• 講義・授業

  普通
  専攻別の講義があるため必要な知識を身につけることができます。
  学部全体や 他の学部も入ってくる授業ももちろんあるので交流もできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは少人数制でゼミ担当の先生が親身になって関わってくれます。ゼミごとで活動する内容は違っていて、植物栽培や絵描き幼稚園訪問などそれぞれです。
• 就職・進学

  良い
  先生になる人は就職率はいいと思います。
  教員採用試験の勉強に力を入れてくれますし
  面接や体育の実技指導なども行ってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  奈良よりにあるのでその近くならいいと思います。大阪の北の方に住んでいる人や他県から来ている人には少し遠いと思います。大学がある場所は自然豊かで静かなところなので落ち着きます。
• 施設・設備

  良い
  食堂が３つあり、博物館、図書館、ピアノ室、コンピュータ室などが充分にそろっています。少し遠い塔もありますが、ほとんど建物がひとつでつながっているので便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  大阪や奈良、和歌山の人が多いです。地方から来ている人も結構います。交流することがあるので他学部や違う専攻の人たちとも仲良くできます。
  カップルも結構いました。大学祭ではカップルコンテストも行われています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育や学校教育の知識を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  落合ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼稚園訪問やディスカッションなどをします。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  特別支援教育を学びたいと思い、教育学科の特別支援教育専攻があるという点が魅力だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさんとき、わからないところは高校の先生に聞いていました。

在校生 / 2014年度入学

専門的なことが詳しく学べます。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  遊び、自然遊び、子育て支援、と専門的なことが詳しく学べるので就職先を既に考えている人はその分野について詳しく学ぶことができ就職に強いと思います。ただ、立地が悪く交通の便が悪いのが難所です。
• 講義・授業

  普通
  先生方の話はとても役立つ知識なのですが、その先生によって力の入れ具合が違う。受ける生徒の人数が多いと真面目に受ける人が少なく授業がだれてしまいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各々先生によってすることが違うのですが、自分たちで次のゼミで何をするか決めれるときがあるのでとても楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  就職率が高いらしく、就職活動用の部屋ゆ先生がいるので心強いです。たくさんの募集があるのもいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅の電車の本数が少なく、他の鉄道との乗り換えの時間が難しいので不便です。大学の周りに何もないのも不便です。
• 施設・設備

  良い
  学食が三つあり、空調完備がなされています。新品なほど綺麗、とは言えませんがほどほどに綺麗でクーラー完備なので冬も夏も心地いいです。校舎がいくつかあって離れているので移動時間がかかります。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多いため自分を出していかなければ置いていかれます。でも、基本相手のことを考え行動できる人たちがたくさんいるのでとても人間関係はいいです。明るい性格の人が多くとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもへの接し方、専門的な知識が学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園の教員免許だけでなく保育士免許、司書、小学校の教員免許とたくさん資格がとれるからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を無我夢中にひたすらといていました。

卒業生 / 2014年度入学

教育に詳しい教授がたくさんいます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育のことを詳しく教えてくれる教授がたくさんいてます。また、教育心理や福祉についても学ぶことが出来、教員を志す人にはぴったりの大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  他学部の生徒も受講する授業が多いので、他学部との交流も出来ます。学年が上がるにつれ、少人数での授業が多くなるのでより深い勉強をすることができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによっては違うと思うが、私が在籍していたゼミは国語教育系統のゼミだった。これからの国語教育や現在の教育現場が抱える問題などをディベートしたりして、様々な意見を聞くことで己の見識を深めることが出来た。
• 就職・進学

  普通
  やはり教育系統の学部ということで教員の就職実績がほぼ過半数を占めていた。教員採用試験に不合格だったとしても、大学近く、あるいは自分の地元の学校の講師枠を斡旋してくれた。
• アクセス・立地

  良い
  駅から大学までは徒歩10分もかからず、アクセスは良い。大学までの道の途中に坂があるものの、大した坂ではないので難なく行ける。また、大学近くにコンビニもあるので空き時間に気軽に行ける。
• 施設・設備

  悪い
  生徒数が多いものの、食堂が全部で3つあるので昼食時でも席に余裕がある。日替わりランチが安く美味しいので人気だった。また、ライスの大盛りが無料だったので、食べ盛りの男子生徒たちは喜ぶことが出来るだろう。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部の学生とも割りと授業などで交流が出来、幅広い友人関係を築くことはできる。そして、教育学部はレポートや宿題が多いので、友人と協力することで楽になった。女子の方が割合が多いので、学科内カップルは少な目だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次から教員採用試験対策の知識を養うことが出来る。
• 所属研究室・ゼミ名
  笹川ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  国語教育の昨今の変化を学び、ゼミ内で己の意見を討論しあう。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地元の教職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校生の頃から教員になりたくて、教員以外の道は考えられなかったから。
• 志望動機
  教育と、心理学に力を入れているところに心惹かれたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試だったので、あまり高校を休まず、尚且つ過去問をひたすら解いていた。

卒業生 / 2009年度入学

静かな環境の中で勉強できます

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいと思う気持ちがあればいくらでも学べる場を提供してくれる大学でした。すべては、自分のやるき次第。４年間で、それ以上の学びを手に入れることができると思います。
• 講義・授業

  良い
  保育・教育・福祉。社会人となって、学生生活で学んだことがこれほど、社会に役立つことができるのかと感謝することが多い内容であったと思います。
• アクセス・立地

  普通
  大学以外に何もなく、勉強する環境としては、これ以上ないといえるぐらい静かな環境の中で勉強することができます。
• 施設・設備

  良い
  比較的きれいな建物。敷地の中も十分な広さがあり、食堂などの施設も充実している。静かな環境で、勉学に不自由ない施設が用意されている。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持った、友人に出会うことができ、社会人になってからも相談しあえる仲間である。同じ夢に向かって時には励ましあい、時には助けあい、今しか味わえない人間関係を築くことができました。
• 部活・サークル

  良い
  バイトを楽しむものもいれば、部活やサークルに励むものもいる。最後の集団生活のなかで、大学生だからできることがたくさんありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  赤ちゃんからお年寄りまで、すべての人に必要な保育・教育。福祉を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育心理学研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  人の心の中を研究できます
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼稚園の先生になるのが夢だったから
• 志望動機
  資格がたくさん取れます
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の繰り返して解きました

在校生 / 2022年度入学

実践的でとても良い学科です。

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  やはり実習の機会があるのは教師志望の身としては嬉しいです。現場の空気を肌で感じられるので良い体験だと思います。
• 講義・授業

  良い
  近辺の小学校などに教育実習生として授業を見学させていただいたり、満足しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ数は多くもなく少なくもなく、教師としてのメンタリティや振る舞いについて学べます。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので教師として就職しようと考えています。小学校に就職する方が多いようです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは近鉄の滝谷不動駅で、自分は南海と近鉄を共に利用しています。急行がないので少し不便です。
• 施設・設備

  普通
  図書館は広く、綺麗でおちつきます。博物館もあるので魅力的なところです。
• 友人・恋愛

  普通
  自分はあまり友達が多くなく、恋愛とは無縁な生活を送っているのでなんとも言えません。
• 学生生活

  悪い
  サークルには入っておらず、あまり内部の事情はわからないですが、体育会系、文化部系のともに種類が多く充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では教育学特講I、IIがあり、Iでは実践的な内容を学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から子どもと遊ぶことが好きで学校の教師に憧れ、教育学科を志望しました。

卒業生 / 2018年度入学

不満な事もあったけど良い学校でした。

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  真面目に勉強すれば資格も沢山取れて沢山の学びを得ることができるいい学校だったと思う。面倒な授業や課題も多かったが振り返ってみれば楽しかったと思う。
• 講義・授業

  良い
  楽しい授業も多く先生方も親しみやすくて良い学校でした。
  2年生からは特にそれぞれの興味に合わせたコースに進み、ゼミも選べるので自分の学びたいことに特化した授業を受けることができました。
  
• 就職・進学

  良い
  就職支援は講座や面接練習、履歴書の添削も優しく行ってもらえて良かった。卒業してからの支援はあまり良くなかった。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅からは徒歩10～15分くらいで通いやすいと思う。田舎の駅で寄り道する場所はあまりない。
• 施設・設備

  良い
  充実していたと思う。実際に子どもと関われる機会もそれなりにあって勉強になった。
• 友人・恋愛

  良い
  優しい人や気さくな人が多いと思った。自分は楽しい4年間を過ごせた。
• 学生生活

  良い
  コロナ禍になってからは分からないが、自分がいた時はそこまで大きな規模では無いが楽しいイベントがあった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年間で子どもと保護者への関わり方や知識、法律など様々なことを学ぶことができた。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育関係
• 志望動機
  昔から教育の分野に興味があり、資格が欲しかったから志望した。

在校生 / 2020年度入学

みんな距離が近く仲がいい！

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験の対策などもとても充分に行なってくれるので自信がつきます。また、実際に教育現場に触れる機会が多いところもとても良いです。
  　
• 講義・授業

  良い
  こじんまりとしておりあたたかい学校です。
  先生との距離も近く、質問もしやすいです。
• 就職・進学

  悪い
  勉強できる環境が整っておりとても良いです。
  採用試験に向けた対策も充実してます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は滝谷不動駅で天王寺や天下茶屋などの主要な駅から来れます。
• 施設・設備

  良い
  とても充実しています。
  私の中ではピアノの数が多いのがとてもお気に入りです。
• 友人・恋愛

  普通
  みんなの距離が近くとても仲が良くとても楽しく過ごせています。
  
• 学生生活

  普通
  イベントやサークルも充実してますがそのほかにもボランティア活動なども充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修での科目から教育についてなどのたくさんのことを学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来の夢が小学校の先生なので採用試験合格を目指して志望しました。

在校生 / 2020年度入学

誰もが楽しく学び続けられる

2022年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  講義内容はさほど難しくないですか、どれだけ自分で取り組めるかだと思います。自身が取り組めば取り組むほど、評価も得れるし、学ぶ幅も広がります。
• 講義・授業

  普通
  コロナの影響もあり、対面授業、オンライン授業に別れており、対面授業での講義の方がより専門的に学べると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年からゼミが始まり、2年次以降はGPSの評価が高い人順にゼミの先生を選べる。ゼミの先生にもよるがゼミ内容が全く違う。自分の専門分野に当てはまる先生を選ぶ方がいいです。
• 就職・進学

  普通
  就職活動はまだしてないので、詳しくは分からないです。教育実習もあり、周りの先生のサポートも手厚い
• アクセス・立地

  普通
  周りに何も無く少し不便ではあります。最寄り駅からは歩いて10分程度です。
• 施設・設備

  普通
  建物が少し古いので、トイレが和式などが多いです。また食堂の席が少なく座れない時が多々ありました。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学部の人達とはとても仲良く過ごせました。交流する場も多く、サークルに入ればもっと交流がもてるとおもう。
• 学生生活

  普通
  サークルは運動系が多いかなと感じました。気軽に誰でも入れるので入りやすいかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育専攻していたので、子供の教育にあたっての講義や、実際教える立場になるので、それをサポートする講義などありました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  まだ未定な所が多いですが、資格をとる事が出来れば教員として就職したいと考えています。
• 志望動機
  教員免許を取得したいため専攻しました。初等教育だけでなく、中高国語や、英語、保育士資格も一緒にとることもできます。

感染症対策としてやっていること

検温や教室の座席指定などといった取り組みはしています。周りに伝染るという環境ではないです。

在校生 / 2021年度入学

学校教員を目指している方にはオススメです

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  もちろん人にもよりますが、同じ学校教員を目指している人が多いので、そういった点では良いかなと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義にもよりますが、教育関係を学びたい方には良い学校とは思います。
  学校の先生を目指すに当たって、支援は充実しているのかなと思います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部では、基本的に学校教員を目指す人を対象としています。
  現役合格されている方もいらっしゃるので、本人の頑張り次第だとは思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からは近いとは思いますが、周りにはとくになにもありません。
  田舎の静かな雰囲気です。
• 施設・設備

  普通
  校舎は決して綺麗というわけではないです。ですが、学べるだけの環境は整っていると思います。
  
• 友人・恋愛

  良い
  それなりに、馴染みやすい環境かなとは思います。
  いじめなどの話しは聞いたことはありません。
• 学生生活

  普通
  サークルやイベントは他の学校さんと比べて活発…という印象ではなく、普通といった感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員関係です。
  教え方や、教育心理、教員採用試験においての講義などがほとんどです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校教員を目指していたということと、教育学部が良いと聞いたので、この学部に入りました。