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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.00
(617件)
国立内67位 / 177校中
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在校生 / 2015年度入学
2017年05月投稿認証済み
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[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部の評価-
総合評価普通在学生は優しい人が多くいてとてもいい学校です。先生を目指している人にとってはサポートもとてもあついのでオススメです。
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研究室・ゼミ良いスポーツゼミの先生がオススメ少し変わっていますがとても優しい人です。
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アクセス・立地普通山の上で少し立地は悪いですが自然に囲まれていてわたし的にはとてもいい環境だと思います。
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施設・設備普通食堂は安くて量も多くおいしいです！
オープンキャンパスに来た際にも是非たべてみてください。 -
友人・恋愛良い他の私立大学に比べたら人数も多くなくないですが同じ志を持った人が多くいるので話しやすく友達にもなりやすいと思います。
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学生生活良いスポーツがとても盛んになって来ているイメージがあります。
サッカー部も今年は一部で頑張っていました。
他の部活も盛んなので是非入ってみてはどうでしょうか？
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一般教養から教職教養まで幅広く学ぶことができます。面接練習や集団討論をする授業もあります。
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就職先・進学先先生になる人がほとんどです。しかし大手の銀行や一般企業に就職する人も中にはいますので良いと思います。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：348982 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通実践的な授業も多く充実していると思います。先生との距離が近いところも魅力的です。ロケーションが残念ですが。
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就職・進学普通教師になるには良いと思います。教育実習もしっかり4週間を経るのが必須条件です。実践的な経験ができ、よいことではありますが、教師を目指していないなら、敬遠した方がいい気もします。
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アクセス・立地悪いロケーション悪いです。周辺にはなにもありません。コンビニさえありません。最寄駅のひとつ手前の駅にはいろいろありますが、全体的に遊ぶところはないと考えてもらってもいいです。山に囲まれているので、自然豊かな点は勉強するのに良い環境と思います。
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施設・設備普通食堂割と美味しいと思います。大学周辺にはなにもないのでありがたいと思います。ただ、大学の図書館にはパソコンがあるものの、印刷が有料なので不便です。
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友人・恋愛普通みんな仲良しで賑わっています。
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学生生活普通まあ充実はしていると思います。文化系運動系とも様々あるのでゆっくり選んでみたらよいかと思います。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：347598 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育の勉強をしたい人には最新の教育が学べてすごく良い環境ですが、途中での路線変更が難しいように感じます。
教育大という名前のせいで｢どうして教員にならないのか｣という質問は常についてまわります。
また、システムが古く不便なことが多いです。 -
講義・授業良い最新の教育についてそれぞれの専門分野の先生方から学ぶことができます。現場に行って役立つものや、現場でのヒントが多いです。
ただ、学科によっては先生方の連携が取れておらず、同じ内容を二度したり、必要な内容には軽くしか触れなかったりします。 -
研究室・ゼミ良い2年の後期にはゼミが決まり、3年の研究発表に向けてゼミごとに研究を進めます。他の学科と比べても忙しく少々厳しいように思えますが、その分学びは大きいですし、その後の卒論を書くのにとても役立ちます。
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就職・進学良い自分で動けばサポートしてくれます。動かない人には何もありません。
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アクセス・立地悪い近鉄のみなので、止まってしまった時に行く手段がありません。
周りは山なのでコンビニもないし、そもそもキャンパスが山の上なので駅から坂を登ってキャンパスまで15分かかります。
虫も出たり、電波が悪かったりと立地はあまり良いとは言えません。生物を扱う方にとっては良いと思います。 -
施設・設備悪い無駄な設備が多く、資金もどんどんカットされている中、何をやっているんだと度々思います。自由に勉強できるための設備がどんどん減り、このままでは学生が離れ、潰れていくのでは？とさえ思います。
食堂はおいしいです。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教育系企業
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：346932 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になることに関してはどこの大学よりも特化しており、恵まれた環境だと思います。特に教員採用試験の直前の時期に模擬授業や面接への対策が学生の希望に沿って行われていることは、採用試験の結果に直接的に影響しているのではないでしょうか。
しかし、座学の講義に関しては同じ科目の講義でも教授により当たり外れがあったように感じましたので、近い学年の先輩達の意見を聞いたほうが良いと思います。
頻繁に学科の編成が変更されるので、卒業後は自分の学科がどれに相当するのかわかりにくくなっているのは難点です。 -
アクセス・立地悪い山の中にあり、近鉄で準急か各駅停車しか停まらない上に、利用者数は多いために通勤通学ラッシュの時間帯には座れません。駅の名前は大阪教育大"前"駅なのにも関わらず、全然"前"では無いため、だいぶ距離があります。しかもキャンパスは山の上にあるため、毎朝登山です。ところどころエスカレーターはありますが、400段近い階段を登らなければなりません。
しかし、とても広い駐車場があるため、近くに下宿している場合や近くの実家から通学している場合は、車やバイクで来る学生も多いです。そんな友達を見つけて乗せてもらいましょう。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：344432 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通勉強をするのに先生方の手厚いフォローもありとても環境としては整っております！研究室も設備が豊富です。
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講義・授業良い先生方のお話を聞けさらに知識を得ることができ、自分としても将来の糧にすることができます。教育系のお話は教員を目指す方は非常ためになるものです。丁寧な授業なので理解もしやすくなってます。
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就職・進学良い在学中からいろいろとフォローしてくださっていて卒業しても自分の志望していた職につけると思います。楽しみながら就活できます
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施設・設備良い研究室や設備などがとても豊富で研究をするのに場所としても適しています。学生が研究したいことができるので本当に便利だと思います。
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友人・恋愛良い恋愛関係も男女比がそんなに差がないので自分からコミュニケーションを取ることができれば楽しく学生生活を送ることができると思います。サークル等でも関わりがあるので友達をつくる機会が増えます。
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学生生活良い学園祭などのいろいろな行事があり学部も関係なくみんなで楽しむことができます。勉強ばかりでは疲れてしまうので遊びも充実していて良いです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：340825 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通夜間のために空きコマが存在しないため時間の融通が利かない。ただ昼間の大半の時間を自分のために使えます。
5年通わなくてはならないので一年余分に勉強しないといけないです。 -
アクセス・立地良い都市部にあるので通学路の起伏が少なく、通いやすいと思います。
また主要駅から徒歩１０分以内で到着するためアクセス面でも優れています。電車の会社も多いため通う交通手段も多彩であり、すごく通いやすいです。また近くには有料駐車場が存在するため車で通う人も通いやすくなっておりますがただ、大学専用の駐車場に関しては大学職員、教授しか使えないため、そこが大学生も使えるくらいになれば星5ですね。周辺環境に関してはあべのハルカスなどがあるので楽しめることができます。ただ、場所が場所なだけに車の交通量も多いですので交通には注意をしなくてはなりません。急いでいて周りを注意せずに走っていたりすると危ないなっていう思いをすることがあります。また治安に関してもあまり良いとは感じません。場所の治安がよろしくない反面人気がおおいかといえば人気が少ない部分も多々存在します。夜間であるということも理由に自分の安全にはしっかり注意しないといけないとおもいます。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：320088 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通自ら学ぶためにはしっかり環境が整っている。やるかやらないかは個人が決めることである。自らやる気を持って勉学に励めば目標を達成することも可能な大学である。
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講義・授業良い専門の授業だえでなく学芸員資格を取ることのできる授業、図書館司書などの資格を取ることのできる授業も充実している。
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研究室・ゼミ良いゼミの規模は大きくはないが、多くの研究室で卒業後さらに学ぶためには学内進学のみならず、他大学に進学しているものも多く京大や阪大、神戸大などに進学したものも多かった。
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就職・進学良い教員志望の学生にとっては、面接指導なども充実しており、採用試験に向けた練習が可能。特に小学校教員の採用率は高い。
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アクセス・立地悪い駅前にはコンビニもなく、スーパーまでも遠い。構内には一応生協・食堂はあるが、規模は小さい。駅からは建物まで約２０分かかり夏場はしんどい。
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施設・設備悪い施設等は比較的新しい建物も多い。図書館の教育関係蔵書は非常に豊富で学習するには最適な環境。また、ＤＶＤ視聴コーナーもかなり充実している。
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友人・恋愛普通学科は人数が少ない分友人関係も濃く、アットホームな雰囲気だった。また、部活動も盛んで、その中で交際しているカップルも多くいた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自然科学全般、教職で使うことのできる授業も豊富。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機生態学が学びたいと思い、自然研究専攻にした。
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利用した入試形式一般入試
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：111538 -
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在校生 / 2020年度入学
2021年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通数学コースですが、大学数学の範囲はとても難しいので、教員になる上で本当に必要なのかを考えてしまいます。
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講義・授業良い先生になりたい人には良いと思います。教育大学ならではの授業展開です。
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就職・進学良いコロナで通学することが少ないので、進路についてはサポート体制をイマイチ活用できていません。しかしいつでも相談できる環境はあります。
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アクセス・立地悪い最寄駅が急行が止まらないので大変。また最寄りから大学までも、真冬、真夏はとても過酷。雨の日も必ず濡れる。虫がとても多い。
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施設・設備普通設備に不満があるわけではないが、綺麗ではないと思います。講義棟内にツバメの巣がたくさんあります。
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友人・恋愛普通コロナ禍で交流が少ないが、みんな教員を目指している仲間であるので相談はしやすい。また社交的な人が多い。
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学生生活悪い学祭に参加したことがない。コロナ禍で仕方ないと思う。活動しているサークルもあるがサークルに入っていない人も多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学と数学など、専門教科について学びます。外国語も第二言語まで学びます。
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学科の男女比8 : 2
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志望動機先生になりたかったからです。大阪教育大学は教育学については信頼できるので進学しました。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：784164 -
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在校生 / 2020年度入学
2021年09月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通特別いいということもなく、悪いということもない印象。英語コミュニケーションコースなので、もう少し外国人講師を取り入れてもいいのではと思う。
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講義・授業良い専攻の分野に関する授業は充実している。オンライン授業は教員によって、満足度に開きがある印象。
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就職・進学普通まだ二年生なので、そういったことに関する記述ができるほどの経験がない。
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アクセス・立地悪い最寄駅から長い上り坂。エスカレーターが工事中の場合もあり、なかなか大変。
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施設・設備普通普通。可もなく不可もない印象。もう少し学食が充実すると嬉しい。
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友人・恋愛普通主に関西以西からの進学者が多い。友人関係や恋愛関係を築けるかは、その人次第。男女比等は問題ない。
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学生生活普通学校行事に関しては、未だに対面形式での開催経験がないので不明。サークルはそれなりに充実している。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は英語の四技能と教育的な教養科目を、二年次は英語の歴史や文学分野の科目を勉強します。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機学費の抑えられる国公立大学で、英語の教員免許がとりたかったから。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：771849 -
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在校生 / 2020年度入学
2021年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通とくに不満もないです。教授の態度が悪い講義もありますが、必修でもないので避けて授業を選んでいます。他の教授は親切な方がほとんどです。
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講義・授業良い教育関連の授業が充実しています。専攻科目と並行して進みます。課題は非常に多いですが、答えの存在しない問いが多く、何時間でも考えていられます。
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就職・進学良い教員を目指すなら、十分だと思います。企業向けのサポートもあり、どちらにでも進めると思います。情報を仕入れるためにメールチェックは欠かせません。
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アクセス・立地悪い山登りがきついです。エスカレーターが止まると階段を登ることになります。パソコンを持参する授業が多いため、重い荷物を持ちながらの登山です。
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施設・設備普通旧校舎と新校舎の差が大きいです。ところどころにヒビが入っています。食堂はとても綺麗です。トイレは不気味です…
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友人・恋愛良い恋愛はさておき、同じ志を持つ人が集まっているため、友達は作りやすいです。教育に関する問題を話し合うのが楽しいです。
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学生生活普通サークルに所属していないので分かりませんが、そこそこ充実しているように思います。サークルに所属せずに、ボランティアをしている人も多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数学と情報学と教育学を満遍なく学びます。一般教養もかなり充実しているので、色々な分野の授業を受けることができます。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機教員志望だからです。同じ志をもつ仲間と共に学びたいと思い、入学しました。あとは、キャンパスの広大さに惹かれました。
3人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：729263 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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