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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.00
(617件)
国立内67位 / 177校中
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卒業生 / 2010年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い私が在学していた当時、教員養成課程と教養学科の仲が悪く、専門科目で講義が重なることはほとんどなかった。まるで水と油のようだった。絶対に教員になりたい、という強い熱意がある人は、サポートが手厚い教員養成課程の方をおすすめする。
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講義・授業普通教職科目については、高校の延長線上みたいなグループワークを行う講義もある。各科目の教科法については、こ難しい理論なども学べるが、教育現場では役に立たないことがほとんど。
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研究室・ゼミ普通私は少人数のゼミだったため、各自興味のあるテーマを発表するという形式であった。指導教員に恵まれたので論文はスムーズに執筆できたが、他ゼミ生で遅れがある者がいると手伝わねばならなかったため、そのあたりはしんどさがあった。
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就職・進学悪い企業就職を目指すものには不向きな学科だと思う。面接において、必ず教員志望かどうか尋ねられる。大学全体としても、教員志望の学生を増やしたいという魂胆が見え隠れしていた。
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アクセス・立地悪い大学の名を冠した駅があるが、長い歩道橋やエスカレーターをへて講義棟まで徒歩20分はかかる。大学周辺は山と道路しかなく、近辺でディナーやショッピングができない。
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施設・設備悪い所属専攻で使用できるパソコンが１台しかなく、しかも資料のコピー費用も自己負担である。ゼミ室も非常に狭く、机と椅子の取り合いである。教育関連の書籍や雑誌だけはまあ充実していた。
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友人・恋愛悪い所属専攻は同性が多く、恋愛しやすい環境にはない。学内の友人はつかずはなれずの距離感である。留学生も一定数いるので、異文化交流をする意味では興味深かった。
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学生生活悪い大学祭は身内だけでワイワイする小規模なものである。教職科目の時間割の都合上、アルバイトする時間が限られてしまうのが惜しい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１回生は一般教養科目がメインで、興味ある分野をじっくり見極めてください。２回生から専門科目が増えてきて、３回生では所属ゼミが確定します。３回生ではOB・OGを招いての学会がある専攻もありますので、一番力を入れる年度だと思います。
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利用した入試形式非常勤講師
投稿者ID：407562 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部の評価-
総合評価悪い教育について学ぶ場では関西で最大規模の大学です。が、入ってみる前とギャップが大きいし、学部改革が急すぎました。
アクセスは悪いです、最寄りの近くにはコンビニがないので校内で買わざるを得ないです。私の学部の先生は、授業の仕方が分かりやすく面白いので良いと思います。友達は自分から進んでサークルや部活に入らないと増やせないかな、といった感じです。 -
講義・授業普通般教は差が激しすぎます。
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アクセス・立地悪い立地は悪いです。最寄駅は近鉄の大阪教育大学前駅です。河内国分駅から自転車で登校している生徒もいます。
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施設・設備普通食堂が二つあり、大学校内のコンビニとカフェがあるので栄養のある食事は取れると思います、ミールシステムという制度があるので部活生は基本的に食堂を使っている人が多いと感じます。図書館は幅広いジャンルの書物が揃っているので、空きコマに本を読みに行くのもぴったりです。自習スペースも多くあるので、試験期間になると多くの生徒が図書館を利用しています。
メロンルームとレモンルームという自習スペースもあり、勉学に励む場としては良好な環境です。
投稿者ID：372635 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年09月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い先生になろうとしている人にはいいと思います。しかし、近畿県外だと地元で教育実習ができず、地元で先生をしようとしている人は、地元の教育学部へ進む方がいいと思います。
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就職・進学悪い先生になるための大学なので、就職する人にはあまり優しくない印象です。就活の時期と教育実習が被ることが普通に有り得ます。就活への配慮はありませんね。教育実習の時期を選ぶことは出来ないので、就活と教育実習が被ったらどちらかを諦めなければいけません。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅ですが、そこから坂、階段を15分ほど登らないと校舎はありません。上りはエスカレーターがありますが朝は混むためさらに時間がかかります。下りのエスカレーターはないので300段ほどの階段を降りなければいけません。また、駅の周りにはコンビニすらなく不便です。そのためお昼ご飯を大学の外で食べる、という理想のキャンパスライフ？はおくれません。空きコマの時間もお昼ご飯の時間も大学に縛られることになります。
投稿者ID：363858 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 2.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い立地は山奥なので周りに何も無い。
年度始めのガイダンスで時間割が配られるので、ぎりぎりまで予定が分からない。
設備が十分でない。
専門的な指導は優れている。
学科を超えた交流はサークルなどの課外活動に限られる。
食堂は3つあるが、いつも混んでいる。
駅は雨でもエスカレーターを登りきると雪国だった、というのには驚いた。 -
講義・授業良い専門的な指導は素晴らしい。一般教養は教授により全て異なる。
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研究室・ゼミ良い私の学科は充実している。
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就職・進学普通3回生以上は水曜日にガイダンスがあり、サポートセンターもある。
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アクセス・立地悪い周りに何も無い。普通しか止まらない。駅から校舎までが登山で、駅から一番近い校舎で10分はかかる。一番奥の校舎までは駅から15分。エスカレーターがあるが、混む。
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施設・設備悪い足りていない。
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友人・恋愛普通サークルに入れば充実するのかもしれない。
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学生生活良い学祭が年に2回ある。5月と11月。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員免許をとるためのもののほかに、専門的な知識や技術を学ぶ。
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就職先・進学先教員養成は教職員が多い。
教養は一般企業が多い。
投稿者ID：329488 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年03月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い美術教育専攻だが、あまり美術については教えてくれなかった。しかしゼミになると急に厳しくなる。教育学についてはほどぼとに充実していると思う。
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講義・授業悪い有名な教育大学の割にはあまり積極的に教えてくれず、サボろうと思えば、いくらでもサボれる。自分で学んでいくことを続けていかなければならないと思う。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は、大阪教育大前駅。駅から大学まではかなり時間がかかり、約20分もの登山を有する。長いエスカレーターがあるが、階段を使わないと大学には行けない。周りには何も便利な建物はない。
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施設・設備悪い食堂がとても狭く、いつも席取り合戦をしている。さらにあまり美味しくはない。自然は多く、四季折々楽しめる。コンビニの充実さもなく、タダでコピーができる制度もなくなってしまった。
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友人・恋愛普通大学内に彼氏彼女がいる人がかなり多い。とくにサークルがたくさんあり、充実してるといえる。
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学生生活悪いあまり学園祭は盛り上がらない。有名人は来ない。
サークルは充実している。私は軽音団体だが、軽音のサークルは学内に4つある。体育科があるため、運動部はかなり強いところがいくつかある。
投稿者ID：325513 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪いあまり為になる講義は正直ありません。
教養学科の良い点と言えば、教員養成学科よりも入試が簡単なことくらいでしょう。
講義も休日返上、時間外講義などがあります。
本気で教師になりたいなら、教員養成学科をおすすめします。 -
講義・授業悪い私の受けてきた講義では、残念ながら素晴らしい講義をしてくださる教授はほとんどいらっしゃいませんでした。
唯一尊敬できる先生は、教員養成学科の方でした。 -
研究室・ゼミ悪い私の所属している研究室は、教授は人の話を聞かない、時間を守らないような感じです。
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就職・進学普通教授になられた先輩もいらっしゃいますが、学校のサポートのおかげというよりご自分で努力なさったようです。
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アクセス・立地悪い最悪です。
学校は山頂にあり、周辺にお店はブドウ直売所しかありません。 -
施設・設備悪い掃除の方があまり掃除をしてくださらない為、とても汚いです。
山積みのホコリ、あちこちに落ちている潰れた虫の死骸など当たり前です。 -
友人・恋愛普通他学部との交流がある講義もあるので、人によってはよい人間関係を築けるでしょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一二年生の間で教師としての生き方を、三四年生で授業の仕方を習うといった感じです。
投稿者ID：260805 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い学科のメンバーが地味。
音楽についてはしっかり学べます。
声楽や合唱は楽しく、定期演奏会で仲が深まります。 -
講義・授業悪い教員を本気で目指している人にとっては、いいと思います。
教員にならない人にとっては本当に無駄な時間です。 -
研究室・ゼミ良いゼミの先生は好きで、ゆるくて何を研究するかは自由です。
とても楽しいです。 -
就職・進学悪い教員になる人へのサポートは充実しています。
私は就活をしましたが、サポートを受けませんでした。 -
アクセス・立地悪い最悪です。
山の上で、周辺には何もありません。
ど田舎で、自然だけは豊かです。
虫がとてつもなく多いし大きいです。 -
施設・設備悪いだんだんとよくなってきているとは思います。
トイレは棟によりますが、大体綺麗です。
食堂も綺麗です。 -
友人・恋愛普通大きなサークルに所属していたらある程度楽しめると思います。
学科の人数が少ないので、サークルには入るべきです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽教育について学びます。
基礎的なピアノ、声楽のスキルも身につけることができます。
投稿者ID：214726 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年02月投稿
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い山の中なので、お店が周辺に何もないです。ブドウ畑くらいです。コンビニもないのでご注意を。ガチでプログラミングをするところです。オフィスのソフトを使いこなすとかではないです。
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講義・授業普通ガチでプログラミングをする感じです。オフィスのソフトを使いこなせるようになるという生易しいものではありません。最初の必修である線形解析は戸惑いますが、慣れます。
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研究室・ゼミ普通研究室は6個ぐらいあると思います。1つの研究室に5人ぐらいというところでしょうか。場所によって厳しいところもあるし、ほったらかしなところもあります。
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就職・進学普通教師になりたい人には全くおすすめしません。大学院にまでいけばなんとかなりますが。就職は成績のいい人は誰でも聞いたことのあるような企業で働いています。
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アクセス・立地悪い周りにお店が一つもないです。山か家かしかないです。コンビニも一駅行かないとありません。山の上にあるので電波が届かないこともたまに起こります。
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施設・設備悪い決してきれいなキャンパスとは言えません。図書館も必要最低限はあるけれども・・・という感じですね。でも、DVDを無料で借りて見れるのはうれしいですね。
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友人・恋愛普通うちの学科は仲は良いと思います。でも、カップルはいないです。楽しいことは楽しいのでぜひどうぞ！授業でもふざけるやつがいるのでかたくるしくないですよ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容プログラミングですね。C言語だけではなく、アセンブラ言語などいろいろ学びました。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機センター試験の結果で名の知れてる大学に行きたいということで大阪教育大学を選択しました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師予備校
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どのような入試対策をしていたかひたすらセンター試験の対策の勉強を居ていました。センター後に二次対策を。特に数学ですね。
投稿者ID：191091 -
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卒業生 / 2008年度入学
2014年06月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部養護教諭養成課程の評価-
総合評価悪い教員になるには採用試験に受かりやすいと思います。ただし学校のサポートが手厚いわけではないので、自分で動いて勉強できる人でなければしんどいと思います。
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講義・授業悪い授業の良さはピンからキリまでで、人気のある講義とそうでない講義と差があります。卒業に向けては、時間の無駄とも思える授業を我慢して受け続けないといけません。
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アクセス・立地悪い駅前には何もありませんし、構内へいくには長い坂道と長いエスカレーターか階段を登らなければならないためしんどいです。不便です。
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施設・設備悪い設備自体は新しい印象を受けます。図書館は居心地がよく、よく利用していました。生協のおばちゃんたちもいい人ばかりでした。
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友人・恋愛悪い自分自身のこだわりを持っている人が多かったように感じます。合わない人はとことん合わない…。学部は全員女子だったので、皆恋愛に関しては出会いを求めていました。
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部活・サークル悪いサークルの種類は少なくはないかな…でもやはりピンからキリまであります。剣道やサッカーが強かった気がします。天体系のサークルやマンドリンのサークルもありました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の基礎から養護教諭の基礎まで幅広く学びます。
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所属研究室・ゼミ名白石先生ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要学校保健全般について
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学科の男女比0 : 10
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就職先・進学先大阪府小中学校採用
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就職先・進学先を選んだ理由地元で採用されたため。
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志望動機養護教諭になりたいと思っていたから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか後期試験はセンター試験と面接だったため、面接の練習を繰り返しました。
投稿者ID：21849 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い入りやすい上に西日本で一番偏差値の高い教育大学なので、就職を考えている人は教員養成の学科でもないのでオススメです。
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講義・授業悪いレポートと出席だけで単位を取れる一般教養の授業があれば、必修科目でとても難しい専門分野の授業もある。
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アクセス・立地悪い山奥にある。毎日山登りをして通学しなければならない。最寄駅から10分はかかる。
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施設・設備普通山の上にキャンパスがあるため、本当に周りに何もない。それがあり、図書館がとても充実している。本が山ほどある上、コンピュータが備え付けられているし、DVDを見ることができたりする。
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友人・恋愛普通友人は出来ます。男子は特に下宿先の友達の家に泊まったりしてとても仲がいい。すでにカップルが数組ある。
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部活・サークル普通部活はいい成績を残しているところがある。全国レベルの部活が中にはある。サークルはかなり緩くて先輩もかなり緩い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容プログラムの作成やコンピュータの基本知識。
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所属研究室・ゼミ名情報科学専攻
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所属研究室・ゼミの概要線形解析という独自の授業
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学科の男女比8 : 2
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志望動機偏差値が低い割に名前が売れている大学のため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかひたすら塾のテキストを解いた。
投稿者ID：21579 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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