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国立大阪府/大阪教育大前駅
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在校生 / 2013年度入学
教育に関する内容を学びたい人のための学科
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人にはとてもいい学校だと思います。立地も天王寺なので通学にも便利です。人数もそれほど多くないので、和気あいあいとした雰囲気です。
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講義・授業良いさまざまな専門分野の先生方が在籍されているので、教育に関することから教養的な内容まで学ぶことができます。
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研究室・ゼミ普通研究室の種類についても文系から理系までいろいろなタイプがあるので学びたいことを学べると思います。しかし、退職などで研究室が少し減ってきています。
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就職・進学良い卒業後は教師になる人が多いです。そのため、教員採用試験の対策は充実していると感じます。対策講座や面接対策などがあります。
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アクセス・立地良い天王寺という都会の真ん中に立地しているので通学には便利な環境です。ショッピングモールなどの施設も近くにあるので、遊びに行くこともできます。
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施設・設備良いコンパクトにまとまった校舎なので使い勝手が良いです。その中で、必要な施設はそろっていると思います。図書館の蔵書も多いです。
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友人・恋愛良い1クラスの人数がそれほど多くないのでみんなとすぐに仲良くなれると思います。学内でのカップルも多いように感じます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容3回生までは基礎的な内容や教養について学ぶことが多かったです。4回生以降は附属と公立の教育実習に2週間ずつ行きます。中学校の免許を取る人はさらに2週間実習に行きます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来教師として働きたいという気持ちがあったのでこの学校を選びました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか2次試験で小論文があったので、小論文の対策を行いました。
投稿者ID:180153
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