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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
教育学部第二部 口コミ
4.12
(49件)
国立大学 164位
/ 596学部中
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校教員を目指している人にはぴったりな大学だと思います。昼間が空いてるので小学校でアルバイトをしたりして実際の教育現場で働くこともでき、非常に勉強になります。
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講義・授業普通色々な授業があって、特に教育大学ならではの授業は現場に出ても役に立つのではないかと思います。
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研究室・ゼミ悪い4回生後期からゼミがはじまります。理科系のゼミは先生が多く充実しているとは思うのですが、他の教科の先生は少なく、正直なところ少し不便だと感じるところもあります。
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就職・進学普通ほとんどの人が教育採用試験を受けます。合格率は60～70パーセントくらいで、面接対策なども大学でしてくれるので、サポートは非常に充実しています。
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アクセス・立地良い天王寺ということもあり、交通の便は整っています。通いやすい場所にあります。ただ場所ははじめてくる人には少し分かりにくいかもしれません。
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施設・設備悪いメインは中央館一つのみで狭いです。
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学生生活良い四大行事というものがあり、非常に賑わっています。サークルの数はキャンパスは狭いですが豊富です。
投稿者ID：335139 -
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在校生 / 2012年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い短大から編入でき、大変充実した日々を過ごせている。昼は小学校で働き、夜は大学で学び、とても時間を有効活用している。
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講義・授業普通大学の先生が少ないため授業を選べる数が少ないが、希望すれば柏原の授業を受けることも可能である。
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研究室・ゼミ良い自分自身の目標、テーマに合った先生がいれば充実したゼミ生活を送られる。だが、夜間学部ということもあり、研究室の数は限られている。
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就職・進学良い進学や就職についてのサポートは手厚い。ほとんどの人が教師を目指すが、企業を目指す学生への説明会もある。
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アクセス・立地良いアクセスは良い。天王寺や寺田町駅から徒歩で10分弱。コンビニなどは少し距離があるので駅近くで何か買って行く人が多い。
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施設・設備良いパソコン、ピアノと自由に使える。図書館も柏原、天王寺両方を利用可能なので便利。
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友人・恋愛普通サークルに所属すれば一気に友達ができる。学部内で恋愛をしている人は多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師を目指す人たちに必要なことを幅広く学べる。面白い先生も多い。
投稿者ID：252352 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人にはとてもいい学校だと思います。立地も天王寺なので通学にも便利です。人数もそれほど多くないので、和気あいあいとした雰囲気です。
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講義・授業良いさまざまな専門分野の先生方が在籍されているので、教育に関することから教養的な内容まで学ぶことができます。
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研究室・ゼミ普通研究室の種類についても文系から理系までいろいろなタイプがあるので学びたいことを学べると思います。しかし、退職などで研究室が少し減ってきています。
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就職・進学良い卒業後は教師になる人が多いです。そのため、教員採用試験の対策は充実していると感じます。対策講座や面接対策などがあります。
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アクセス・立地良い天王寺という都会の真ん中に立地しているので通学には便利な環境です。ショッピングモールなどの施設も近くにあるので、遊びに行くこともできます。
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施設・設備良いコンパクトにまとまった校舎なので使い勝手が良いです。その中で、必要な施設はそろっていると思います。図書館の蔵書も多いです。
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友人・恋愛良い１クラスの人数がそれほど多くないのでみんなとすぐに仲良くなれると思います。学内でのカップルも多いように感じます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容３回生までは基礎的な内容や教養について学ぶことが多かったです。４回生以降は附属と公立の教育実習に２週間ずつ行きます。中学校の免許を取る人はさらに２週間実習に行きます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来教師として働きたいという気持ちがあったのでこの学校を選びました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか２次試験で小論文があったので、小論文の対策を行いました。
投稿者ID：180153 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人が集まっているので、切磋琢磨しながら毎日を過ごすことができると思うのでいいと思います。
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講義・授業良いいろいろなタイプの先生方がおり、教師になるための基礎的な内容から一般教養の部分までたくさんのことを学べると思います。
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研究室・ゼミ普通さまざまな種類の研究室があるので、理系でも文系でも大丈夫です。ただ、年々定年で退官される教授が多く研究室が減ってきている傾向があります。
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就職・進学良い教師の道に進み人が多いと思います。そのためのサポートはしっかりしており、対策講座やマンツーマンでの面接指導など充実していると感じます。
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アクセス・立地良い天王寺という都会のど真ん中にあるので交通アクセスは非常に良いです。また、飲食店や商業施設も近隣にたくさんあるので便利です。
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施設・設備良い比較的新しい校舎なので、使い勝手はいいと思います。また、こじんまりとした大きさのキャンパスなのでどこに何があるかすぐに覚えられると思います。
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友人・恋愛良いサークルに入り活動している人が多いように感じます。サークルの種類は運動系、文科系、音楽系などいろいろあり兼部している人も多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容３回生までは教師になるための基礎的な内容を学びます。４回生の後期には附属小学校の教育実習、５回生後期には公立小学校への実習があります（それぞれ２週間ずつ）。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来教師になりたいという気持ちが強く、この学校を選びました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか小論文が試験であるので、小論文対策を行いました。
投稿者ID：182792 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教員を目指す人にとってはとてもいい大学です。同じ目標を持っている仲間が多くいるので励ましあい支えあいながら楽しい学校生活が送れると思います。
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講義・授業良い教員になるための基礎的な内容を身につけることができます。また、それだけではなく、一般教養も身につけることができます。
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研究室・ゼミ普通さまざまな種類のゼミがあるので研究したいテーマに沿ったゼミに所属できると思います。ただ、教授の退職等で以前よりはゼミの数は減ってきています。
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就職・進学良い小学校の教員になる人の割合が最も多いです。そのため、教職相談室や教員採用試験に向けた対策講座などは充実しています。
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アクセス・立地良い天王寺の近くにあるため非常に通学しやすい場所にあります。また、ショッピングやご飯など様々なお店が学校の周りにあるので非常に便利です。
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施設・設備良い比較的新しい校舎なので設備も使いやすいです。自習室も使いやすくお勧めです。また、図書館も蔵書がたくさんあり便利です。
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友人・恋愛良い人数がそれほど多くないため、みんな仲が良い印象を受けます。また、学内で付き合っている人も多くいます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎を学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来教員になりたいという思いからこの大学を志望しました。
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利用した入試形式その他
投稿者ID：117984 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教師を目指すひとにとっては良い大学であると思います。また、学生もフレンドリーな感じなので充実した大学生活を過ごすことができると思います。
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講義・授業良い教師になるための基礎知識だけでなく、教養を身につけることができる授業もたくさんあるのでいいと思います。
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研究室・ゼミ普通様々なタイプのゼミがあるので自分が学びたいことを研究できると思います。ただ、年々教授の退職などでゼミの数は減っています。
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就職・進学良い教育大学ということもあり、教師になる人の割合が高いです。教員採用試験の対策はしっかりとしているので、毎年の合格率は高いです。
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アクセス・立地良い天王寺の近くにキャンパスがあるので通学はとても便利です。また、また、ショピングモールや飲食店もあるのでいい環境です。
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施設・設備良い比較的新しいキャンパスなので、使いやすいと思います。また、自習室も完備されており、充実した環境であると思います。
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友人・恋愛良い人数がそれほど多くないので、みんなフレンドリーな感じがします。また、恋愛については学内で付き合っている人も多いと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎をしっかり学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来教師として学校で働きたいと思ったのがきっかけです。
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利用した入試形式その他
投稿者ID：117234 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指している人にとっては充実した学生生活を送ることができる環境であると思います。先生と学生との間の距離感が近いのも特徴的でいいと思います。
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講義・授業良い教師になるために必要な授業だけではなく、その他にもいろいろな講義があるの、教養が身につくと思います。
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研究室・ゼミ普通さまざまな研究室・ゼミがあるので、自分が学びたい内容のところで勉強することができると思います。ただ、年々先生の退職等もあり数が減ってきているのも現状です。
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就職・進学良い多くの人は学校教員として卒業後働いています。教員採用試験の対策もしっかりしているので、合格率も高いと思います。
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アクセス・立地良い天王寺という都会のど真ん中にあるので、通学するにはアクセスが良く便利です。また、飲食店やショッピングモールなど様々な店舗も周辺にはあり楽しむこともできます。
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施設・設備良い比較的新しい校舎なので、勉強するには快適な空間であると思います。また、自習室等のスペースも充実しています。
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友人・恋愛良い基本的に明るい学生が多いです。また、人数もそれほど多くないのでみんながフレンドリーな環境であると感じました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるための基礎から学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来教員になりたいという思いから志望しました。
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利用した入試形式その他
投稿者ID：115163 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人にはいい環境です。目標が同じ人が多いので、一緒に勉強を頑張る感じがして、互いに励ましあい協力できるのがいいと思います。
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講義・授業良いいろいろな講義があり、教養も身につきます。先生もいろいろなタイプの方がいてどの授業も楽しく受けることができます。
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研究室・ゼミ普通様々な分野がありますが、ゼミの数は少なめです。親身に相談に乗ってくれる先生が多いので、研究はしやすい環境であると思います。
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就職・進学良い教師になる人が多いです。また、毎年の採用試験の合格率も比較的高いと感じます。もちろん教師以外の進路の人もいます。
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アクセス・立地良い天王寺のすぐ近くなので、通学しやすいです。また、図書館は分館ですが置いてある本はたくさんあり、便利です。
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施設・設備普通比較的新しいキャンパスで大きさもちょうどいい感じです。飲食店やショッピングモールもあるので、とても便利であると感じます。
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友人・恋愛普通人数がそれほど多くないので、みんなと仲良くなれます。恋愛については、学内で付き合っている人が多いと感じました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師としての基礎について様々なことを学ぶことができました。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教師になりたいと思ったことがきっかけです。
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利用した入試形式その他
投稿者ID：110818 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指している人にはいい環境であると思います。また、二部ということもあり昼間はバイトなど働きながら学ぶこともできます。年齢層も幅広く楽しい環境です。
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講義・授業良いいろいろな専門の先生方の授業は、とても楽しく勉強になります。一日2コマしかないため、授業の選択が難しい面もあります。
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アクセス・立地良い天王寺という都会のど真ん中にある学校なので、交通手段もたくさんあり通学には非常に便利です。また、買い物やご飯を食べに行くお店もいっぱいあります。
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施設・設備良い学校自体は比較的新しく使いやすい印象です。無線LANも配備されています。食堂も昨年大幅にリニューアルされ綺麗になりました。
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友人・恋愛普通学生数は比較的少ないということもあり、ほとんどの人と仲良くなれる感じです。学校内で付き合っている人も多い印象も受けます。
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部活・サークル普通いろいろなサークルがあります。ただ、学校が終わる21時以降の活動となってしまうので、活動できる時間は短いということはあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるための基礎を学ぶことができます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機働いて学費を稼ぎながら教師を目指したいから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか小論文と面接があるので過去問を解くなど対策を行いました。
投稿者ID：81360 -
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在校生 / 2013年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校教員になるための様々なことがそろっており、学校のサポートも充実している。また、多くの人たちと仲良くなることができる。
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講義・授業良い教職を目指すための授業だけでなく、教養的な内容の授業もあり、先生もいろいろなタイプの先生方がそろっており面白い。
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研究室・ゼミ良いさまざまな内容の研究を行うゼミがあるので、その中から自由に選ぶことができる。先生も親身になってくれる。
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就職・進学良い教員を目指す人が多く、教員採用試験に向けての支援やサポートが手厚く行われている。そのため、教採に合格する人の率は高い。
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アクセス・立地良い天王寺に近い場所にあるので、通学するには様々なアクセス方法がある。また、買い物や遊ぶ場所もたくさんある。
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施設・設備良い比較的校舎は新しいので、使い勝手がいいと感じる。また、図書館も併設されており、蔵書がたくさんあるので使いやすい。
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友人・恋愛良い比較的こじんまりとした人数なので、すぐに仲良くなりやすい環境にある。二部独自のあだ名で友達同士を呼び合うことが多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教員になるための基礎的な知識や技能を学びます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機学校の先生になりたい夢をかなえることと、授業料が比較的安かったので。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：75287 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 小学校教員養成課程
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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