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国立大阪府/大阪教育大前駅
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在校生 / 2020年度入学
大学というよりただの専門学校
2023年09月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育に対しても、数学に対しても中途半端な人が多い。
そこまで難しい大学数学は習わず、基本的な分野ばかり。 -
講義・授業悪い教育に興味がないなら辛い。後期で入ったとかセンターが悪かったとかそういう理由で入ると余計に。
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研究室・ゼミ普通これは本当に学科にも先生にもよる。
文系の学科や教育系のゼミは4年の後期から人並みにやるだけで卒論は書ける。 -
就職・進学良い教員になる人にはいいと思う。
メールで教員採用試験対策の締切についてよくくる。 -
アクセス・立地悪い絶望的。
JR大阪駅から遠いし、駅から教室までも遠い。
バスはあるけど、使おうにも無料じゃないから積極的に使いたいとは思わない。 -
施設・設備普通校舎による。
A棟は綺麗ではない。
また、黒板が1枚の教室が多いし大学感はない。 -
友人・恋愛良い年度による。
理系の学科でもなんちゃって理系だから想像しているようなザ理系はほとんどいない。 -
学生生活良い他の大学と比べて多いかと言われるとそうではない。
そもそも他大学と比べると人数が少ないからサークルは少ないだろう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数学。
他の学科は大学範囲はほとんどしないけど数学科は1年次からある。
受験数学か得意だっていう人は数学が好きじゃなくなる。 -
学科の男女比8 : 2
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志望動機特に大それた理由はなく、ただ単に受験勉強をしたくなかったから。
投稿者ID:943301
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