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国立大阪府/大阪教育大前駅
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在校生 / 2013年度入学
国際でも活躍できる教養ある人を目指す大学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教員を目指す人にはいい大学だと思います。教員も生徒もまじめで、山の上にあるのでゆったりとした時間が流れています。ただ国公立なので、私学のような良い環境では決してありません。また、人数も少ないため、マンモス大学に比べれば活気はありません。
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講義・授業普通一般教養から教員のための科目、専攻科目などさまざまな分野に分かれており、幅広い分野を学ぶことができます。
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アクセス・立地悪い山の上にあるため、すごく不便です。バスか歩きか、自車やバイクで来るしかありません。階段が300段以上あり、坂も急ですごく大変です。
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施設・設備悪い国公立なので、綺麗とはいえません。虫も大量発生します。トイレは最近綺麗になりつつあります。ですが、食堂もレパートリーが少なく、生協もひとつしかありません。
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友人・恋愛良い学科のひとつごとの人数が少ないため、みんな身内です。仲がいいです。高校のクラスみたいです。ほかの学科の子ともすぐ知り合いになれます。
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部活・サークル良い体育会の部活がすごく活発です。国公立では、鹿屋体育大学、筑波大学につぐスポーツの強豪大学です。サークルもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容スポーツについて、さまざまな視点から学べます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機スポーツの分野に興味があり、同時にスポーツの指導についても学びたかったからです。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか実技、小論文、面接の対策をおもにしました。
投稿者ID:83413
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