先生になるためには最適:大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

先生になるためには最適

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  友だちにも先輩にも教授にもたくさんの刺激を受けることができた。自分の将来をしっかりと考えることができた4年間になった。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための学びたいことを学ぶことができたから。実習も充実していた
• 研究室・ゼミ

  良い
  先輩後輩、同期関係なくとても仲良く過ごすことができた。教授も私たちのことをとても気にかけてくれた。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートがたくさんあった。Webでの講義も受けれたので時間を有効に使うことができた。
• アクセス・立地

  良い
  他の大学の生徒は使わない駅だったので混まなかった。電車も空いている
• 施設・設備

  良い
  教室も広くて使いやすかった。人数に合って教室が割り振られているので、授業も受けやすかった。
• 友人・恋愛

  良い
  趣味や考えることがよく似た人たちが多くいたので、すぐに仲良くなることができて。
• 部活・サークル

  良い
  たくさんのサークルがあるので、自分に合うものを選ぶことができた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育で必要や基礎基本を学ぶことができた。教育実習もたくさん種類があり、必修に加えて選択して選ぶことができた
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公立学校の教員
• 志望動機
  家から1番近い国公立大学で、将来は教員になりたいとずっと思っていたから。