3・4年生の授業やゼミがとてもためになる:大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

3・4年生の授業やゼミがとてもためになる

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員採用試験対策は非常に充実しており、教員になるつもりならかなり良い。それに対して、企業や公務員への就職支援については充実しつつあるが、まだまだ不十分なように思われる。
• 講義・授業

  悪い
  専門以外の授業はほとんど意味がない。
  専門の授業はとても良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても良い。研究内容や指導方法など学生の立場に寄り添ったものである。
• 就職・進学

  悪い
  企業や公務員への就職支援については不十分。
• アクセス・立地

  悪い
  近鉄大阪線の大阪教育大前駅。駅の周りには何もない。コンビニの１つもない。山の中。
• 施設・設備

  悪い
  階段が多い。閉鎖的な空間すぎる。
  食堂は全部で３つあるが、大学の周辺にお店が何もないため、学生全てが学食に集まるので、とても混む。
  山の中に位置しているので、自然豊か。その反面、虫がとても多い。
• 友人・恋愛

  良い
  大学全体の人口が少ないため、世間は狭く、かなり密な関係性を築ける。
• 学生生活

  悪い
  サークルは総合大学に比べるとかなり少ない。学祭についても高校の文化祭の延長。もしくは高校の文化祭の方が盛り上がっていたように思う。
  イベントにはあまり期待しない方が良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること。取得する免許によって履修する授業がかなり縛られる。
  小学校であれば、国数理社英生活音楽家庭科体育図工などすべての教科に関する授業を履修する。
• 就職先・進学先
  地方公務員