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国立大阪府/大阪教育大前駅
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在校生 / 2013年度入学
教師を目指すためにはぴったりです
2016年02月投稿
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[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人が集まっているので、切磋琢磨しながら毎日を過ごすことができると思うのでいいと思います。
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講義・授業良いいろいろなタイプの先生方がおり、教師になるための基礎的な内容から一般教養の部分までたくさんのことを学べると思います。
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研究室・ゼミ普通さまざまな種類の研究室があるので、理系でも文系でも大丈夫です。ただ、年々定年で退官される教授が多く研究室が減ってきている傾向があります。
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就職・進学良い教師の道に進み人が多いと思います。そのためのサポートはしっかりしており、対策講座やマンツーマンでの面接指導など充実していると感じます。
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アクセス・立地良い天王寺という都会のど真ん中にあるので交通アクセスは非常に良いです。また、飲食店や商業施設も近隣にたくさんあるので便利です。
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施設・設備良い比較的新しい校舎なので、使い勝手はいいと思います。また、こじんまりとした大きさのキャンパスなのでどこに何があるかすぐに覚えられると思います。
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友人・恋愛良いサークルに入り活動している人が多いように感じます。サークルの種類は運動系、文科系、音楽系などいろいろあり兼部している人も多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容3回生までは教師になるための基礎的な内容を学びます。4回生の後期には附属小学校の教育実習、5回生後期には公立小学校への実習があります(それぞれ2週間ずつ)。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機将来教師になりたいという気持ちが強く、この学校を選びました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか小論文が試験であるので、小論文対策を行いました。
投稿者ID:182792
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