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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:42.5 - 52.5

口コミ:★★★★☆

4.00

(617)

  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学

    自然豊かでのびのびできるところでした

    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      けっこういいところだが、ちょっと虫が多い
      ても、人が少ない時間とかになるとめっちゃ静かになって気持ちいいくらいになる
    • 講義・授業
      普通
      面白くないのもある
      まあ、楽な授業もたくさんあるが、
      やっぱり自分の興味のあるやつをとっていったほうがいい
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ、わからない
      研究室とかにはまだ入ることがないから微妙だが、
      まあ、そこそこの感じであると思う。
    • 就職・進学
      普通
      教師には、なりやすい
      教員免許をとって教師の道にすすむということがしやすい面では
      かなりいいと思う
    • アクセス・立地
      普通
      近鉄の本数が少ない
      急行が止まらないし準急がとまるが
      いちいち乗り換えてってやったほうが早く着くから
      まあ、しんどいかな、
    • 施設・設備
      普通
      まあまあ、きれい
      トイレとかはしっかりした感じになっていて
      教室もなかなか広いところは広いしいい感じ。
    • 友人・恋愛
      良い
      可愛い子がおる
      友人関係も同じ趣味の人とかがおったら
      結構仲良くなれるし
      会話も弾む
      結構フレンドリーな人が多いかな
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ホームページを作るためのソースの書き方。
    • 所属研究室・ゼミ名
      情報処理入門
    • 所属研究室・ゼミの概要
      パソコンを使っていろいろと動画の編集とか
      ホームページの作成とか
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      パソコンに少し興味があって
      やってみたいなと思ったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      まあ、会いてる時間をうまく利用してやっていた
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    投稿者ID:122766

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