教師を目指すには良い環境でした。:大阪教育大学教育学部第二部小学校教員養成課程の口コミ

在校生 / 2013年度入学

教師を目指すには良い環境でした。

2015年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはいい環境です。目標が同じ人が多いので、一緒に勉強を頑張る感じがして、互いに励ましあい協力できるのがいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな講義があり、教養も身につきます。先生もいろいろなタイプの方がいてどの授業も楽しく受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  様々な分野がありますが、ゼミの数は少なめです。親身に相談に乗ってくれる先生が多いので、研究はしやすい環境であると思います。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が多いです。また、毎年の採用試験の合格率も比較的高いと感じます。もちろん教師以外の進路の人もいます。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺のすぐ近くなので、通学しやすいです。また、図書館は分館ですが置いてある本はたくさんあり、便利です。
• 施設・設備

  普通
  比較的新しいキャンパスで大きさもちょうどいい感じです。飲食店やショッピングモールもあるので、とても便利であると感じます。
• 友人・恋愛

  普通
  人数がそれほど多くないので、みんなと仲良くなれます。恋愛については、学内で付き合っている人が多いと感じました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師としての基礎について様々なことを学ぶことができました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいと思ったことがきっかけです。
• 利用した入試形式
  その他