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私立京都府/北野白梅町駅
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卒業生 / 2007年度入学
現中学校教師
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い総合的に楽しめた。入学式でお坊さんがライトアップされながらお経を詠んでいたのにはいい意味で驚き、なんだかすごいところに来たなぁとワクワクしたのを覚えている。
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講義・授業良い教師になりたく教育学科にいたが、その為に必要な知識も勉強もしっかり身に付いた。夢も叶い現在中学校で教師をしている。
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研究室・ゼミ普通特に変わったことをしている訳でもなく、こういうものだろうと思うような感じだった。可も無く不可もなくといったところ。
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就職・進学普通この大学に行っているから教師になりやすいとか、確なる率が上がったり優遇される訳ではない。最終は自身の力で突破しなければならない。
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アクセス・立地普通正直なところ、自然があって伸び伸びと勉強できそうな環境とかではない。街中でもないし田舎でもなくなんでここなんだろうと思うような普通の道路に面して立地している。
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施設・設備悪い珍しいものや最新のものを取り入れているような学校ではなかったと思う。必要最低限から少しいいものがあるなといった感じ。
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友人・恋愛良い26歳になった今でも今付き合いのある一生涯の友人と出会うことができた。周りではカップルも多くいたし、そういう出会いの場としても良かったのではないか。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育についての方法論や法的な内容を学んだ。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先中学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由もともと教員になるために大学へ進学していたから
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志望動機教育に携わる仕事がしたいと考えていたため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
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どのような入試対策をしていたか面接練習を学校の先生のもとで行っていた。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID:122444
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