京都橘大学発達教育学部児童教育学科の口コミ[p.3]

在校生 / 2018年度入学

高校生活のような青春を送れる場所

2022年02月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  他学科と比較して、児童教育学部はとても仲がいい学部です。
  先輩後輩同士の中も良く、プライベートでも気兼ねなく遊びに出かけたりしています。
  結果的に教師の道を選ぶことはありませんでしたが、これから生きていく中で必ず役に立つようなことを沢山学ぶことが出来たので後悔はありません。
• 講義・授業

  良い
  珍しく、興味惹かれる授業が多いように思います。
  学部柄でもありますが、学生が主体的に取り組むことの出来る授業が多く、学力に加えてコミュニケーション能力も養えました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  本格的なゼミは3回生前期から始まります。
  どの教員のゼミに入りたいかを自分で選ぶことはできず、興味のある分野を書いたシートを提出することで研究室が決まります。
  3.4回生はずっと同じゼミ、メンバーなので、仲が深まります。
• 就職・進学

  良い
  本学の児童教育コースでは、合格率も高く実績があると思います。
  しかし近年は新型コロナウィルスの影響もあり、正規雇用で採用される学生も少なくなっているように思います。
• アクセス・立地

  悪い
  大学までは徒歩で20分ほど、坂道のため、立地はいいとは言えません。
  しかし、最寄り駅である椥辻近くのイオンタウンから橘大学までシャトルバスが出ているので、そちらを利用している学生も多いです。
  また、椥辻駅の近くにはそれなりに飲食店はありますが、栄えている訳ではありません、、、。
• 施設・設備

  普通
  そこまで大きい大学では無いので学内の移動距離も短く、個人的には気に入っています。
  その他は可もなく不可もなく、といった感じです。
• 友人・恋愛

  良い
  学部柄実習科目が多いので、必ず仲の良い友人ができます。
  学部内で付き合っているカップルも多いですが、実習科目が多いので別れたときに少し気まずそうです。
• 学生生活

  良い
  色んなサークルが多く活発に活動している印象です。
  特に強豪と言われている部活はありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童教育コースでは、主に小学校教諭を中心とした教員養成を行っているコースです。児童教育コースでは幼稚園免許も所得可能です。
  本学部では、大きく子ども・教育について、教えること、育むことについて、教育実践についてを学びます。大学3年次には教育実習もあります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  人材会社
• 志望動機
  昔は小学校教諭を志していました。
  当時尊敬していた先輩が通っていて、話を聞いて興味を持ったことがきっかけです。

感染症対策としてやっていること

オンデマンド授業 リモートか対面か選べる授業形式 席の間隔を開ける できるだけ広い教室を使用する 換気のためにドアを開けている

在校生 / 2018年度入学

入って後悔はしません。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就活サポートは充実しているので安心できます。 また、しっかり勉強したい、将来に向けて力をつけたいひとにはぴったりな大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  この学科では、教授との距離が近くいつでも相談したり教えてもらうことが出来ます。 また、ピアノ設備も整っており、実習に向けた練習もいつでも出来ます。 ただ、課題やテストが他学科よりも多めなので1年を通して忙しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは１回生から4回生まであり、3回生からゼミを選ぶことができます。先生によってゼミの内容が全く違うのでそれぞれの良さがあります。
• 就職・進学

  良い
  就職率は非常に高いです。 就活サポートも充実していて対策もとことんやってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは正直良くないです。大学へは地下鉄の駅から20分歩くか、JRの駅から20分ほどバスに乗るかです。 また来る時は登り坂なので、夏は歩くと滝のように汗をかきます。 キャンパスの中にはコンビニはなく、購買と食堂があります。キャンパス内も坂だらけで、台数の限られたエレベーターしかないのでそんなに広くない学内でも移動は少し大変です。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もあり、来年度にはまた新しい棟が建ちます。 冷暖房完備ですが、老朽化が進んでいるところもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると活動が活発なところが多いので、他学科との交流も増えるので自然と友達や彼氏彼女ができたりします。
• 学生生活

  良い
  活発なサークルが多く、大会に出て結果を残すところもあります。普段の練習の成果を学園祭などで発表する機会もあります。 学園祭では芸能人を呼んでライブをしたりして盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生では基本的には座学で、保育に関する理論や一般教養について学びます。 ピアノの授業も１回生にあって、苦手な人も最後には一定のレベルまで必ず弾けるようにしてくれます。 2回生では、一般教養より保育関係の勉強が増え、より実践的な実演授業が多くなります。１回生の時より忙しいです。また、2回生の最後に1度実習に行きます。 3回生では実習が3回あり、そこに向けた勉強が多くなります。卒論も書き始めます。 4回生で最後に１回実習に行って、採用試験に向けて勉強して、採用試験を受けて、同時に卒論も完成させて卒業です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  就職率がとても高いのに惹かれました。 実はすべり止めとして受けたのですが、入学して良かったと思えるところは沢山あります。4年かけて保育に関してたっぷり学べて、教授も熱心な方ばかりで充実した生活を送れます。

在校生 / 2016年度入学

アットホームな温かい大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  実習や就活、採用試験の際、不安な時にとても手厚いサポートをしてくださる学科なので有り難いです。学生同士も助け合いながら成長していく学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学生一人一人にとても手厚い指導をしてくださり、さらに授業も楽しく受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1.2年の間はゼミは学校側が振り分けるのですが、3年からは自分で関心のあるゼミの先生を選びます。相談にも乗ってくださる先生がたくさんいます。
• 就職・進学

  良い
  公務員試験合格率も高く、一人一人に手厚くサポートもしていただくことができます。
• アクセス・立地

  普通
  山科駅からバスに乗るか、椥辻駅から歩く手段の学生が多いです。駅近ではないのでアクセスが良いとは言えません。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設が増えてきているので使いやすいです。食堂が少し足りないです。
• 友人・恋愛

  良い
  大きな大学ではないので学科が一緒だとほとんど全員と知り合いになり、仲が良い子も見つかると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはあまり活発ではないのでとても充実してるとは言えません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年生では基本的なことを学び、3年で実習に行き現場のことを学びます。4年は採用試験の勉強や就活、卒論を完成させます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  将来、こども園でも働けるように幼稚園教諭一種、保育士免許どちらも取れる本大学を選びました。

在校生 / 2016年度入学

仲間と共に学び助け合える学科

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  実習の時に先生方のサポートが手厚く安心できるので教育系を目指している方にはおすすめです。
  また、設備が整っておりピアノや理科の実験などさまざまなことを学校で学ぶことができる。
• 講義・授業

  普通
  専門的な知識だけでなく、元々園長先生をしてた先生方もおられるので、現場での体験談や失敗談なども教えてくれるので分かりやすく興味深い講義が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生からは卒論に向けて研究したいテーマで教授を決めてくださるので、いつでも気軽にゼミの先生に質問できる所がいいと思う。
• 就職・進学

  良い
  公立の保育園、幼稚園を目指しているのであればサポートが行き届いておりとても良いと思う。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄やJRで通学できるので便利だと思う。
  また、学校の周りにはたくさん自然があるので四季を感じられる場所である。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎や、きれな食堂があり設備が整っている。
  また、ピアノもたくさん置いてあるので、空き時間に練習しに行ったりと効率よく練習ができる。
• 友人・恋愛

  良い
  学内では同じ目標を目指している仲間がいるため相談などもしやすい環境である。
  同じ学部であれば講義もだいたい同じなので友達ができやすいと思う。
• 学生生活

  良い
  サークルも活動的であり、賑わっている。

在校生 / 2016年度入学

明るく、活気があって、楽しい学部

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学の施設も新しく、教員方も親切で熱心に指導してくれているからです。特に図書館や、メディアセンターが充実しております。
• 講義・授業

  良い
  先生の指導は一人一人見てくれていると感じるほど、熱心に指導をしてくれていると思います。わからないことがあって、質問をしたりすることがあるのですが、その時も時間を惜しまずに教えてくれますし、嫌な顔一つせず詳しく、いつも優しく教えてくれているという印象があると感じております。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生も自分の時間を割いてまで、私たちの卒業論文に関する資料や、新聞や、ネットの情報や、ニュースを次に私たちが会うまでに調べて、まとめて、私たちに渡してくれたりしてくれます。それに私たちはいつも助けられております。
• アクセス・立地

  悪い
  大学のキャンパスの立地条件はまぁまぁだと思います。なぜかというと、山の上にあり、かなりきつい坂が最後あり、それを登らなければいけないからです。夏の暑い時はかなりしんどいと思うときもたたあります。

在校生 / 2016年度入学

先輩や同じ学年同士の交流の機会が多いです

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科内の交流も多く、先輩との交流も深いです。1回生の頃は先輩が授業の登録を手伝ってくれたり相談相手になって下さいます。入学式の前から新入生の交流もあるので友達を作る機会が多くあり安心できると思います。
• 施設・設備

  良い
  大学内の設備は整っています。新しい施設も多くできてとても綺麗です。大学自体が坂の上に立っているので施設と施設の移動や通学で駅から歩くのは少ししんどいですが、毎日しているとだんだん慣れてくると思います。各施設内には担当の清掃員の方がおられて、いつも清潔に保っていて下さいます。すれ違うときには挨拶もよくして下さいます。施設内のトイレもとても綺麗で、車椅子の方がいらしても入れる様に広いトイレも完備されています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると他学科の人と年齢関係なく交流が持てます。友達の幅も広がり、大学生活がより豊かなものになると思います。サークル内でのカップル、学科内で付き合う人も多くいます。

卒業生 / 2015年度入学

濃い深い仲間ができます。先生とも。

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  良いゼミに入ったと思います。あと、学科は幼稚園の免許や小学校の免許も取れるから単位とるのに数こなさないとだけどいけます。実習もいくし子供達とかとの距離とるの難しいけれどなんとかなります。
• 講義・授業

  良い
  教授と生徒との距離が違い。とてもいい。ある意味仲間意識が強いので、それがきつい人には厳しいかもしれませんが、、
• 就職・進学

  良い
  なにかしら就職のサポートをしてくれました。ありがたいです。進路を一生懸命考えてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥なのでバスが絶対。歩けるけど腰がいたい。足もいたい。体力がいる。
• 施設・設備

  良い
  新しい学部が増えてきているのでとても良い授業が学べるとおもいますよ
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので学部内とかは多かったかなあ。他学部でも交流は持てます。
• 学生生活

  良い
  それなりに。あまり入ってないのでよくわかりませんが。吹奏楽部、バレーはめちゃ強い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校のコースでは国語算数理科社会の模擬授業をしました。講義に
  よってはやり方が違うけどとにかく45分の授業内容考えないといけないから大変。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  流通・小売・フード
  接客業に行きました。
• 志望動機
  まずは県外へ行きたかったこと。そして学力的にあっていること。なにせ濃く深く学習できること。学校の先生にになりたかったのもあります。

卒業生 / 2015年度入学

友だちと一緒に学ぶ学校

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  気の合う信頼できる友達に出会うことができると、よりよい大学生活が送れます。実技、や実習、就活に対するサポートも充実していると思います。
• 講義・授業

  良い
  実技もしっかりあって良いと思います。講義によっては、教授や周りの友達、先輩とも話す機会があるので、楽しくかつ勉強になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  希望のゼミに入れないこともありますが、自分の関心のある分野についてしっかりとアドバイスをくれます。
• 就職・進学

  良い
  就職に対するサポートは十分にあります。面接練習、実技練習もあり、受験する各自治体に合わせた対策もしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  近くにコンビニやスーパーがあり便利です。ランチや晩御飯を楽しむことができる店もあります！
• 施設・設備

  普通
  児童教育学科の館ではゆっくり話すことができるスペースがあったり、ばったり教授と会って雑談できたりします！
• 友人・恋愛

  良い
  友人と協力したり教えあったりする機会が多い学科だと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルもたくさんあり、学科特有のイベントもあります。子どもと関わる機会をたくさん作ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの専門的なこと。(心理学、保健、栄養なども)また、体育で体を動かす遊びも学べます。選択で専門外のことも学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  自治体の保育教諭
• 志望動機
  幼い頃から幼児教育に関心があり、学びを深めてみたいと思ったため。

卒業生 / 2015年度入学

生涯の仲間と共に目標に向かって進む学科

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるという目標を叶えるためには、本当にすばらしい大学だと思います。また通いたいとすら思います。
• 講義・授業

  良い
  教授はとても親身に親身に相談に乗ってくれ、ゼミでの活動は今も私の原点になっています。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は、これからさらに伸びていくと確信しています。サポートに関しては、十分すぎるほどに十分だと満足しています。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので、通学は大変でしたが、自然豊かでなびのびとしたキャンパスでした。
• 施設・設備

  普通
  パソコンや、プリンターなど、機械設備が充実していて、将来役に立つ技術が身に付けられると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  ゼミ内はもちろん、学部内での一体感があって、行事やイベントも数多くありました。
• 学生生活

  普通
  サークルはありますが、熱心に活動している人と、そうでない人の差が極端だと感じました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教養を身につけるために、幅広く学習し、二年次は保育と児童教育にわかれ、専門的な学習をしていきます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  滋賀県の小学校教諭
• 志望動機
  昔からの夢で、関西圏の小学校の教員になるため、志望しました。

在校生 / 2015年度入学

みんなで学びを深めていける大学

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  フレンドリーでみんな仲良くできる環境であると思います。
  また、児童教育学科だけの行事もたくさんあり素敵な経験がたくさんできます。
• 講義・授業

  普通
  教授に自分から積極的に質問したらちゃんと返してくれます。また、質問の内容をさらに深めて返してくれる教授もいます。いつくか興味がわかないものも正直ありますが、私は講義を通して自分の“やってみたい”こと“知りたいこと”を発見することができました。教育者としてだけでなく、大人として良い学びをできています。
• アクセス・立地

  普通
  山の上にあるので最初は不便なところにあると思っていましたが、慣れれば何の問題もありません。最寄り駅付近にはご飯を食べに行くことができる店がいくつもあり、地下鉄で四条にも出やすいです。スーパーやコンビニもあるので便利ではないでしょうか。
  しかし、治安が悪いといわれています。私は実感したことはありませんが、友人はバイクの音がうるさい時があると言っていました。