先生や心理のプロを目指す学生が集まってる:京都女子大学発達教育学部教育学科の口コミ

卒業生 / 2009年度入学

先生や心理のプロを目指す学生が集まってる

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  環境(プログラム）は整っているので、自分を律していれば、多くのことを身につけられると思う。頑張るのは、自分だが、大学こそ友人の支えが必要であると思う。志を同じくする友人に出会えたのも、今の大学だったからではないかと思う。
• 講義・授業

  良い
  他学科講義でも受けられるものがあり、もちろん専門科目は充実していると思う。少人数性であることがあう人もいると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生は、熱心にみてくださる。だが、ゼミの先生以外の先生も仲が良いので、より専門の先生に見てもらうこともできる。
• 就職・進学

  普通
  他大学に進学をしました。当たり前ですが何もサポートも無く、就職に関してはサポートが多いようだったので、少し心細かった。
• アクセス・立地

  良い
  交通の便は良く、すこし歩けば繁華街にも行けるし、京都の歴史を感じられる場所にも行ける。こじんまりとした学内なので、キャンパス内の移動は楽です。
• 施設・設備

  普通
  パソコンの部屋が空きコマで使える場所がなかったり、図書館が階段を使って本を見ていかないといけないのが不便。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分から出ていけばいくらでも出会いはあるだろうが、中のサークルだと少し狭まるかもしれない。友人とは、レポート等励まし合える。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学や教育学の基礎を学ぶ学科です。それぞれ、実際に実習や実験をするので、身に付きやすいです。
• 所属研究室・ゼミ名
  臨床系のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ゼミ生は、本当に様々な卒論を書いています。
• 就職先・進学先
  別の大学の大学院を受験し、進学した。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  他の大学院に出てみるのもありかなと思って。
• 志望動機
  教育も学べて、心理学を中心に学べるところがあまりなかったので。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾、個別指導
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくやったと、自信を持てるくらい、一冊の本を繰り返しする。