実践的な学びの場が充実！:京都教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2017年度入学

実践的な学びの場が充実！

2023年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分でコツコツ勉強できる環境であると思います。図書館など勉強ができる施設も充実していて、良い環境だと感じています。
• 講義・授業

  良い
  少人数でひとつ一つの授業が面白く、教職を目指す学生にとって実践の場が多くあります。教授との距離も近く質問もしやすい環境で、なにより学科の人数が少ないので人間関係を作りやすいといった利点もあります。
• 就職・進学

  良い
  教職を目指す上で、過去に教壇に立っていた先生方が実際に個人的な指導を多くして下さるので、手厚すぎるサポートだと感じています。
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近く立地はいいです。自然豊かなため虫や蚊が出ることもありますが、それもネタになります。
• 施設・設備

  良い
  学生が少ないため、教室などは多くなりすぎずわかりやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないため、同じ授業はみんなが同じ教室になるため、話す機会が多く人間関係が作りやすいと思います。学園祭で出し物をしたり、学科ごとなら宿泊行事を行っていることもあるみたいです。
• 学生生活

  良い
  サークル数はそれほど多くないが、京都という立地を活かしたサークルなどもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では教養が多いですが、その中でも学校に行き、教職の場での実践的な授業もあります。専門的な勉強は2.3回生がメインになります。3回生になると様々な免許を取るために、自分の学科以外の授業を取る人も増えます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教職
• 志望動機
  教職を目指すうえで、教育という専門的な勉強をしたかったため。その中でも、学校現場に訪れる回数が多いのが魅力的でした。