小学校教員になるための通過点:京都教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2019年度入学

小学校教員になるための通過点

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している方にはとてもいい大学です。また、部活動もさかんなので、その点でもおすすめです。教授との距離も学生間の距離も近く、充実した学校生活が送れます。
• 講義・授業

  良い
  教授との距離が近く、質問がしやすい。現役の先生の方々の講義もあり、教員を目指す上ではとても役立つ。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によってゼミは、異なるのですが、3回生からゼミが始まる専攻がほとんどです。教育学専攻は、研究室所属が4回生からです。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が教員を目指すのですが、就職を目指す人に対するサポートも十分にあります。
• アクセス・立地

  良い
  JR藤森駅からは徒歩4分ほどで着きます。また、京阪でも通学でき、徒歩10分圏内です。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは狭いので、私立の大学に比べると設備が寂しいですが、大学生活を送るにはじゅうぶんです。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないので、ほとんどが顔見知りの状態でとても距離が近いです。高校みたいな感じです。
• 学生生活

  普通
  学生数が少ないので、サークルも少ないのですが、楽しく活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は、基本的に必修科目がほとんどです。2回生頃から、自分の取得免許に関わる授業を選択します。3.4回生には、附属学校での実習を行います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の教員を目指しており、実家から近い大学を選びました。また、部活ができるため、志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が、緊急事態宣言中は行われていました。大学では、透明の板が各机についています。