アットホームで楽しい:京都教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

アットホームで楽しい

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ４年間とっても楽しかったけれど、教員にならなかったので、その点で４点。 ただ、この大学に行って本当に良かったと思っている。
• 講義・授業

  普通
  例えば、体育の免許取得の専攻にいても、「英語の免許も取りたい」「特別支援教育の免許も取りたい」等あれば、それらの授業を履修して免許取得ができるようになっている。
• 研究室・ゼミ

  普通
  体育領域専攻は、武道、野外教育、学校保健、バイオメカニズム、あと３つくらいありましたが、それから選びます。先輩方の卒論発表等を聞いて、自分も興味のある分野を選びます。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは非常に充実していると思う。 一般企業への就職等、教員以外を目指す人は自分で積極的に動かないといけない。
• アクセス・立地

  良い
  二つの駅からどちらも徒歩5分くらいで近い。 祇園四条や三条等、栄えているところも電車ですぐ行けるので遊ぶところもたくさんある。
• 施設・設備

  良い
  体育領域専攻だったので、特に不便に思ったことはないが、もう少し体育館が大きければよかった。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係については、この大学を選んで本当に良かったと思っている。４年間とても楽しかった。
• 学生生活

  良い
  サークルも部活もある。何種類あるかはわからないが、小さい大学なので、他の大学よりは少ないと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は教育の全般を学ぶ。2年は小、中で分かれて学ぶ。3年からはゼミに入る。4年は就職のために頑張って、残り半年くらいは遊ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  茨城県の地方公務員
• 志望動機
  教員になりたかったから教育学部であればどこでも良かった。自分のセンター試験の結果で合格できそうなところを選んだ。